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钟南山为什么被说成钟百亿

钟南山为什么被说成钟百亿 家贫无从致书以观出自哪里,家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译

  家贫(pín)无从(cóng)致书以(yǐ)观出自哪里,家(jiā)贫无从致书(shū)以观(guān)每假借于藏(cáng)书之家翻译是(shì)出自《送东(dōng)阳马生(shēng)序》的。

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家贫无从致书以观出(chū)自(zì)哪(nǎ)里,家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译(yì)

  出自《送东阳马(m钟南山为什么被说成钟百亿ǎ)生序(xù)》。

  家贫,无从(cóng)致书(shū)以观,每(měi)假借于藏书之家,手(shǒu)自笔录,计(jì)日以还(hái)。

  翻译:(由于)家庭贫(pín)寒,没(méi)有什么办法(fǎ)买到书籍学(xué)习,(就(jiù))常常向有藏书的人家(jiā)借书,亲手抄录,计算好(归还的)日期(按时)送还。

送东阳(yáng)马生序节选

  原文

  余幼时即嗜学。

  家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计(jì)日以还。

  天(tiān)大寒(hán),砚(yàn)冰(bīng)坚,手指不(bù)可屈伸,弗之(zhī)怠。

  录毕,走送之(zhī),不(bù)敢稍逾约。

  以是人多以书假余,余因得遍观(guān)群书(shū)。

  既加冠(guān),益慕圣贤(xián)之道,又患(huàn)无硕师名人(rén)与游,尝趋(qū)百里外,从乡之(zhī)先达执经叩问。

  先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。

  钟南山为什么被说成钟百亿余立侍左右,援疑质理(lǐ),俯身倾(qīng)耳以请;

  或遇(yù)其叱咄,色(sè)愈(yù)恭(gōng),礼愈至(zhì),不敢出一言以复;

  俟(qí)其(qí)欣悦,则又(yòu)请焉。

  故余虽愚(yú),卒获有所闻(wén)。

  翻译

  我年幼(yòu)时就非常爱好读书。

  家里贫穷,无法(fǎ)得到书来(lái)看(kàn),常常向藏书(shū)的人家求借(jiè),亲手抄录,计算着日(rì)期(qī)按时送(sòng)还。

  冬天非常寒冷,砚台里(lǐ)的墨(mò)汁(zhī)都结了冰,手(shǒu)指冻得(dé)不能弯曲和伸直(zhí),也不(bù)放松(sōng)读书。

  抄(chāo)写(xiě)完毕后,便马上跑(pǎo)去还书,不敢超过约定的期限。

  因此(cǐ)有很(hěn)多人都愿(yuàn)意把书借(jiè)给我,于是我能够(gòu)遍观群书。

  成(chéng)年以后(hòu),我(wǒ)更(gèng)加仰慕古(gǔ)代圣贤的(de)学说,又苦于不能(néng)与学(xué)识(shí)渊博的老(lǎo)师(shī)和名人交往,曾经赶到数百里以外,拿着经书向乡里(lǐ)有(yǒu)道德(dé)学问的前辈请教(jiào)。

  前辈德高(gāo)望重,门人弟子(zi)挤满了他的(de)屋子,他的言辞和(hé)态度从未(wèi)稍有委婉。

  我站着陪侍在他左(zuǒ)右,提(tí)出疑难,询问道(dào)理,俯下身子(zi),侧(cè)着耳(ěr)朵恭敬(jìng)地请(qǐng)教;

  有时(shí)遇到他大(dà)声(shēng)斥责,我的表情更(gèng)加(jiā)恭顺,礼节更加周(zhōu)到,不敢说一个字反驳;

  等(děng)到他高兴(xīng)了,则又去请教。

  所以我(wǒ)虽然愚笨,但最终(zhōng)获得不少教(jiào)益。

作者宋濂简(jiǎn)介(jiè)

  宋濂(1310—1381)字景濂,号潜溪,别号(hào)玄真子、玄真道士、玄真(zhēn)遁叟(sǒu)。

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  汉族,浦江(今浙江浦江县)人(rén),元末明(míng)初文学家,曾被明太祖(zǔ)朱元璋誉为“开国文(wén)臣之首”,学者称太史公(gōng)。

  宋濂与(yǔ)高启、刘(liú)基并称为(wèi)“明(míng)初诗文三大家”。

  他因长孙宋慎牵(qiān)连(lián)胡惟庸党案而被流放茂(mào)州,途中病死于夔(kuí)州。

  他的代表作品有《送(sòng)东阳(yáng)马生(shēng)序》、《朱元璋(zhāng)奉(fèng)天讨元北伐檄文(wén)》等。

家贫无(wú)从(cóng)致书(shū)以(yǐ)观每假借于藏书之家手自笔录计日以还是什么意思

  年幼时团缓就爱学习(xí)。

  因为家中贫(pín)穷,无法得到书(shū)来看,常向(xiàng)藏书的人家求借,亲(qīn)手(shǒu)抄录,约定(dìng)日期送(sòng)还。

  出自明代(dài)文学(xué)家宋濂创作的一篇赠序:《送(sòng)东阳(yáng)马生序》。

  全文塌掘(jué)模结构严谨,详略有致,用对比(bǐ)说(shuō)理(lǐ),在叙事中穿插(chā)细节(jié)描绘,读来生散(sàn)吵动感(gǎn)人。

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