初一有几门课程 都学什么科目，初二有几门(mén)课程是初(chū)一有七(qī)门课程，初一的(de)主(zhǔ)要课程有语文、数学、英语、政治、历史(shǐ)、地理、生(shēng)物，初中阶段(duàn)还设(shè)置分(fēn)科与综(zōng)合相结(jié)合的(de)课(kè)程以及综合实践活(huó)动的。

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初一有(yǒu)几门课程 都(dōu)学什么科目，初(chū)二有几(jǐ)门课(kè)程(chéng)

　　初一的(de)主要课程有：语文、数学、英语、政(zhèng)治、历史、地理、生物(wù);还有(yǒu)美术、音乐(lè)、体(tǐ)育、劳技、信息技术等课程为副(fù)课。

　　初中阶段设置(zhì)分科(kē)与综合相结合(hé)的课程，主(zhǔ)要包括(kuò)思想品德、语文、数(shù)学、外语、科(kē)学(或(huò)物理、化学、生物)、历(lì)史与社会(或历史、地理)、体育与健康、艺术(或音乐(lè)、美术)以(yǐ)及综合实践活动(dòng)。

　　1.认(rèn)真解题

　　课(kè)堂练习是最及时最直(zhí)接的反馈，一(yī)定不能错(cuò)过(guò)的，不要急于完成作业，要先看看(kàn)你的笔(bǐ)记本，回顾(gù)学习内容、加深(shēn)理(lǐ)解、强化记忆很重要。

　　2.及时纠错

　　课堂练习、作业、检测，反(fǎn)馈后要及时查(chá)阅，分析错题的原因(yīn)，切忌(jì)不(bù)要动(dòng)不动就以粗心(xīn)放过自(zì)己，形成习惯可就麻烦了，要及时向同学和老师请部门经理大还是总监大，部门经理大还是总监大些教，不能将问题处于悬而未解的状(zhuàng)态(tài)，养成今日事(shì)今日毕的好习惯(guàn)。

　　3.养成认真踏实的学习习惯(guàn)

　　每(měi)堂(táng)课都保持(chí)认真学习的(de)态度，遇到自己没办法(fǎ)理解的，可以(yǐ)在(zài)课堂(táng)上及(jí)时举(jǔ)手提问(wèn);也可以把(bǎ)该知识点(diǎn)记下来，及时(shí)钻研，若还是(shì)不懂再请(qǐng)教(jiào)同学(xué)或(huò)者老师，避免(miǎn)似懂(dǒng)非懂的情况。

　　4.独(dú)立思考

　　遇(yù)到不会的(de)题目首先要学会独立思考，不要一来就向老(lǎo)师同学请(qǐng)教，这样会容(róng)易产(chǎn)生依(yī)赖性。

　　自(zì)己独立思考得(dé)出答案或(huò)许能(néng)让自己产生成就感，但如果解不出(chū)来也没关(guān)系，请教别人的时候要学(xué)习别人是怎样思(sī)考(kǎo)这种(zhǒng)问题(tí)的，需要的不(bù)仅仅是答案，最重要(yào)是解答的过(guò)程，之(zhī)后找一道类似的题(tí)目练习(xí)，巩(gǒng)固(gù)所(suǒ)学(xué)的知(zhī)识(shí)和技巧。

初一初二初三课程(chéng)有(yǒu)哪(nǎ)些科目

　　初一主要(yào)学习的科目有：语文、数学、英语、政治、地理、生(shēng)物、历(lì)史部门经理大还是总监大，部门经理大还是总监大些、体育、音乐(lè)、美术、计算机。

　　初二主要学习的科目有(yǒu)和型：语(yǔ)文、数学(xué)、英语、政治、地理、生物、历史(shǐ)、体育、音(yīn)乐(lè)、美术、计(jì)算机、物(wù)理(lǐ)。

　　初三主要学习的科(kē)目(mù)有：语文(wén)、数学、英语(yǔ)、政(zhèng)治、地理、生物、历史、体(tǐ)育(yù)、计算(suàn)机、物(wù)理、化学(xué)。

　　1、语(yǔ)文(wén)是语言和(hé)文化的(de)综合科，它是(shì)听、说、读(dú)、写、译、编等(děng)语言文字能力和文(wén)化知识的(de)统称。

　　2、数学是研(yán)究数量、结构(gòu)、变化、空间以及(jí)信(xìn)息等概念的一门学科，从某种角度看(kàn)属于形式科学的一(yī)种。

　　3、英语是印欧语系-日耳曼(màn)语族下的(de)语言，由(yóu)26个(gè)字母组成(chéng)，是欧盟以及许(xǔ)多(duō)国际组织(zhī)以及英联(lián)邦国家的官方语言。

　　4、政治是社会或(huò)社会群体用一定政治观点、道德(dé)规(guī)范(fàn)，对其(qí)成员(yuán)施加有目的、有计划、有(yǒu)组(zǔ)织的影(yǐng)响，使他们形成符合一定社会(huì)所要求的思想品(pǐn)德的社会实践活(huó)动。

　　5、地理是研究地球表面的地理(lǐ)环境中各(gè)种自然现象和人文现象，以及它(tā)们(men)之间相互关系的学科。

　　6、生物学是研究生物(包括植(zhí)物、动物和微(wēi)生物)的结构、功能、发生和发展规律的科学，是自(zì)然科学的一个部分。

　　7、历史主要是(shì)通(tōng)过向学生们讲述历史事件、历史人物、著(zhù)名的(de)战役、盛世与治世(shì)、条款与协定、历(lì)史上的国(guó)家兴(xīng)衰(shuāi)等等培养学生用历(lì)史的眼光友棚(péng)坦看(kàn)问题的方法(fǎ)与能(néng)力。

　　8、体育课是体育教学的基本(běn)组织形式(shì)，主要使(shǐ)学生(shēng)掌握体育与保(bǎo)健基(jī)础(chǔ)知(zhī)识，基本技术、技能，实现(xiàn)学生(shēng)思想好桐品(pǐn)德教育(yù)，提高运动(dòng)技术水平。

　　9、音乐(lè)是研究音乐的所有理论(lùn)学(xué)科的总称。

　　10、美术主要研究美术学、艺(yì)术学(xué)、美术史论(lùn)等方(fāng)面的基本知识和(hé)技(jì)能。

　　11、计算机是一门包含各种(zhǒng)各样(yàng)与计算和信息处理相关主(zhǔ)题的系统(tǒng)学科。

　　12、物理学是研究物质(zhì)最一般(bān)的运(yùn)动(dòng)规律和物质(zhì)基本结构的(de)学(xué)科。

　　13、化学是一门以实验为基(jī)础的自(zì)然科学。

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