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高考小说标题(tí)的作用的答题模(mó)式(shì)，小说标题的作用的答题模式和例(lì)题

　　小说标题的作用：情(qíng)节上，点明(míng)中心事件或关键人、物，成为全文(wén)的线索(suǒ)；

　　人物上，突出人物形象(xiàng)或品质；

　　主题(tí)上，揭(jiē)示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象(xiàng)征的运用，形象而又有生动，吸引读者的阅读兴趣。

　　文章(zhāng)情节即围绕这一线索展开，使(shǐ)文章(zhāng)结构完整严谨。

　　文章的写(xiě)作线索大致可(kě)分(fēn)为六大类：人、事、物、时、空、情(qíng)。

　　和题目相关的主要有两类：物、情(qíng)。

　　奠定感情基调、寄托作者情感。

　　物：以某(mǒu)物为(wèi)线索。

　　情：以(yǐ)谁对谁的什么之情(qíng)为线(xiàn)索。

　　判定标(biāo)准：标题(tí)中(zhōng)出(chū)现具体事(shì)物(wù)、或具体情感，就答这一点。

　　1、点明了本(běn)文的写作线索。

　　2、指出线索是什么：以什么为线索(suǒ)。

　　3、指出(chū)线(xiàn)索带来的结构作用：贯穿全文，使文章结构完整。

小说(shuō)标题的(de)作用的答题模式(shì)是(shì)什么?

　　小说标题作用(yòng)答题格式：

　　（1）先(xiān)看标(biāo)题的表层(céng)义：（词语的含义，概括内容，点(diǎn)明对(duì)象）。

　　（2）再思(sī)考深层含义(yì)：（引申(shēn)义、比喻义、象征义(yì)）；人(rén)物与(yǔ)人(rén)物的关系（表(biǎo)明人物性(xìng)格、表明作者的情(qíng)感与态度）；主旨与主(zhǔ)旨的(de)关(guān)系（点明、揭示）。

　　标题的作用的答(dá)题格式(shì)：银川海拔高度是多少 银川有高原反应吗>

　　1、分析禅卜旁标题(tí)字词。

　　就是从(cóng)理(lǐ)解文章标题(tí)关键词的本义(yì)，字面义入手，联系文章内容(róng)，得出标题的(de)深层含义或作用(yòng)。

　　2、分析(xī)标题(tí)修辞。

　　也就是从理解(jiě)文章(zhāng)标(biāo)题的修辞手法入手，联系文章的(de)人物形(xíng)象及隐含的(de)情感来(lái)理(lǐ)解标(biāo)题的含义或(huò)作用(yòng)。

银川海拔高度是多少 银川有高原反应吗　　3、看内容主旨。

　　从(cóng)文章的写作内容，作者感情(qíng)，主题思想入手，分析标题揭示的思想(xiǎng)内容。

　　标题的常(cháng)见作用：

　　1、概括文章的主要内(nèi)容。

　　2、作为文(wén)章(zhāng)线索（文章(zhāng)情节(jié)围绕这一线索展开）。

　　3、作者感(gǎn)情的出发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带(dài)双(shuāng)关弊(bì)枯。

　　6、是全文的(de)“文眼”（提示文(wén)章(zhāng)中心）。

　　7、吸(xī)引读者兴趣。

　　表明写作(zuò)对象；关联主要情(qíng)节；贯(guàn)穿(chuān)全文线索；透露(lù)情感(gǎn)主旨。

　　此外还有作用：寓意含蓄，引人(rén)深思；制贺橡造悬念，激(jī)发读者的阅读兴趣。

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