韵达快递人工客服电话是多少号韵达可以寄活体宠物吗-绿茶通用站群

韵达快递人工客服电话是多少号韵达可以寄活体宠物吗文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结(jié)尾的作(zuò)用(yòng)都有什么呢(ne)，文章结尾的作用一般(bān)是什么是(shì)在现代(dài)文阅读(dú)当中经(jīng)常(cháng)会(huì)出现(xiàn)如(rú)文章(zhāng)结尾在(zài)结构上或在内容上(shàng)有什么作用的问题，以下(xià)就是小编给(gěi)大(dà)家总结的答题要(yào)点结(jié)构上：总结上文，收束全(quán)文首(shǒu)尾呼应，使文章结构(gòu)完(wán)整3、照应题目、照应(yīng)开头、前文内容(róng)上：画(huà)龙点睛、点明事件的意(yì)义，点明(míng)中心(xīn).2在现代文阅读当(dāng)中经常会出现如文章结尾(wěi)在结构上或在内容(róng)上(shàng)有什么作用(yòng)的问题，以下(xià)就是小编给大家总结的答题(tí)要点结构上：总(zǒng)结上文，收束全(quán)文首尾(wěi)呼应，使文章结(jié)构(gòu)完(wán)整3、照应题目、照应开头、前文内容上：画龙(lóng)点睛(jīng)、点明事(shì)件(jiàn)的(de)意义，点明中心(xīn).深(shēn)化文(wén)章中心，抒发(fā)作者什(shén)么感悟或者情感3、写出了人物怎样的品质、精神(shén)或性格的。

　　关于文章结(jié)尾(wěi)的作用都(dōu)有(yǒu)什么(me)呢，文章结尾的作用一般是什么以及文章结尾(wěi)的作用(yòng)都有什么呢，文章(zhāng)结(jié)尾的作用有哪些，文章(zhāng)结尾的作用一般是什么(me)，文章结(jié)尾有什么作用(yòng)？，文章结尾有啥作用等问(wèn)题(tí)，小编将(jiāng)为你整理以下知识：

文章结尾的作(zuò)用都(dōu)有什么呢，文(wén)章(zhāng)结尾的作用(yòng)一般是什么

　　在现代文阅(yuè)读(dú)当中(zhōng)经常会出现如(rú)韵达快递人工客服电话是多少号韵达可以寄活体宠物吗文章(zhāng)结尾(wěi)在结(jié)构上或(huò)在内容上有(yǒu)什么作用的(de)问题，以下就是小(xiǎo)编(biān)给(gěi)大家(jiā)总结的答(dá)题要点结(jié)构上：1、总结上文，收束(shù)全(quán)文2、首尾呼应，使(shǐ)文章(zhāng)结构完整3、照应题目、照应开(kāi)头(tóu)、前文内容上：1、画龙点(diǎn)睛、点(diǎn)明事件(jiàn)的意义(yì)，点(diǎn)明中心.2

　　在(zài)现代(dài)文(wén)阅读当中(zhōng)经常会(huì)出现如文章结尾(wěi)在结(jié)构(gòu)上或在内容上有什么(me)作用的(de)问题(tí)，以下(xià)就是小编给大家总(zǒng)结的答题要点

　　结构上：1、总结上文，收束全文

　　2、首尾(wěi)呼(hū)应(yīng)，使文章结构完整(zhěng)3、照应题目、照应(yīng)开(kāi)头、前(qián)文(wén)内容上(shàng)：1、画龙点睛、点明事件的意义，点明中心(xīn).2、深化文章中心(xīn)，抒发作者什(shén)么感悟或者(zhě)情感3、写(xiě)出了人(rén)物(wù)怎样的品质、精神(shén)或(huò)性格。

　　4、言(yán)有尽而意无穷，留下想象(xiàng)的空间，增强感(gǎn)染力5、加深读(dú)者的印象，引起读者的(de)注意、思考

　　使用(yòng)诗句(jù)来作为结尾：

　　1：可(kě)以使文章看起来优美(měi)而富有含义(yì) 2：可以(yǐ)让诗句中的(de)意境(jìng)和(hé)本书(shū)要表达(dá)的感情相渗透(tòu)，易于表达

　　注意：一定要结合具体文章和人物进行(xíng)分析(xī)

