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士官生是什么意思,大学士官生是什么

士官生是什么意思,大学士官生是什么 转述句是什么意思举个例子说明视频,直述句改为转述句50道及答案

  转述句是什么意思举(jǔ)个例子(zi)说明(míng)视频,直述句改为转述句(jù)50道及(jí)答案是转述句的(de)意思(sī)是:将直接(jiē)叙述改为间接叙述的表达句式,引述(shù)是直接引用别(bié)人的(de)话,而转(zhuǎn)述则(zé)是转(zhuǎn)达别(bié)人说的话的。

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转述(shù)句(jù)是什(shén)么意思举个(gè)例子(zi)说明(míng)视频,直(zhí)述句改为转述句50道及(jí)答案

  转述句(jù)的意思是:将直接叙述改为(wèi)间接(jiē)叙述(shù)的表达句式,引述是直接(jiē)引用(yòng)别人(rén)的话,而转述则是(shì)转达别人说的话。

  例子:老班长说,他(tā)没有完成(chéng)任(rèn)务,没把我们照顾(gù)好。

  转述(shù)的读音是zhuǎn shù,是(shì)指把别人(rén)说的话说给另外(wài)的人,出自巴金(jīn)《家》:“琴转述的梅的话又涌上了他的心头。

  ”例句:你这话(huà)诚然有理,但待(dài)我回去向他们转(zhuǎn)述,可得(dé)对牛(niú)弹琴了。

什(shén)么是(shì)转(zhuǎn)述句,举(jǔ)个例子

  转述句(jù)是改(gǎi)芦(lú)指将直接(jiē)叙述改为间接叙述(shù),冒(mào)号要改为逗(dòu)号,双引号要去掉,再加上句号(hào)历(lì)老,并改(gǎi)成第三人称的说法;转(zhuǎn)述句改直述(shù)句(jù),要加上(shàng)冒号和(hé)引号,再加上句号,就是(shì)从第三人称转(zhuǎn)化为第一人(rén)称。

  1、赵(zhào)王告(gào)诉(sù)蔺相如(rú)带着(zhe)宝玉到秦国。

  (赵王告诉蔺相如(rú)说:“你要带着宝玉到(dào)秦国。

  ”)

  2、刘萍告诉老(lǎo)师,这次的(de)中队会由她来士官生是什么意思,大学士官生是什么主持。

  (刘萍告诉老师(shī):“这次的中队会由我(wǒ)来(lái)主持。

  ”)

  3、蔺相如说,秦王他都不(bù)怕,会怕廉(lián)将军吗(ma)?(蔺相(xiāng)如(rú)说:“秦王我都不怕,会怕廉将军(jūn)吗?”)

  4、小红军对陈赓说(shuō),他还要等(děng)他的同伴。

  (肢歼升小红军对陈赓说:“我还(hái)要等(děng)我(wǒ)的(de)同伴呢。

  ”)

  扩(kuò)展资料

  将间接叙述转换(huàn)为(wèi)直接叙(xù)述:

  1、改标点

  改逗(dòu)号为(wèi)冒号(hào),添加引号。

  2、改(gǎi)人称

  如果转述内容中是第三人称“他(她)”或“他(她)们”,应改为(wèi)“我(们(men))”;如(rú)果在转换时遇到一(yī)个(gè)句子中有两个第一(yī)人称(chēng)“我”时,应改后(hòu)面的一个“我”为第二人称“你(nǐ)”。

  比如:姐姐(jiě)说,她明天(tiān)送给我一件生日礼物。

  这个句子如果改(gǎi)成“我(wǒ)明天送给我一件生日礼物”显(xiǎn)然就不对,应改为:姐姐(jiě)说(shuō):“我(wǒ)明天送给你一件生日(rì)礼物。

  ”

  3、检查句(jù)子表述是否合理

  比如:父(fù)亲坚(jiān)决地对(duì)母亲说,他不(bù)是常对(duì)她说吗?他是不能(néng)轻易离开(kāi)北京的。

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  母(mǔ)亲要知道那(nà)时是什么时(shí)候,那里的工作多么重要。

  他哪能(néng)离开呢(ne)?

  改换后的(de)句子(zi)为:父亲坚决(jué)地(dì)对母亲说:“我不(bù)是常对你(nǐ)说吗?我是不(bù)能轻易离开北京的。

  你要知道现(xiàn)在是什(shé士官生是什么意思,大学士官生是什么n)么时候,这里(lǐ)的工作多么重要。

  我哪能(néng)离开呢?”

  参考资料(liào)来源:百度百科(kē)-转(zhuǎn)述句(jù)

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