小(xiǎo)学(xué)生用HB还(hái)是(shì)2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是小学(xué)生HB的铅笔好的。

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小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度(dù)相对较高，适合用于界面相(xiāng)对较硬du或粗糙的(de)物体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是"硬(yìng)"，B是(shì)Black的缩写，意思(sī)是(shì)"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写出的字越(yuè)黑越软，HB的是意(yì)思(sī)"硬"和"黑"各占(zhàn)一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来(lái)定的(de),从软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳(tàn)的同素异形体之一石墨(mò)做笔芯的。

　　铅笔的分(fēn)类正是按照笔芯中石墨的(de)份量来划分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较(jiào)高，适(shì)合用(yòng)于界面相对较(jiào)硬或粗糙(cāo)的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯(xīn)硬(yìng)度适(shì)中，适合一(yī)般情况下的书(shū)写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相对较软，适合(hé)绘画(尤其是(shì)素描(miáo))，其中(zhōng)2B铅笔被用于填(tián)涂一些(xiē)机器(qì)可识别的(de)卡片(piàn)，如(rú)答题卡。

　　写字与其他(tā)作业联系紧密(mì)

　　写一手好字，可让人受益终生(shēng)。

　　尤其对学生来说，学习写字实(shí)际也是一种行为(wèi)规(guī)范(fàn)的(de)养成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂(làn)笔头，在(zài)学习中(zhōng)，如果(guǒ)让孩子(zi)一边学(xué)习好功课，一边进(jìn)行抄(chāo)写练习，可以互补互益(yì)。

　　久而久之，自然形(xíng)成了行为规范的养成过程(chéng)。

　　比(bǐ)如，一边学习课(kè)文，一边(biān)进行生字、词(cí)语和段落抄写练习(xí)，既可以巩(gǒng)固知识(shí)，又提高(gāo)了写字水平(píng)。

　　特(tè)别是抄写唐诗宋(sòng)词时，还可以(yǐ)陶冶孩子们的(de)心灵情操。

　　确实是(shì)一举多得。

　　写字与(yǔ)个人的关(guān)系(xì)不可忽视(shì)

　　写字(zì)是每个(gè)人很重要、很基(jī)本的一项技(jì)能(néng)，当然有(yǒu)很多人认为现在可(kě)以用打字机代替写字(zì)，写字教学不(bù)必再强调了，但日常(cháng)生活(huó)中更多时候还是不(bù)能不靠手写的。

　　人(rén)与人的交流，缺少不了写字(zì)，而写字对于培(péi)养一(yī)个人的耐(nài)心、恒心有着很大(dà)的助(zhù)益。

　　《语文(wén)课程标准》亦指出：“识字写字是阅读和写(xiě)作的基础(chǔ)，是1—2年级的教(jiào)学重(zhòng)点。

　　”笔者在从教过程(chéng)中，也发现学生(shēng)字写得(dé)好坏，与他的(de)学习有很大的关联。

　　基本(běn)上(shàng)来说，字写(xiě)得(dé)工整、美观的学(xué)生，他(tā)在学习时也比(bǐ)较细心、认真，而(ér)字(zì)写得潦草的学生，其学习也(yě)比较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先(xiān)生认(rèn)为“唯(wéi)读书与写(xiě)字(zì)可以(yǐ)变化气质”，他对(duì)儿子的习字非常重(zhòng)视，在家书(shū)中(zhōng)对于(yú)习(xí)字方面有很多的论(lùn)述。

　　曾(céng)有教育前辈说过致(zhì)力抓好两件事，一件是扫地，一件就是写(xiě)字(zì)。

　　确实，这两(liǎng)件事都不(bù)算大事(shì)，但(dàn)对(duì)于一个(gè)人一生的(de)成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的(de)好还是(shì)2B的好(hǎo)？

　　开学后，我家最小的一个侄子就要上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是首先要考虑的问题。长征有多长公里 红军长征一共用了几年p>

　　今天和(hé)各位朋(péng)友讨论一下(xià)铅笔的问题(tí)。

　　我(wǒ)记得我(wǒ)上小(xiǎo)学的时候喜欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东西总(zǒng)是(shì)容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔(shuāi)了好几(jǐ)次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全相反了(le)。

　　直到长大后，我才明白(bái)真理。

　　大(dà)概讲一下铅笔的(de)H和B的含义(yì)，虽然(rán)大部分(fēn)人都知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软质铅笔，而(ér)"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的(de)是，B数越(yuè)大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要(yào)软(ruǎn)；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果你问有经验(yàn)的(de)老司机，初学写字的小朋友用什么铅笔(bǐ)，大都会(huì)推荐HB，理由是硬度适中；加之小(xiǎo)孩子写(xiě)字(zì)比(bǐ)较(jiào)用力，用HB铅(qiān)笔则不易折断。

　　听起(qǐ)来是很有道理的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建(jiàn)议，第一次拿笔的(de)小(xiǎo)朋友，用2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我之(zhī)前也和大家一(yī)散握宴样(yàng)，用专家的口吻给家(jiā)长们推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但(dàn)是，经(jīng)过(guò)长时(shí)间的教学，才发现(xiàn)HB并不是最好。

　　如果一个小朋(péng)友从来没有写过字(zì)，强烈建(jiàn)议不要用HB的铅笔，而是用稍微软一点(diǎn)，黑一点的2B铅(qiān)笔(bǐ)。

　　我先问大(dà)家一个问题(tí)，为啥(shá)小孩子写字(zì)普遍比较用力(lì)？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮(pí)圆很多写字本(běn)的颜(yán)色(sè)本身又(yòu)不是太(tài)白(bái)，为了让写(xiě)出(chū)来的字能够看清(qīng)，小朋友会不自觉加大力量，力量大到第二页，甚至于第(dì)三(sān)页都留(liú)有很(hěn)深(shēn)的印(yìn)记，导致下一页不光(guāng)滑，影响写字效果。

　　同(tóng)时，用力写字实(shí)在太容易让孩子疲(pí)劳。

　　并且，还(hái)有个更严重的问题(tí)，因为孩子的骨骼发(fā)育(yù)不全(quán)，为(wèi)了加大力量，只能用错误的执笔姿势写字。

　　下(xià)面图片上这种姿势非常(cháng)典型的(de)。

　　这就是(长征有多长公里 红军长征一共用了几年shì)为什么一二(èr)年级小朋友(yǒu)执笔(bǐ)姿势错误(wù)率很高的原因（在我看来冲银，铅笔选择不当是执(zhí)笔姿势不对的一个很重要(yào)的原因）。

　　其(qí)次，用(yòng)HB的(de)铅笔(bǐ)，铅(qiān)笔反倒容易断。

　　理由(yóu)也很简单，因(yīn)为HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要想写出来(lái)的字(zì)能够看清楚(chǔ)就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用力(lì)，很容易就(jiù)折断了。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其(qí)实答案已(yǐ)经一目了然。

　　在我看来，没(méi)有拿(ná)过笔的小朋友(yǒu)，如果直接用2B铅笔，写字绝对(duì)不(bù)会像(xiàng)HB铅笔那么用力，而写出来(lái)却更(gèng)加黑白分明。

　　因为不需要(yào)特别(bié)用力写字，执(zhí)笔姿(zī)势自然也就容易(yì)正确了。

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