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上海四大(dà)八校是指什(shén)么高(gāo)中(zhōng)，上海市(shì)重点(diǎn)高中排名一览(lǎn)表

　　上海四大是(shì)指：上海市(shì)民办华(huá)育中学、上(shàng)海(hǎi)民办(bàn)兰生(shēng)复旦中学、上海外国(guó)语大(dà)学附(fù)属(shǔ)外(wài)国语(yǔ)学校、上(shàng)海市市(shì)北初级中(zhōng)学等(děng)四校。

　　八校(xiào)是指：上宝中学、张江集团学校、进华中学、存(cún)志中学、新华初级(jí)中学(xué)、上海市世界外国语中学(xué)、华二初级中学(xué)、立达中学等八校。

　　扩展(zhǎn)资料(liào)华(huá)育中学(xué)的前身(shēn)是上海中学初(chū)中部，90年代上海的'初中(zhōng)高中分(fēn)离以后(hòu)，上海中学(xué)与华泾实业联(lián)合(hé)在1999年建立了华育中学，华育(yù)的师资力(lì)量、管理方式、教学方式，都来自于(yú)上海中学。

　　兰(lán)生复旦中(zhōng)学建校于(yú)1994年，也是一(yī)所可(kě)跨区招生的民办寄(jì)宿制初级中学，为复旦(dàn)附中的初(chū)中教学基地。

上海高中四大(dà)名(míng)校八大金刚是(shì)什(shén)么(me)

　　 上海四大名校是(shì)指上海(hǎi)中学、华师大二附中(zhōng)、复(fù)旦附中、交大附中。

　　 这四所学校是上海高中(zhōng)里(lǐ)顶尖教育资源的代表。

　　 八大金(jīn)刚指的是(shì)南洋模(mó)范中学（徐汇）、建平(píng)中学（浦(pǔ)李(lǐ)顷凳东）、七宝(bǎo)中学（闵(mǐn)行(xíng)）、控(kòng)江中学(xué)（杨浦）、延安中学（长宁）、复(fù)兴中(zhōng)学（虹口(kǒu)）、大同中学（黄浦）、格致中(zhōng)学（黄(huáng)浦(pǔ)）。

　　 当然(rán)这只(zhǐ)是(shì)坊间的(de)一种说法而已(yǐ)，各区县(xiàn)依然还拥有一(yī)些非常(cháng)出名的高中，比如(rú)浦东的(de)进才(cái)中学，静安(ān)的(de)市西中学(xué)、徐汇的位育中学、宝山的行(xíng)知中学(xué)等。

　　 还有(yǒu)“一个(gè)神(shén)仙”为(wèi)上外附中（虹口(kǒu)区）,因上外(wài)附中几乎不对外乎大(dà)区招(zhāo)生，在上海中考中，我们(men)一般都(dōu)不会讨论(lùn)这所(suǒ)学(xué)校，故被应成为"神仙(xiān)"。

　　 扩(kuò)展资料：

　　 上海市实验性示范性高(gāo)中(zhōng)是根据《国(guó)务(wù)院关于基(jī)础教育改(gǎi)革与发展决定》中各地建(jiàn)设一批实施素质教育的示范性普通(tōng)高中以及全国高中教育工作会议的精神，上海市于1999年(nián)4月正式启动建设(shè)的。

　　 上(shàng)海市实验性示范性高中第一批有上海中学(xué)、复旦大学附属中学(xué)、上海交(jiāo)通大学附属(shǔ)中学(xué)、华东(dōng)师范大学第二附属(shǔ)中学、上海师范大学(xué)附(fù)属中(zhōng)学、大同中学、格致中(zhōng)学、上海外国语大学(xué)附属大境中学、向明中(zhōng)学、南洋模范(fàn)中(zhōng)学、位育中学、延安(ān)中学、上海市第三(sān)女(nǚ)子中学、育才中学(xué)、市西中学、曹(cáo)杨二中(zhōng)、晋元高级(jí)中学、市北(běi)中(zhōng)学、新中中(zhōng)学、复(fù)兴高级中学、华东师范大学第(dì)一(yī)附属中学、控江(jiāng)中学、杨浦高级中(zhōng)学、七宝中学(xué)、行知中(zhōng)学(xué)、嘉(jiā)定一中(zhōng)、建平中学(xué)、进才中学、松江二中(zhōng) 

　　 上海(hǎi)市(shì)于(yú)1999年4月正(zhèng)式启动上海市实(shí)验性(xìng)示范性高中建设。

　　 2004年，本哪旅市实验性示范性(xìng)高中建设取得新(xīn)进展(zhǎn)。

　　 实验性示(shì)范性高中建设是上海市基础教育现代化的重要组成部分。

　　 建设实验(yàn)性示范性(xìng)高中，目的是在于(yú)通(tōng)过促进(jìn)学校形成依法治(zhì)校(xiào)、自我约束、瓦格纳是哪个国家的，瓦格纳集团是什么组织自主发展的内驱机(jī)制，推(tuī)动学(xué)校不(bù)断追求新的发展，形成一支学校(xiào)教(jiào)育改革的先锋队，一支攻克素质(zhì)教育(yù)难(nán)题的(de)攻坚队，对整个(gè)高中教育和(hé)基础教育(yù)起示范(fàn)、辐(fú)射和引领作用，从而(ér)带动基(jī)础教育的整(zhěng)体发展(zhǎn)与提高，促进本市率(lǜ)先基本实现教育现代(dài)化。

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