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上技校要多少钱学费，在技校上学一般要花多少学费古罗马数字为什么没有零，古罗马数字有零吗

　　古罗马(mǎ)数字(zì)为什么没有(yǒu)零，古罗马数字有零吗是罗马数(shù)字没有(yǒu)零看下面第三段哈罗马数(shù)字(zì)是一种现在使(shǐ)用较少的(de)一(yī)种的数量表(biǎo)明办法(fǎ)的(de)。

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古罗马数字为什(shén)么没有零，古罗马数字有零吗

　　罗(luó)马数字没(méi)有零看下面第三(sān)段(duàn)哈罗马数字(zì)是一种现在使用较少的一种(zhǒng)的(de)数(shù)量表明办法。

　　它(tā)的发(fā)生晚于我(wǒ)国甲骨文(wén)中的(de)数码，更晚于埃及人的十进位数字。

　　可是，它的发生标志着一种古代文(wén)明的前进。

　　大(dà)约在两千五(wǔ)百年前，罗马人还处在文明开展的初(chū)期，其时他们用(yòng)手指作为核(hé)算东西(xī)。

　　为了表明一(yī)、二、三、四个物体，就别离伸出一、二、三、四个手指；

　　表明五个物体就伸(shēn)出一只手；

　　表明十个物体(tǐ)就伸(shēn)出(chū)两只手。

　　这种上技校要多少钱学费，在技校上学一般要花多少学费习气(qì)人类一向沿用到今日(rì)。

　　人们(men)在攀谈中，往往便是运用这样的手(shǒu)势(shì)来表明(míng)数字的(de)。

　　其时，罗马人为了记(jì)载这些数字，便在羊皮上画出Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ来替代(dài)手指的数；

　　要表明一只(zhǐ)手时，就写成(chéng)“Ⅴ”形，表明大指与食指(zhǐ)打(dǎ)开的形状；

　　表明两(liǎng)只手时，就(jiù)画成“ⅤⅤ”形，后来又写成一只(zhǐ)手向上，一只(zhǐ)手向下(xià)的“Ⅹ”，这便(biàn)是罗(luó)马数字的雏形(xíng)。

　　后来为(wèi)了表明较大(dà)的(de)数，罗马人用符(fú)号C表明一百。

　　C是拉丁字“century”的(de)头一个(gè)字母(mǔ)，century便是一百的意(yì)思(sī)。

　　用符号M表(biǎo)明一千。

　　M是拉丁字“mille”的头一个字母，mille便是一千(qiān)的意思(sī)。

　　取字母C的一半，成为符(fú)号(hào)L，表(biǎo)明五十。

　　用(yòng)字(zì)母(mǔ)D表明五百。

　　若在数的上(shàng)面画一横线，这个数就扩(kuò)展一千倍。

　　这样，罗马数(shù)字(zì)就有下面(miàn)七(qī)个根本符号：Ⅰ（1）Ⅴ（5）Ⅹ（10）L（50）C（100）D（500）M（1000）罗马上技校要多少钱学费，在技校上学一般要花多少学费数(shù)字与十进(jìn)位数字的含(hán)义不同，它没有(yǒu)表(biǎo)明零的数字，与进(jìn)位制无(wú)关(guān)。

　　用罗(luó)马(mǎ)数字表明数的根本办法(fǎ)一般(bān)是把若干个(gè)罗马数字(zì)写成一列，它表明的数等于(yú)各个数(shù)字所表明的数相加(jiā)的(de)和。

　　可是也(yě)有破例，当符号Ⅰ、Ⅹ或C坐落大数的后边时就作(zuò)为加数；

　　坐(zuò)落大数的前面就作为减(jiǎn)数。

　　例如：Ⅲ=3，Ⅳ=4，Ⅵ=6，ⅩⅨ=19，ⅩⅩ=20，ⅩLⅤ=45，MCMⅩⅩC=1980。

　　罗马(mǎ)数字因书写烦难，所以(yǐ)，后人很少选用。

　　现在有的挂钟外表仍有(yǒu)用(yòng)它表明(míng)时数的(de)。

　　此外，在书稿(gǎo)章(zhāng)节及科学(xué)分类时也(yě)有选用(yòng)罗马数字的。

古罗(luó)马数字中为(wèi)什么没有0呢(ne)?

