朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词(cí)好段，朝花夕拾藤野先生好词(cí)好句好(hǎo)段摘抄大全是(shì)《藤野先生》回忆了在(zài)日(rì)本(běn)东北大学的留学生活，表(biǎo)达了深切的怀念之情的。

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　　牙(yá)牙学语(yǔ)、狼狈而逃、抱(bào)头(tóu)鼠窜、穷追猛(měng)打、无拘无束

　　忍俊(jùn)不禁、愣头(tóu)愣脑、游玩嬉戏(xì)、千山万岭、呆(dāi)头呆脑

　　千姿百态、山(shān)石壮胆、山(shān)净水秀、山高树(shù)茂、巍然矗(chù)立

　　舞刀(dāo)弄棍(gùn)、瓮中捉鳖、胸有(yǒu)成竹、千山一碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸(yì)奇丽、寸草不生(shēng)、装疯卖傻、矫揉造作(zuò)

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏析：与句末语(yǔ)气(qì)的(de)罢合用，以诙谐的口气猜测(cè)在仙(xiān)台受优待的原因，带有弱国国(guó)民的辛酸。

　　2.东京(jīng)也无非是这样。

　　赏析：表达了作者对清国留(liú)学生在东京造(zào)成恶浊气氛(fēn)的强烈厌恶。

　　3.他的对于我(wǒ)的(de)热(rè)心的希望，不倦(juàn)的教诲(huì)，小而言之，是为中(zhōng)国(guó)，就是希望中国有(yǒu)新的医学(xué);大而言之，是为学(xué)术，就是(shì)希望新(xīn)的医学传到中国去。

　　他的性(xìng)格，在我的眼里(lǐ)和心里是伟大(dà)的。

　　赏析(xī)：深切(qiè)地表达了对藤野先生的怀念和感激(jī)。

　　4.似乎正要说出抑(yì)扬顿挫的话来。

　　赏析(xī)：表明事实并(bìng)未出现，不过是作(zuò)者(zhě)想象中的情景，而(ér)鼓舞的力量是(shì)巨大的。

　　这(zhè)就强烈的表现(xiàn)了作者对藤(téng)野先生的怀念。

　　5.因为状(zhuàng)况也无聊(liáo)，说起来也无非使他失望，便连信也(yě)怕敢(gǎn)写了。

　　赏(shǎng)析(xī)：这里透露了作者对辛亥(hài)革(gé)命后(hòu)中国(guó)依然是半殖民(mín)地半封建(jiàn)社会(huì)的现状的失望(wàng)和(hé)不满(mǎn)，从而也觉得无法报答藤野先生对(duì)自己对(duì)中国人民(mín)的关心(xīn)和期望，含蓄的笔(bǐ)调更加(jiā)强(qiáng)了文章思想的(de)深(shēn)度。

朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生好词好句摘抄

　　朝(cháo)花夕(xī)拾藤野(yě)先生(shēng)好词好句摘抄，内容旦(dàn)银猛如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物(wù)以希为贵：事物因(yīn)稀少而觉得珍贵。

　　同“物(wù)以(yǐ)稀为贵(guì)”。

　　2、无(wú)非：不外，没(méi)别的。

　　3、何尝：用在肯定形式(shì)前表示否定，有未尝(cháng)、哪(nǎ)里、并不(bù)是的意思。

　　4、诘责：诘问(wèn)谴(qiǎn)责。

　　5、托辞(cí)：借口。

　　6、寒(hán)颤(chàn)额：冷(lěng)得颤抖的样子。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑扬(yáng)顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折(zhé)。

　　指声音的高低起伏和停顿转折(zhé)。

　　9、小而言之：从小(xiǎo)处来说，从细(xì)节来看。

　　家雀是国家几级保护动物 大山雀是国家二级保护动物吗10、叮嘱：叮咛，再(zài)三(sān)嘱咐(fù)。

　　好句(jù)：

　　1、我先(xiān)是住在监狱旁边一个客店里(lǐ)的，初冬(dōng)搏伏(fú)已(yǐ)经颇冷，蚊子却还多，后来用被(bèi)盖了全身，用(yòng)衣服(fú)包了头(tóu)脸，只留两个鼻孔(kǒng)出气。

　　在这呼吸不息的地方，蚊(wén)子竟无从插嘴，居然睡安(ān)稳了(le)。

　　2、仙(xiān)台(tái)是一个(gè)市镇(zhèn)，并(bìng)不大，天(tiān)冷得利害，还(hái)没有(yǒu)中国的学生。

　　3、有一(yī)天，本级的学(xué)生(shēng)会干(gàn)事(shì)到我寓里(lǐ)来了，要借我(wǒ)的讲(jiǎng)义看。

　　我(wǒ)检出来交(jiāo)给他们，却只翻检(jiǎn)了一通，并没有(yǒu)带走。

　　但他们一走，邮差(chà)就送(sòng)到(dào)一封很厚的信，拆开看(kàn)时，第一句(jù)是:“ 你改悔罢(bà)！”

　　4、这种欢呼，是每(měi)看一(yī)片都(dōu)有的，但(dàn)在我，这一声却(què)特别听得刺耳。

　　此后(hòu)回到中国来(lái)，我看见那些(xiē)闲(xián)看枪毙犯人(rén)的人们，他(tā)们也何尝不酒醉似的喝彩，一(yī)呜呼，无法可想！但(dàn)在那时那地(dì)，我的意见(jiàn)却变化了。

　　5、我虽(suī)然觉(jué)得客店兼(jiān)办(bàn)囚人的饭食和我不相干，然而(ér)好意(yì)难却，也只得别寻相(xiāng)宜的住处了。

　　《藤野(yě)先生》创作背(bèi)景：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅(xùn)22岁，他(tā)怀着(zhe)寻求救国救(jiù)民真理(lǐ)的理想，去日(rì)本留(liú)学，在东京的弘文学院补(bǔ)习日(rì)文。

　　1904年(nián)9月，转赴仙台，进仙台医学专门学校学(xué)医。

　　毕业于(yú)爱知县立医(yī)学校（现名古屋大(dà)学(xué)）的藤(téng)野(yě)先生，在鲁迅入学的两个月前，升(shēng)格为仙(xiān)台医学(xué)专(zhuān)门学校(xiào)的解剖学(xué)教授。

　　鲁迅在(zài)此认识了这位日本学者，并模桥且(qiě)同他建立了深厚的师生友谊(yì)。

　　在日本军国主义(yì)影(yǐng)响下，当时的日(rì)本人对中国(guó)人(rén)民抱有狭(xiá)隘的民(mín)族偏见。

　　但藤野先生并不(bù)如此(cǐ)，他对来自弱(ruò)国的鲁迅毫不歧(qí)视，倍(bèi)加爱护，并以自己的高尚品(pǐn)质给(gěi)鲁迅以(yǐ)极大的影响。

　　这篇散文写于1926年10月(yuè)12日，当时作者鲁迅正遭受北(běi)洋军阀及其(qí)御用文人的迫害，从北(běi)京南下，来到(dào)厦门大学任(rèn)教，作者作(zuò)此文予以(yǐ)怀(huái)念藤野先(xiān)生(shēng)，此文最初发(fā)表于(yú)同年十二月(yuè)出版的《莽原》半月(yuè)刊第23期(qī)，后(hòu)收入散文集《朝(cháo)花夕(xī)拾》。

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