文章结尾(wěi)的作(zuò)用(yòng)有哪些

一、文章结尾(wěi)的作用

　　结构上：

　　 1、总(zǒng)结上(shàng)文。

　　 2、首尾(wěi)呼应，使(shǐ)文章结(jié)构完整。

　　 3、照(zhào)应题(tí)目、照应开头、前文。

　　内(nèi)容(róng)上：

　　 1、画龙点睛、点明事件的意义，点明中心

　　 2、深化文章中心，抒(shū)发(fā)作者什么感(gǎn)悟或(huò)者情(qíng)感(gǎn)

　　 3、写出了人物怎(zěn)样(yàng)的品质(zhì)、精神(shén)或性格(gé)。

　　 4、言有尽而意(yì)无穷，留(liú)下想象的空间(jiān)，增强(qiáng)感染力。

　　 5、引(yǐn)起读者的注意、思考。

二、议论文(wén)开头结尾的(de)作(zuò)唯晌用

　　议论文开头结(jié)尾的作用

　　 1,议(yì)论文开头的(de)作用

　　 A,开头通过写(xiě)。

　　。

　　得事例,提出(chū)中心(xīn)论点(引出中心论题)

　　 B,开头通(tōng)过引用名言(yán),提(tí)出中心论点,(引出中心论题)

　　 C,开头通过引用名人趣事(或。

　　。

　　奇闻(wén)趣事)提出中(zhōng)心论(lùn)点(diǎn)或引出(chū)中心论(lùn)题。

　　也起到吸引读(dú)者往(wǎng)下读的作用,增强(qiáng)了论述的趣(qù)味性。

　　 2,议论文结(jié)尾的作用

　　 A,总结全文,点明中心(xīn)论点

　　 B,补充论述,使论(lùn)证(zhèng)完备严谨(jǐn),避免片面性。

　　 C,照(zhào)应开头或题目,强化(huà)中心(xīn)论点

　　 D,强(qiáng)调(diào)中心(xīn)论(lùn)点,激励号召人人们。

　　。

三、文(wén)章结尾的基本(běn)要求

　　 1、结尾要顺应文章内容的冲山袜(wà)发展(zhǎn)

　　文章(zhāng)是反映客(kè)观(guān)事(shì)物(wù)的,客(kè)观事物(wù)是千变(biàn)万化(huà)的,反映千(qiān)变万化的客观事物(wù)的(de)文(wén)章形式也是(shì)多种多样(yàng)的。

　　以小(xiǎo)学生作(zuò)文为例,有记(jì)叙(xù)文、说明(míng)文、应(yīng)用文(wén)、议(yì)论文等(děng)文(wén)体类型。

　　记叙文又可(kě)以大致地分成记人的、叙事的、写景(jǐng)的(de)、状物的种种(zhǒng)类别(bié),因此,文章不能用(yòng)同一形式结尾。

　　至(zhì)于(yú)应该采用什么方式,我们认为(wèi),要顺(shùn)应文章内(nèi)容散激的发展,不能为(wèi)结尾而(ér)结尾。

　　有些同学在阅读别人文章时,觉得有些文章的结(jié)尾很有特色,非(fēi)常喜欢(huān),也想学一学,这种愿(yuàn)望很好,但是还(hái)要注(zhù)意(yì),你(nǐ)写一篇文章(zhāng)用哪种方(fāng)式结尾,要根(gēn)据(jù)文章内容(róng)的发展来确定。

　　在我(wǒ)们学习过的文章(zhāng)中,结(jié)尾的方法(fǎ)是多种(zhǒng)多样的,有的是(shì)事(shì)情写(xiě)完了(le),文(wén)章也就自然结尾(wěi)了(le),不需要再去(qù)说什么多(duō)余的话;有的(de)是文章快写完(wán)了(le),作(zuò)者考虑(lǜ)到在结尾的(de)时(shí)候有必要(yào)对全文进(jìn)行一下(xià)总(zǒng)结(jié),写上几(jǐ)句概括性(xìng)的话来(lái)收(shōu)束全篇;有的人(rén)在文章结(jié)尾时恰到好处地通过某(mǒu)种途径(jìng)把文(wén)章的中心点明;也有的人爱在(zài)文章的结尾处(chù)说几句(jù)耐人(rén)寻味的话,既(jì)能做到水到(dào)渠成(chéng),又给我们留(liú)下(xià)想像的余地(dì);有的人写文章(zhāng)时充分表达了自(zì)己(jǐ)的感情,同时自己在写作过程中被自己表达(dá)的感情(qíng)所(suǒ)感(gǎn)染,情不自(zì)禁地在文章结尾(wěi)时抒起(qǐ)情来;也有(yǒu)的(de)人(rén)写到文章结尾处,回应前文(wén),和文章(zhāng)的标题(tí)或者(zhě)文章的开(kāi)头(tóu)联系起来考虑,使人感到首尾圆合,浑(hún)然一体。

