开学(xué)报道还是报到，开学报道和(hé)开学报到的区(qū)别是开学(xué)是(shì)用“报到”的。

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开学(xué)报(bào)道还是报到，开学报道和开学(xué)报到的区别

　　因为“报道”是利用某(mǒu)种(zhǒng)工具对某事或物进行(xíng)解释说明，使人们清晰了解(jiě)。

　　“报到(dào)”通(tōng)常指的是参加会(huì)议(yì)的人(rén)到达会场(chǎng)办(bàn)理(lǐ)的(de)手续，或者(zhě)告(gào)知自己到(dào)了(le)，因此开(kāi)学(xué)用“报到”比较合适。

　　报道和报到的(de)区别(bié)有：意思不同什么春白雪是什么成语，什么春白雪是什么成语(tóng)、使用(yòng)场(chǎng)合不同(tóng)、两者词性不同、近义词不(bù)同。

　　一、意思不同。

　　1、报道：用书面或广播、电视形式发表的新闻稿。

　　例句(jù)：新闻报道(dào)必须真实，不许有半点虚假(jiǎ)。

　　2、报到：向组织报告自(zì)己已(yǐ)经来到。

　　例句：新生报到意思说准备在这个学(xué)校上学的学生来报到了。

　　二、使(shǐ)用场合不(bù)同。

　　1、报道：报道是向人群(qún)、向社会通报(bào)情况，其内(nèi)容(róng)广泛受(shòu)体较众，影响较大，知晓率较高(gāo)。

　　例句：报(bào)刊上常有不明飞(fēi)行物的报道，我对这件事半(bàn)信半(bàn)疑。

　　2、报到(dào)：报到是向某个人(rén)或某个单位报告(gào)你已到达指定现场，内容是单一的，相(xiāng)对来说，其(qí)范(fàn)围和影响都(dōu)比较小。

　　例句(jù)：我当初来此报到时(shí)，人地生疏，形单影(yǐng)只，生活颇感寂寞。

　　三、两者词性不同(tóng)。

　　1、报道：有(yǒu)多(duō)种词(cí)性(xìng)，可以(yǐ)作为动词、名词，适(shì)用于不(bù)同的语境。

　　例句(jù)：对(duì)社(shè)会上的丑恶现象，新闻报道给予了有力的鞭挞。

　　2、报到：只作(zuò)为动词，语境单一(yī)。

　　例(lì)句：我来(lái)报到了，贝格欠起(qǐ)身子，惟妙惟肖地行举手礼(lǐ)；

　　难(nán)以表现出更加恭敬和得意的样子(zi)了(le)。

　　四(sì)、近义词不同。

　　1、报道：报道的近(jìn)义词可以同报导，均是指对新(xīn)闻等的报告传播(bō)。

　　例句：看了一篇新闻报道后，脑子里第一反(fǎn)应就是我要听到你的声(shēng)音，让我知道现(xiàn)在的你(nǐ)安然无(wú)恙。

　　2、报(bào)到：而报到没(méi)有近义词。

　　例(lì)句：到展(zhǎn)览会(huì)参(cān)观的人都(dōu)必须(xū)先到总服(fú)务台(tái)报(bào)到(dào)。

开学是报道还是报到(dào) 二者的区别

　　 开学报到。

　　报道和报(bào)到(dào)两(liǎng)者(zhě)意(yì)思不同、词(cí)性不同(tóng)、近义词不同、所用对象不同。

是报道还是(shì)报到的不同(tóng)

　　 1、两者意(yì)思不同(tóng)

　　 报道：利用某种工(gōng)具(jù)对某事或物进行(xíng)解释说(shuō)明(míng)，使人们清楚了解。

　　报到：通常指(zhǐ)的是参加会(huì)议的人到达会场办理的手续,或者告(gào)知自己到了。

　　 2、两者词(cí)性不同

　　 报道有多(duō)种(zhǒng)词性，可(kě)以(yǐ)作(zuò)为动词、名词，适(shì)用于不(bù)同的(de)语境(jìng)。

　　而报到只作为动词，语境单一。

　　 3、两者近义(yì)词不同

　　 报道的近义词可以同报导，均是(shì)指对新闻等的报告传播。

　　而报到(dào)没有近义(yì)词。

学生报到是什(shén)么意(yì)思

　　 “学(xué)生报到”的(de)意陆喊缺思(sī)是(shì)学生去(qù)新学校办的手续，告知自己到了。

　　 报(bào)到，读音bào dào，汉语成语，向组织报告自(zì)己已经(jīng)来(lái)到：新(xīn)生(shēng)今天开始。

　　出(chū)自宋 文莹 《玉壶清话(huà)》。

　　卷六：“旧制，宰(zǎi)相报到，未刻(kè)方出(chū)中书，会早(zǎo)辩岁大热，特渗虚许公(赵(zhào)普(pǔ))纔午归第，遂为(wèi)永制。

　　”

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