小(xiǎo)学六种说明方法(fǎ)及作用(yòng)，六种(zhǒng)说明(míng)方法(fǎ)及作用(简短)是六种常用说明方法分别是举(jǔ)例子、引(yǐn)资料、作比较、列(liè)数字、分类别、打比方的。

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小(xiǎo)学(xué)六种说(shuō)明方法(fǎ)及作(zuò)用，六(liù)种说明方法及(jí)作用(yòng)(简(jiǎn)短)

　　举例子的(de)作用是使文章表(biǎo)达(dá)的意思更明确，读者更能理解，具体地说(shuō)明了说明对象的(de)特(tè)点。

　　1、举(jǔ)例(lì)子(zi)

　　举出实际事(shì)例来(lái)说(shuō)明事物，使所(suǒ)要说明(míng)的(de)事物(wù)具体化，以便读者理解，这种说(shuō)明方法叫举例子。

　　运用举事例的说明方法说(shuō)明(míng)事物或事理，一要注意例子的代(dài)表(biǎo)性(xìng)，二要注意例(lì)子的(de)适量性。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章表达的意思(sī)更(gèng)明确，读者更(gèng)能(néng)理解，具(jù)体地说明(míng)了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了使说明的(de)内容更充实具(jù)体，更具(jù)说服力，可以引用一(yī)些文献资(zī)料(liào)、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料(liào)的(de)范围很广(guǎng)，可(kě)以是经(jīng)典著作，名家(jiā)名言，公式定律，典(diǎn)故谚(yàn)语等。

　　作用：使文章更具(jù)说服力。

　　体现说明文语言的准(zhǔn)确性。

　　引用古(gǔ)诗(shī)：使说明文更具(jù)诗情画意。

　　引用(yòng)故事使文(wén)章具有(yǒu)趣味性(xìng)。

　　3、作比较

　　作(zuò)比(bǐ)较是将两(liǎng)种类别相同或(huò)不同的事物、现象加以比较来(lái)说(shuō)明事物特征的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　说明某些抽象的或者(zhě)是人们比较陌生(shēng)的事物，可以(yǐ)用(yòng)具(jù)体的(de)或者大家已(yǐ)经熟悉的事物和它比较，使读(dú)者通过比较得(dé)到具(jù)体而鲜明的(de)印象。

　　事物(wù)的特征也往往在比较中显(xiǎn)现出来(lái)。

　　在(zài)作比较的(de)时候，可以(yǐ)是同类相比，也可以是异类(lèi)相比，可以对事(shì)物进行“横比”，也可以对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……与……进行比较(jiào)，突出强调了说(shuō)明对象的(de)特(tè)点。

　　4、列数(shù)字

　　为了使所要说明(míng)的事(shì)物具(jù)体化，还可(kě)以采用列(liè)数字的方法，以便读者(zhě)理解。

　　需(xū)要注意的是，引用(yòng)较多的数字，一定要准确无(wú)误，不准确的数字绝对不能用，即使(shǐ)是估计的数字也要有(yǒu)可靠(kào)的(de)根据(jù)，并力(lì)求近似。

　　作用：用列数字(zì)的方法进行(xíng)说明(míng)，既能准确客观(guān)地反映事(shì)实情(qíng)况(kuàng)，又有较强的(de)说服力。

　　更体(tǐ)现了说(shuō)明文的(de)准确性，准确(què)地(dì)说明了(le)说明对象的特点(diǎn)。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事物的特征，往(wǎng)往从单方面(miàn)不易说(shuō)清楚(chǔ)，可以根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属性的异(yì)同，把事(shì)物(wù)分成若干类，然后(hòu)依照类(lèi)别(bié)逐(zhú)一加以说明(míng)。

　　这种说(shuō)明方法，叫分(fēn)类(lèi)别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层(céng)次清晰(xī)，一(yī)目了(le)然。