　　有的结尾以小见大,初看不起眼(yǎn),细想却很深刻(kè);有的结(jié)尾(wěi)话虽(suī)说(shuō)完意却未完(wán),使(shǐ)你还得好好去想一想(xiǎng)……文(wén)章的结尾多种多(duō)样,不一而足。

　　但是,不管怎样,都应做(zuò)到顺应(yīng)文(wén)章内容的(de)发展(zhǎn),不能抛开前面(miàn)的内容为(wèi)结尾而(ér)标新立异。

　　要知道,马尾巴只有长在马(mǎ)的屁股(gǔ)上甩起来才显得精神,如果在老母鸡(jī)的屁股上安上马(mǎ)尾(wěi)巴,那必然是(shì)非常难看的。

　　我们来看看(kàn)小(xiǎo)学语文教材《穷人》的结尾:

　　怎么办?渔夫皱起(qǐ)眉(méi),他的脸变得严肃(sù)、忧虑(lǜ)。

　　“嗯,是个(gè)问(wèn)题!”他搔搔(sāo)后脑勺(sháo)说(shuō),“嗯(ń),办?得把他们抱来,同(tóng)死人(rén)呆(dāi)在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去(qù)的(de)!快去!别等他们醒(xǐng)来。

　　”但桑娜坐着一动不动。

　　 “你怎么啦?不愿意吗?你(nǐ)怎么啦,桑娜?”

　　 “你(nǐ)瞧,他们在(zài)这里啦。

　　”桑娜(nà)拉开了帐子。

　　《穷人》选自俄国著名作家列夫托尔斯(sī)泰的作品,记叙的是一(yī)位(wèi)渔夫和他的妻子桑(sāng)娜同情(qíng)、关心一(yī)位叫西蒙的邻居(jū),在(zài)她死后收养她的(de)两个孩子的事,反(fǎn)映(yìng)了沙俄(é)时代(dài)渔民的生活状(zhuàng)况,歌颂了他们美(měi)好的心灵(líng)和(hé)高(gāo)尚的道德品质。

　　文章的(de)结尾处集中反映了渔(yú)夫的(de)心灵和道德品质,似乎在桑(sāng)娜身上没有多用笔墨,实(shí)际(jì)上(shàng),文章的前面已经写了桑娜(nà):

　　桑娜用头巾裹(guǒ)住睡着的孩子,把他(tā)们抱回家。

　　她的心(xīn)跳得厉害(hài)。

　　她(tā)自(zì)己也不知道(dào)为(wèi)什么要这样做,但是(shì)她觉得非这样做不可。

　　 “……为什么把他们抱过来(lái)啊?……他会揍我的!那也活该(gāi),我自(zì)作(zuò)自受(shòu)”……“嗯,伊揍我一顿也(yě)好(hǎo)!”

　　不难看出,文章结(jié)尾(wěi)时桑娜的心里特(tè)别宁静(jìng),作者为什(shén)么不在桑娜(nà)身(shēn)上多花(huā)笔墨,因(yīn)为,韵达快递人工客服电话是多少号韵达可以寄活体宠物吗已经没(méi)有(yǒu)必要;文章的中心意思已经得到(dào)了(le)充分表现。

　　假如说,作者(zhě)此时再对渔夫夫妇大加(jiā)一(yī)番赞颂,就会使(shǐ)人感到(dào)多(duō)余。

　　 2、结尾要有助(zhù)于读者理(lǐ)解(jiě)全文

　　一(yī)篇文章应该(gāi)是一个整体。

　　至(zhì)于我们说的开头(tóu),结尾……都是在这(zhè)个整体之中(zhōng)的(de),之所以要分开来(lái)说,是因为(wèi)为了叙述的方(fāng)便(biàn)。

