校园暴力的主要表现是什么意思，校园暴(bào)力表现在哪(nǎ)几个方面是校(xiào)园欺凌不一定在校园(yuán)内发生，放学后(hòu)同学(xué)间的(de)欺负行为(wèi)也(yě)算(suàn)在(zài)内的。

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校(xiào)园暴力(lì)的(de)主要表现(xiàn)是什(shén)么意思，校园暴力表(biǎo)现在(zài)哪几(jǐ)个方面

　　其主要表现(xiàn)是(shì)身体强壮的学生(shēng)欺负弱(ruò)小的(de)学生，令(lìng)其在心灵及(jí)肉体上感(gǎn)到痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌(líng)通常都(dōu)是重复发生，而不是单一的偶发事件。

　　有时是(shì)一人(rén)欺负一人；

　　有(yǒu)时(shí)集体(tǐ)欺负一人。

　　通常欺凌者(zhě)不觉得(dé)自己有错，而且受害(hài)者怕(pà)事，默默承受而不敢反(fǎn)抗和告(gào)发欺凌者。

　　因此，恶(è)性循环导致(zhì)受害者的身(shēn)心深受煎熬。

　　校园欺凌的(de)形(xíng)式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以(yǐ)及抢(qiǎng)夺财物(wù)等，是(shì)容易(yì)察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号(hào)等(děng)，是不容易察觉的欺凌(líng)形式(shì)。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及(jí)令(lìng)其身(shēn)边没(méi)有朋友等(děng)，是不容易察觉(jué)的欺凌形式(shì)。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在网络(luò)发表对受(shòu)害者不利的网络言(yán)论、曝光隐私(sī)以及对受(shòu)害(hài)者的照(zhào)片(piàn)进行恶搞等，是(shì)容易察觉欺(qī)凌形式。

　　扩展资料(liào)：

　　相关治(zhì)理方案：

　　1、北(běi)京解(jiě)决(jué)校园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园欺凌，教育部(bù)首先发(fā)布北京市中(zhōng)小学(xué)欺(qī)凌治理方案公布：发生校园欺凌须限(xiàn)时上报。

　　在教育(yù)部等部(bù)门发布的(de)《加强中小学生(shēng)欺凌综合治理方案》中要求(qiú)，学校在启动调查处理程序10日内须完成(chéng)调(diào)查，而在此(cǐ)次北京市各区公布的(de)实施方案中，除了对调查(chá)时间(jiān)有要求外，对(duì)于事件(jiàn)的及时(shí)上报也做(zuò)出(chū)了严格的时间要(yào)求。

　　2、10分钟内须向上级(jí)部门(mé德国柏林气候相当于中国哪 德国冬天冷还是北京冷n)口头汇报

　　例如(rú)北京(jīng)市东(dōng)城(chéng)区(qū)在(zài)实施方(fāng)案中明确提出，如发生(shēng)欺凌事件，各校要在(zài)10分钟内向上级单(dān)位进行口头汇报，2小时(shí)内递交详(xiáng)细文字材料并随时(shí)汇报(bào)工作进(jìn)展(zhǎn)。

　　3、情节严重学校直接与司法部门对(duì)接

　　与东(dōng)城区(qū)类似(shì)，海(hǎi)淀(diàn)区除(chú)了要求30分钟内口(kǒu)头上(shàng)报区教委外，对于情(qíng)节较为严(yán)重(zhòng)的，还(hái)要求学校要(yào)与属地派(pài)出所、司法等部门进(jìn)行对接。

校园(yuán)暴力(lì)的表现有(yǒu)哪些

　　校园暴(bào)力(lì)的表现具体如下：

　　1、叫受(shòu)害者(zhě)侮辱性绰号；指责(zé)受害者(zhě)无用(yòng)。

　　粗言(yán)秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复(fù)的物(wù)理攻击(jī)，身体(tǐ)或物件(jiàn)。

　　拳打脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发(fā)；

　　3、干涉受(shòu)害者的个人(rén)财产、教科书、衣(yī)裳等，损坏，冲(chōng)没或(huò)通过(guò)他们(men)嘲笑受害者；

　　4、欺(qī)凌(líng)者明显地比受害者(zhě)强，而欺凌是在受害者未能保护自(zì)己(jǐ)的情况下发生(shēng)；

　　5、传漏租播关于受害者的消极(jí)谣言和(hé)闲话(huà)；

　　6、恐吓、威迫受害者(zhě)做他或她不想(xiǎng)要(yào)做的散搜纳，威胁受害者(zhě)跟随命(mìng)令；

　　7、让受(shòu)害(hài)者遭遇麻烦，或(huò)令(lìng)受害者(zhě)招致处分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族(zú)、收入(rù)水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排(pái)挤受害者；

　　10、敲诈(zhà)：强(qiáng)索金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺(qī)凌，即在网志或论坛上发表具(jù)有人身攻击成份的言论。

　　【法律(lǜ)依(yī)据】：

　　《中(zhōng)华人民共(gòng)和(hé)国民法典》第一千二(èr)百(bǎi)条

　　限制民事(shì)行(xíng)为能(néng)力人在学校或者其他(tā)教育机构(gòu)学习、生活期间受(shòu)到人(rén)身(shēn)损(sǔn)害，学校(xiào)或(huò)者其他(tā)教(jiào)育机构(gòu)未(wèi)尽到教育、管理职(zhí)责(zé)的，应当承担侵权责任。

　　第一千二百(bǎi)零一条(tiáo)

　　无民事行为(wèi)能力人或者(zhě)限制民(mín)事(shì)行为能力(lì)人在幼儿园、学校或(huò)者其他(tā)教育机(jī)构学习、生活(huó)期间(jiān)，受到(dào)幼儿园、学校或者(zhě)其他教(jiào)育机构以外的第三人(rén)人身损(sǔn)害(hài)的，由第三(sān)人(rén)承担侵权(quán)责任；幼儿园(yuán)、学校或者(zhě)其(qí)他教育机构未尽到管理职(zhí)责(zé)的，承担(dān)相应的补充责任。

　　幼儿园(yuán)、学(xué)校或者其他教育(yù)机构(gòu)承(chéng)担(dān)补(bǔ)充责任后，可以向第三(sān)人德国柏林气候相当于中国哪 德国冬天冷还是北京冷追偿。

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