　　清晰地(dì)说明了(le)说明(míng)对(duì)象的特(tè)点，使文章更(gèng)具有(yǒu)说服力(lì)。

　　6、打比方

　　利(lì)用两(liǎng)种不(bù)同事物之间的(de)相(xiāng)似之处作比较，以突出(chū)事物的形状特(tè)点，增强说(shuō)明的(de)形象性(xìng)和生动性的说明方(fāng)法叫做打比方。

　　说明文中(zhōng)的打比方的说明方(fāng)法，同修辞格上的比喻还(hái)有联想(xiǎng)是(shì)一(yī)致(zhì)的。

　　不(bù)同的是，比喻修辞有明(míng)喻、暗(àn)喻、和借(jiè)喻，而说(shuō)明多用明喻和(hé)暗(àn)喻，借喻则不宜使用。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……比(bǐ)作……，生动形象地(dì)说(shuō)明(míng)了说明对(duì)象的特点，使说明更通俗易懂。

小学六种说明方法及作用(yòng)

　　小学的(de)六种说明方(fāng)法及(jí)作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性的、恰当的(de)事例(lì)来说明(míng)事物(wù)特征的说明(míng)方法。

　　作用(yòng)：使文章表(biǎo)达的意(yì)思更(gèng)明确，使说明的(de)对象更生动形(xíng)象，便于(yú)读者理解。

　　例句(jù)：我国名胜古(gǔ)迹十(shí)分多(duō).诸如泰(tài)山,黄河,故(gù)宫,孔(kǒng)府,普陀山(shān),明孝(xiào)陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数(shù)量(liàng)上(shàng)说明(míng)事物(wù)特征或事理的方法。

　　需要注意的是，引(yǐn)用(yòng)的数字，一定要(yào)准确(què)无误，不准确的(de)数字绝对不能用(yòng)，即使是估(gū)计的数字，也要有可靠(kào)的根(gēn)据(jù)，并力求近似。

　　作用(yòng)：使说明对象的特点更加精确、科学(xué)令人信服。

　　例(lì)句(jù)：黄河在近(jìn)2000年间(jiān)竟(jìng)决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深(shēn)重(zhòng)的苦难。

　　黄河(hé)是世(shì)界上含沙量(liàng)最大(dà)的大河(hé)，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说(shuō)明文(wén)中斗老镇将两(liǎng)种类别相同或不(bù)同的(de)事(shì)物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：突出强(qiáng)调事物的某(mǒu)种特(tè)征。

　　例句：黄河是世界上含沙量最(zuì)大的大河，其(qí)含沙量相当(dāng)于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比(bǐ)喻的修(xiū)辞手法来(lái)说明事物特征的(de)一(yī)种说明方法。

　　作用：使抽象的事物变(biàn)得(dé)具体、生动、形(xíng)象。

　　例句(jù)：人们都说，黄河是(shì)中华民族(zú)的摇篮。

　　5、分类含缺(quē)别。

　　要说明(míng)事物的(de)特(tè)征，往往(wǎng)从单方面不易(yì)说清楚，可以根据(jù)形(xíng)状、性质、成(chéng)因、功用(yòng)等(děng)属性的异同，把(bǎ)事物分成若干类，然后(hòu)依照类别逐一加(jiā)以说(shuō)明，这种说明方法(fǎ)叫分类别(bié)。

　　作用(yòng)：使说明事物的特(tè)征条理清晰(xī)，一目(mù)了然。

　　例句：鲸(jīng标准大气压和常温常压，常温下的标准大气压)的种类很多，总的来(lái)说可(kě)以(yǐ)分为两(liǎng)大类：一类是须鲸，没有牙(yá)齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明(míng)的语言对事(shì)物的本质标准大气压和常温常压，常温下的标准大气压特征(zhēng)作(zuò)概括(kuò)的说明方法。

　　作用：科学准确地解释空粗说明对象的内涵,使(shǐ)说(shuō)明更严密，更通(tōng)俗(sú)易懂。

　　例句：两(liǎng)组(zǔ)对边分(fēn)别平行的四(sì)边形叫(jiào)平行四边形。

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