　　文章的结尾(wěi)在内容上、结构上要(yào)收束全篇(piān),对全篇要有定(dìng)局、总括、回(huí)应、深化的作(zuò)用(yòng)。

　　一般写人的文章,结尾要落实到人的思想品质(zhì)和(hé)性格特征上来(lái);一般写事的文章,结尾要(yào)落实到事情的意义和作用上(shàng)来。

　　不(bù)管什么情(qíng)况,读(dú)者从标题到文章结束看过一遍之后,应该有(yǒu)一种(zhǒng)整体感,应该使人感到,文章的(de)结(jié)尾和文(wén)章的标(biāo)题、文章(zhāng)的开头以及文(wén)章的(de)中间部分,是密切相联系的,都与这篇(piān)文章的中心密不可分。

　　在全篇(piān)文(wén)章中,文(wén)章(zhāng)结尾(wěi)是不可(kě)缺少的。

　　如果某篇(piān)文章的结尾使(shǐ)人读过之后感到是多余的,或者感到它与前面的部分(fēn)不和谐,不(bù)统一,破(pò)坏了文章的(de)完整(zhěng)性(xìng),那就不是好的结尾了。

　　小学语文教材《田寡妇(fù)看瓜》的(de)结尾(wěi)值得我们学习:

　　田寡妇也无心再去看她的南(nán)瓜了(le)。

　　赵树(shù)理的《田(tián)寡妇看瓜》反映的是中国共产党领导的土地改革使中(zhōng)国农村发生了翻天(tiān)覆地的(de)变化(huà)。

　　土改(gǎi)前,南坡庄只(zhǐ)有半亩(mǔ)园(yuán)地(dì)的田寡妇年年(nián)都(dōu)种南(nán)瓜,年年韵达快递人工客服电话是多少号韵达可以寄活体宠物吗都(dōu)要(yào)去看瓜,因为(wèi)村里(lǐ)的穷人无土地,无法生活,只(zhǐ)得偷瓜(guā)充饥。

　　地主势力大(dà),无人敢偷;最怕(pà)人偷的是田(tián)寡妇家的瓜,因此田寡妇只好天天去看瓜。

　　土改后,穷人分得(dé)了土地,家家种了瓜,可田寡妇还是(shì)抱着(zhe)老(lǎo)黄历(lì)天天去看(kàn)瓜,孩子(zi)劝(quàn)阻(zǔ)她也不信,以(yǐ)后生病没有去看瓜,园中(zhōng)也无事(shì),三五天,上十天不去,也无事,她就打算不(bù)再看瓜了;收获的一(yī)天见(jiàn)秋生家拉了(le)一(yī)车瓜,弄清了原委,就“无心再去看她的南瓜(guā)了(le)。

　　”这样的结(jié)尾和文章的标题、文章的(de)前后(hòu)内容一(yī)起构成了一篇结(jié)构紧凑、内(nèi)容完(wán)整、和(hé)谐统(tǒng)一(yī)的艺术整体,使作者所要(yào)表达的主题得到(dào)充(chōng)分表达。

　　这样的(de)结尾对于全篇内容和结构(gòu)的完整(zhěng)都起到(dào)了总括的作用(yòng)。

　　 3、文章结(jié)尾(wěi)要充实(shí)有力

　　阿托尔斯泰说(shuō)过,好的结尾“就(jiù)是当(dāng)读者(zhě)把作(zuò)品读(dú)完之后,有使他翻开第(dì)一(yī)页来重新去读(dú)它(tā)的力量”。

　　中(zhōng)国古(gǔ)代的作(zuò)家也要求(qiú)写诗、作文(wén)要(yào)做(zuò)到(dào)“凤头、猪肚、豹尾”,结(jié)尾要充实有(yǒu)力。

　　不管用哪种方法结尾,要想使文章充实有力(lì),篇幅不宜过长,语言(yán)应该精(jīng)炼,内(nèi)容要(yào)紧扣中心。

　　我(wǒ)们先看小学语文(wén)教材《抢(qiǎng)险》的结尾(wěi):

　　黎明的(de)时候(hòu),决口(kǒu)终于合(hé)龙(lóng)了(le)。

　　人们都兴(xīng)高采烈地欢(huān)呼起来。

　　《抢险》的(de)结尾短短的一(yī)段只有24个字(zì),说了两层意思:一层是决口合龙了,另一层(céng)是人们欢呼,显得充实(shí)有(yǒu)力。

　　山洪爆发(fā),河堤(dī)决(jué)口,险情发生,大家同心(xīn)协(xié)力,堵堤排险,挑灯夜战,终于(yú)在黎明使决(jué)口合龙,兴高采(cǎi)烈地欢呼(hū)起来。

　　这样不仅结尾(wěi)自然,同时又紧扣中(zhōng)心。