　　罗(luó)马数字没(méi)有(yǒu)零看下(xià)面(miàn)第三段哈罗(luó)马数字是一种(zhǒng)现在使用较少(shǎo)的(de)一种的数量(liàng)表(biǎo)明办法(fǎ)。

　　它(tā)的发生晚于我国甲骨文中的数码，更晚于埃及人的十进(jìn)位数字(zì)。

　　可是，它的(de)发生标志着一种(zhǒng)古代文明的前进。

　　大约在两千五百(bǎi)年(nián)前，罗(luó)马(mǎ)人还处在文(wén)明开展的初期，其时他们用手指作为核算东西。

　　为了表明一、二、三、四个物(wù)体，就(jiù)别离伸(shēn)出一、二、三、四(sì)个手(shǒu)指；表明(míng)五个(gè)物体就伸出一只(zhǐ)手；表明十个物(wù)体(tǐ)就伸出两只手。

　　这种习气人(rén)类一向沿用到(dào)今日。

　　人们在攀谈中(zhōng)，往往便是运用这(zhè)样(yàng)的手势来表明数(shù)字的。

　　其时(shí)，罗马人为了记载这些数字，便在羊皮上画出(chū)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ来替代(dài)手指的数；要表明(míng)一只手(shǒu)时，就写成(chéng)“Ⅴ”形，表明大指与食(shí)指打开的形状(zhuàng)；表明两(liǎng)只手(shǒu)时(shí)，就画成(chéng)“ⅤⅤ”形，后(hòu)来(lái)又写成一只(zhǐ)手向上(shàng)，一(yī)只手向下(xià)的(de)“Ⅹ”，这便是罗(luó)马数字的雏形。

　　后来为了表明较大的数，罗马人用符(上技校要多少钱学费，在技校上学一般要花多少学费fú)号C表(biǎo)明一百。

　　C是拉丁字“century”的头一(yī)个字母，century便是一百的(de)意思。

　　用符号M表明一(yī)千。

　　M是拉丁字“mille”的(de)头一个字母(mǔ)，mille便(biàn)是一千的(de)意思。

　　取字母(mǔ)C的一(yī)半，成为符号L，表明五十(shí)。

　　用字母D表明(míng)五百。

　　若在数的上面画一(yī)横线，这个数(shù)就扩展一千倍(bèi)。

　　这样，罗马数字就(jiù)有下面七个根本符号：Ⅰ（1）Ⅴ（5）Ⅹ（10）L（50）C（100）D（500）M（1000）晌数(shù) 罗马数字与十进位数字的含(hán)义不(bù)同(tóng)，它没有表(biǎo)明(míng)零的宴闷首(shǒu)数(shù)字，与进(jìn)位制无关。

　　用罗(luó)马数字表明数的(de)根本办法(fǎ)一般(bān)是把(bǎ)若干个罗马(mǎ)数字写(xiě)成一列(liè)，它(tā)表明的数等于各个数字所表明的数相(xiāng)加的和。

　　可是也有破例，当符(fú)号Ⅰ、Ⅹ或C坐落(luò)大(dà)数(shù)的后(hòu)边时就作(zuò)为(wèi)加数；坐落大数(shù)的(de)前(qián)面就(jiù)作为(wèi)减(jiǎn)数。

　　例如(rú)：Ⅲ=3，Ⅳ=4，Ⅵ=6，ⅩⅨ=19，ⅩⅩ=20，ⅩLⅤ=45，MCMⅩⅩC=1980。

　　罗马数字因书写(xiě)烦难(nán)，所以(yǐ)，后人很(hěn)少选用。