最(zuì)近人类的本质复读机还是鸽子这句话耍爆朋友(yǒu)圈，甚(shèn)至很多鸡汤也来争先议论这(zhè)个话(huà)题。复读机(jī)就是可以无限的循环一(y什么的山峰填合适的词二年级，什么的山峰填合适的词三年级ī)段话，或者一个故(gù)事，就(jiù)是重(zhòng)复(fù)读的意思。而鸽子自然是不守信用的人，食什么的山峰填合适的词二年级，什么的山峰填合适的词三年级(shí)言的人。我觉得人类的(de)本质还(hái)是鸽子(zi)多些(xiē)吧(ba)，因为我们大家基本(běn)都是张口就来，最(zuì)后却办不(bù)到的事情真的(de)是太多了(le)。约好(hǎo)了去逛街，结果临时有事放了朋(péng)友(yǒu)的鸽子，说好的陪孩子看电影结果工作上(shàng)的一(yī)个电话又泡汤了。而复读机真正能认(rèn)认(rèn)真真复读(dú)生活的(de)真的少之又少(shǎo)。

人类的本质是复读机(jī)还是鸽子是源(yuán)自(zì)一个学校的(de)辩论赛(sài)，辩论主题(tí)就是人类的本质是复(fù)读机还是鸽子，双(shuāng)方(fāng)分复读机(jī)队和鸽子队。复读机队(duì)本来准备让鸽子(zi)队先说，鸽子队说什么(me)到时候(hòu)复读它(tā)的内容一(yī)遍就好啦(la)。谁曾想第二天鸽子队居然齐全没(méi)来，真的(de)放了鸽(gē)子。有的人说是复(fù)读(dú)机(jī)队(duì)赢了，因为鸽子队都没有(yǒu)胆量出场。而有的人认为是鸽子队赢了，因(yīn)为鸽子(zi)队(duì)尊崇了自己的本性成功的放了鸽子(zi)，属于不(bù)战(zhàn)而(ér)胜(shèng)。

两种说法无不与道理，似乎(hū)两(liǎng)种说法又很没有道(dào)理，可能(néng)大学生的(de)脑回(huí)路真的很崎岖(qū)也很烧(shāo)脑，听得小(xiǎo)编短路了(le)。不过(guò)在小编眼(yǎn)里很多(duō)人都是鸽子(zi)，只是我(wǒ)们日常(cháng)生活已经了解(jiě)和习惯(guàn)了鸽子的行为，所(suǒ)以不以为意了。就如(rú)同本来说好了学校要举行运动会(huì)，谁(shuí)知(zhī)道突然下起了大雨，运动(dòng)会(huì)取(qǔ)消。虽然学校放了鸽(gē)子，但(dàn)是有(yǒu)苦衷的，因为谁也料不到会下大雨。这是一种很日(rì)常的鸽子行为也是(shì)能理解的鸽子行为。

因为活(huó)在这社会上(shàng)谁没(méi)有(yǒu)点苦衷呢？谁没有(yǒu)点难(nán)办的事呢，只要(yào)双方能理(lǐ)解(jiě)相互包容，没有什么过(guò)不(bù)去(qù)，更不能揪着(zhe)别(bié)人(rén)的(de)错误耿耿(gěng)于(yú)怀。不过还(hái)真有那(nà)过不去的事，就像鸿茅药(yào)酒(jiǔ)事件一样(yàng)，广告词说的那(nà)么好，什么(me)强身健体，改善体质，多少(shǎo)年的老药方。结(jié)果被王志安揭露原来是(shì)葱姜大料的料(l什么的山峰填合适的词二年级，什么的山峰填合适的词三年级iào)酒。这种鸽子行为(wèi)都不能理解也不能原谅，怎么能欺瞒掺假来谋取经济利(lì)益呢？这(zhè)简(jiǎn)直是要遭天谴，抓起来让(ràng)他天天把料酒当补药喝。

而复(fù)读机，其实很(hěn)难当(dāng)的。就像六(liù)小(xiǎo)龄童不停(tíng)的翻拍(pāi)西游记，演绎孙悟(wù)空，感觉都(dōu)走(zǒu)进了一个怪圈(quān)出(chū)不来。后边也有很多人去(qù)演(yǎn)各种版本的孙悟(wù)空(kōng)，褒奖不一(yī)，也无法(fǎ)断定谁好谁坏，但是(shì)必然也(yě)能断出个高低来。就像翻唱歌曲的(de)人(rén)那么多，出格有名(míng)的就那(nà)么几个(gè)，而一般人都还是平庸的在复(fù)读(dú)，没(méi)有突破复读的(de)意义。不过不管是(shì)复读(dú)还(hái)鸽子，我们(men)要本着初心(xīn)和良心(xīn)做事(shì)，做对得(dé)起自(zì)己的(de)事情就好，不要做让(ràng)自己(jǐ)后悔的事情。

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