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  认真地还是(shì)认真的写作(zuò)业,认真的与认真地(dì)是认真的和认真地的(de)区(qū)别在于用(yòng)法(fǎ)不同,认(rèn)真“的”后面接(jiē)名词的。

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认真地还是认(rèn)真(zhēn)的写作业,认真的与(yǔ)认真地

  认真(zhēn)的和认(rèn)真地的区别在于用法不同,认真“的”后面接名词。

  例如:认真(zhēn)的学习;

  认真(zhēn)“地”后面接动词(保温杯突然间不保温了是什么原因呢,保温杯突然间不保温了是什么原因呢cí),例如(rú):认真地跑步。

  意(yì)思是信以(yǐ)为真;

  当真;

  严肃(sù)对待,不马虎。

  示例(lì):1、我们(men)学习要(yào)踏实认真(zhēn),不(bù)要好高骛远。

  2、妈妈做(zuò)会计工作非(fēi)常认真(zhēn),生怕出现什(shén)么差错(cuò)。

  3、上课要认(rèn)真(zhēn)听讲,不要三心(xīn)二意。

  4、代(dài)表们认(rèn)真讨论并且一致通(tōng)过了决议。

认真地还(hái)是认真的(de)写作(zuò)业(yè),哪个是(shì)正确的(de)用法?

  “认真地做(zuò)作业”用地是:地(dì);

  “地”的结构蔽蔽告特点也必须(xū)和(hé)它(tā)前面的词和词组构成(chéng)一种特有形式来为它后面的动词(cí)服宏明务,构成“状动关系”。

  如:他认认真真地写。

  此(cǐ)处(chù)的“地”便(biàn)为状语的标(biāo)志(zhì),应读de。

  她愉快地接受了(le)这(zhè)件礼物。

  其(qí)他“de”字的用法

  1、“的”的结构特点是必须和它前面的词构成一种固有的“的字结(jié)构”形式来修饰、限制(zhì)和说明后(hòu)面的名(míng)词或并首代词(cí),使前后构成一(yī)种(zhǒng)“定名关系(xì)”。

  “的”即为定语的标志,应(yīng)读de。

  如(rú):刚(gāng)刚(gāng)建成的这所学校就是残(cán)疾(jí)人培训学校。

  3、“得”为保温杯突然间不保温了是什么原因呢,保温杯突然间不保温了是什么原因呢结构助词(cí)时,必须用在动词(cí)或形容词之后,带(dài)着它后面的词语为其前的动词(cí)或形(xíng)容词服务,即作动(dòng)形谓语的补语。

  如:看得清清(qīng)楚(chǔ)楚;白得(dé)刺眼(yǎn)。

  此处(chù)的“得”便为补语的标志,应读(dú)de。

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