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毁掉一个老师最好的办法

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  速写培养(yǎng)敏锐的观察力和造型(xíng)能(néng)力,不仅是基础(chǔ)训练中(zhōng)贯穿始终的课题(tí),也是造型艺术(shù)中各(gè)专业的一门必修课程。

  最初画速写一定要掌握结构、比(bǐ)例、动态、重心。

  一(yī)、结

  速写培(péi)养敏锐(ruì)的(de)观察力(lì)和造型能力,不仅是(shì)基础训练中贯穿始终的课(kè)题,也是(shì)造型艺术中各(gè)专(zhuān)业(yè)的一(y毁掉一个老师最好的办法ī)门必修课程。

  最初(chū)画速写一定要掌(zhǎng)握结构、比例、动(dòng)态、重心。

  一、结构和比(bǐ)例

  速(sù)写的目的(de)在于培养正确的(de)观察方法及严(yán)格的造型能力。

  写生者必须具备(bèi)扎实、熟练的人体(tǐ)解剖知识,这(zhè)样在写生(shēng)中才(cái)能做(zuò)到游刃有余,人体的(de)内部结构是没有变(biàn)化(huà)的,变化的只(zhǐ)有随着(zhe)人(rén)体运动的动态、衣(yī)纹等。

  因此,线的运(yùn)用与结(jié)构有着密不可(kě)分(fēn)的关系,表现方(fāng)法要(yào)为表现结构服务。

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  比例就是老师常说:“立七坐五蹲三半”。

  人(rén)体立(lì)姿(zī)为(wèi)七个头(tóu)高(立七),坐(zuò)姿为五个头高(坐五),蹲姿为三个半头高(gāo)(蹲三半),立姿手臂(bì)下垂(chuí)时,指(zhǐ)尖位置在大腿二分一处。

  二(èr)、动态

  速写人物有静、动两(liǎng)种姿势。

  站(zhàn)、坐,属静态,走、跑,是动态(tài)。

  画速写,能够“首观动态(tài)”,画(huà)之前,就得对人体的各种动作规律,做到(dào)了(le)如指掌,成(chéng)竹在胸。

  速写时才有底气。

  临场时(shí),才会忙(máng)而不乱,处而(ér)不(bù)惊。

  若能这(zhè)般,我(wǒ)看关键是,在静态中要(yào)懂得(dé)稍息的原理,在动态中要掌握走(zǒu)动的规律(lǜ)。

  还(hái)要(yào)明白,什么是(shì)重心、重心线和支(zhī)撑(chēng)面。

  速写要(yào)从(cóng)大体出发,画(huà)人物,要(yào)化繁(fán)为简,学会简(jiǎn)笔(bǐ)画。

  让线(xiàn)条概括(kuò)、简约、整体。

  看速写动态时(shí)要把(bǎ)握整个(gè)关(guān)系,画准动态主线和支线。

  三、重心

  重心:指的(de)是人体(tǐ)平衡靠重心的稳(wěn)定,重心是指物体的重力的中心。

  人体(tǐ)站(zhàn)立的重心分为无(wú)外力情况(kuàng)和有(yǒu)外力(lì)情况(kuàng)。

  在无外力(lì)的情(qíng)况下,重(zhòng)心可以以锁骨窝为标准(zhǔn),在双脚着(zhe)力的情况(kuàng)下,重心一(yī)般在两脚之间或(huò)略偏(piān)脚着(zhe)力(lì)重的一边;在(zài)单脚吃重的情(qíng)况(kuàng)下,锁骨(gǔ)窝的垂直(zhí)线会(huì)落在(zài)着力(lì)脚的内侧脚踝。

  速写人(rén)的身(shēn)体形态是很有特点的。

  要(yào)看模特整个毁掉一个老师最好的办法身体姿态趋势。

  (比(bǐ)如向(xiàng)左倾斜的人,重心就在左腿,但是右腿是浮着的(de),那整个身体的重(zhòng)心(xīn)绝对是落(luò)到着力的那(nà)条腿上的)

  人物的运动就是重心和着力点(diǎn)的不断移(yí)动。

  如果大(dà)家想表(biǎo)现出一定(dìng)的动感,那就(jiù)要学会利用重心(xīn)和着力点的理(lǐ)论。

  从某种方(fāng)面来说:当人物的重心落空时(shí)(就是不在中心线(xiàn)上(shàng)时),人体会(huì)显得“不(bù)稳”,如(rú)果大家能够利用好(hǎo)这种“不稳(wěn)”,就会(huì)使人物(wù)的动感加(jiā)强。

  速写的技巧提升(shēng)需要长期大(dà)量的练习,多临摹,多(duō)借鉴。

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