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音乐教育(yù)类包括(kuò)哪些专业(yè)类别，音乐教育(yù)类(lèi)包括哪些专(zhuān)业(yè)

　　该专(zhuān)业主要(yào)培养和造就适(shì女生说喜欢独处是什么意思，一个人独处是什么意思)应社会(huì)主义市场经济建设和教(jiào)育改革发展需要的具(jù)有较好音(yīn)乐素养(yǎng)和教学能力的专(zhuān)门人才。

　　开设此专业(yè)的院校有中央音乐学院、上(shàng)海音乐学(xué)院、天津音乐学院(yuàn)、重(zhòng)庆师范大学(xué)、西华(huá)师范大(dà)学、河北师范(fàn)大学等(děng)。

音乐专(zhuān)业有哪些

　　音乐专业主要包括声(shēng)乐、器乐(lè)、指(zhǐ)挥、录音(yīn)、作曲、音乐(lè)教育等六个专业，其中音乐(lè)艺考主(zhǔ)要(yào)分(fēn)为两(liǎng)个方向，一(yī)个是音(yīn)乐(lè)教(jiào)育(yù)类，另一个(gè)就(jiù)是音乐表演类。

　　1音(yīn)乐作(zuò)曲作曲的英文是compose/composition，即(jí)“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行(xíng)整(zhěng)合(hé)、组装(zhuāng)、创造性地(dì)安(ān)排(pái)与使用。

　　早期的音乐中，作品必须(xū)能够(gòu)顺利(lì)进(jìn)行演奏才算(suàn)完成全部的作曲工作(zuò)。

　　并且，创作能够(gòu)演奏(zòu)出(chū)来的音乐才能(néng)算是作(zuò)曲。

　　随着音乐制作(zuò)（Music production）技术的(de)发展，某(mǒu)些声部最(zuì)后即便(biàn)没有(yǒu)实(shí)现演奏，或者说部分音响(xiǎng)并(bìng)不适合真实(shí)演奏或无(wú)法演奏，也(yě)可通(tōng)过电(diàn)子设(shè)备获(huò)得(dé)想要(yào)的音乐效果。

　　所以(yǐ)当(dāng)今看来，创(chuàng)作(zuò)某些即便没有最后(hòu)的演奏步骤(zhòu)的(de)音乐也属(shǔ)于作曲。

　　作曲是(shì)在(zài)完(wán)成音乐内(nèi)容的创作。

　　音乐中(zhōng)所有元素都服务于音乐内容，每个(gè)声部都是平(píng)等(děng)的。

　　任何音乐形式（包括单声部音乐(lè)与纯(chún)打击乐音乐(lè)）至少(shǎo)会包含(hán)织体、曲(qū)式、编(biān)配、速度(dù)、节(jié)拍。

　　改变这些的其中一个(gè)因素就有可(kě)能(néng)改变一首音(yīn)乐的内容(róng)，明确这些才能称为作曲。

　　和声(shēng)、复调、曲式分析与管弦乐法，俗称为作(zuò)曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果你(nǐ)想主修音(yīn)乐(lè)，并且想在毕(bì)业后找到一份稳(wěn)定的(de)工作，那么音乐教育是一个(gè)不错的选择。

　　事实(shí)上(shàng)这(zhè)也是大(dà)多数音乐专业毕业(yè)生的选择。

　　如(rú)果你(nǐ)想成(chéng)为一名私人(rén)乐器(qì)教师或K-12音乐教师(shī)，大多(duō)数(shù)学校都会要求你有(yǒu)一个学士学位，而大(dà)学教师就需要(yào)硕士或博士学位。

　　就拿(ná)美国举例来说，学生的音乐教育学位(wèi)课程(chéng)可以为自己(jǐ)在大学所(suǒ)在州的(de)认证(zhèng)做准备，所以如(rú)果学生毕业于(女生说喜欢独处是什么意思，一个人独处是什么意思yú)肯塔基州的音乐教育学(xué)士(shì)课程(chéng)，不一定有资格在伊利诺斯州任教。

　　而中国(guó)的情况就各有(yǒu)不同，每个地区(qū)每(měi)个(gè)学校的要(yào)求都不尽相(xiāng)同。

　　3、音(yīn)乐表演在(zài)本科和(hé)研究生阶段(duàn)，音乐表演课程(chéng)给(gěi)学生时间和资源来专(zhuān)注于(yú)演奏音乐和磨练他们在一种主要乐器上(shàng)的技能。

　　这(zhè)些课程(chéng)要求学生在入学(xué)前参加试(shì)镜，培(péi)训学(xué)生(shēng)成为表演家、音乐治疗师、私(sī)人乐器教师、歌剧演(yǎn)唱家、指挥家、教堂管风琴手和音乐(lè)家。

　　4、音乐制作/录音(yīn)艺术电子(zi)音乐制作，电(diàn)子(zi)音乐制作又(yòu)名MIDI制作，是九十年代(dài)随着(zhe)电脑的产生(shēng)兴起而兴起(qǐ)的一(yī)种在电(diàn)脑上完成制作的音乐，专业名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最(zuì)热(rè)门的专业无疑非(fēi)电子音乐(lè)制作(zuò)莫属(shǔ)。

　　音乐技术/录音艺(yì)术的学生将学习音(yīn)乐技术硕士(shì)学位(wèi)所需的录音、音乐制作、现场声音、电子音乐、信号(hào)处理、沉浸式音频、AR/VR技(jì)术、音乐认知、音乐信(xìn)息学等领域的高(gāo)级技能(néng)。

　　需要(yào)学生在音乐技术(shù)的所有领(lǐng)域都拥有坚实的基础，通过(guò)与音乐表演和(hé)作曲专(zhuān)业的学生合作，尝试在实(shí)验(yàn)性音(yīn)乐与传统音乐(lè)之(zhī)间建立联(lián)系。

　　5、编曲唱作务敏(mǐn)锐度(dù)，以进入(rù)竞争激烈的词曲创作领域。

　　学生将参加作曲相(xiāng)关(guān)的(de)一对(duì)一课程，发展(zhǎn)特定的技(jì)能和自己的风格，并获得(dé)在不断(duàn)发展的(de)音(yīn)乐产业(yè)中工作所需(xū)要的一系(xì)列工(gōng)具和(hé)技术。

　　偏(piān)向于流行(xíng)音乐方面的作曲编(biān)曲，招收的很(hěn)多都是在(zài)唱歌方面(miàn)有不错基础(chǔ)的学生(shēng)，在软件的学习上不(bù)会太过强求，更偏向于音乐的创造性。

　　研(yán)究(jiū)的(de)很多方面也是(shì)现代(dài)流(liú)行音乐方(fāng)面的风(fēng)格、创作方(fāng)式等。

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