音乐教(jiào)育类(lèi)包括哪些(xiē)专业类别，音乐(lè)教育类包括哪些专业(yè)是音(yīn)乐教育类一般(bān)特指音乐教育专业的(de)。

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音乐教育类包括哪些专业类别，音(yīn)乐(lè)教育类包括哪些(xiē)专业(yè)

　　该专业主要培养和造就适(shì)应(yīng)社(shè)会主义市场经(jīng)济建(jiàn)设和教(jiào)育(yù)改革发(fā)展需要(yào)的具有较(jiào)好音(yīn)乐素养和教学能力的专门人(rén)才。

　　开(kāi)设此专业的院校有中央音(yīn)乐(lè)学院、上海音(yīn)乐学(xué)院、天津(jīn)音乐(lè)学院、重(zhòng)庆师(shī)范大(dà)学、西(xī)华(huá)师范大学、河(hé)北师范大(dà)学等。

音乐专业有哪些(xiē)

　　音乐专(zhuān)业主要(yào)包括声乐、器乐、指挥、录(lù)音、作(zuò)曲、音(yīn)乐教育等六个专(zhuān)业，其中音乐艺考(kǎo)主要分为两(liǎng)个(gè)方向，一个是音乐教育类，另(lìng)一个就是(shì)音乐(lè)表演类。

　　1音乐作曲作曲的(de)英文是(shì)compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是对素材进行整合、组装、创造(zào)性地安(ān)排与使用。

　　早期的音乐中(zhōng)，作品必须能够顺利进行演(yǎn)奏才算完成全部的作曲工作(zuò)。

　　并(bìng)且，创作(zuò)能够(gòu)演奏出(chū)来的(de)音乐才(cái)能(néng)算是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展(zhǎn)，某些声部最后即便没(méi)有实(shí)现(xiàn)演(yǎn)奏，或(huò)者说(shuō)部分音(yīn)响(xiǎng)并不适(shì)合真实演奏(zòu)或无法(fǎ)演奏，也可通过电(diàn)子设备获得(dé)想要的音(yīn)乐(lè)效果。

　　所以当(dāng)今看来，创作某些即便没有最后的演奏步(bù)骤的音乐也属于(yú)作曲。

　　作曲是在完成(chéng)音乐内容(róng)的创作(zuò)。

　　音乐中所有元素都(dōu)服务于(yú)音乐内容，每(měi)个声部都是平等的。

　　任何音乐形式(shì)（包括(kuò)单声(shēng)部音乐与纯打击乐音乐）至少会包含织体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变这些的(de)其中(zhōng)一个因素就(jiù)有可(kě)能改变(biàn)一(yī)首音(yīn)乐的内容，明(míng)确这些(xiē)才能称为作曲。

　　和声(shēng)、复调、曲式分析与管弦乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音(yīn)乐教育如果你(nǐ)想主修(xiū)音乐，并且想在毕业后找到一份(fèn)稳定的工作，那么(me)音乐教育是一个(gè)不错的选(xuǎn)择。

　　事实上这(zhè)也(yě)是大多数音乐专(zhuān)业(yè)毕(bì)业生(shēng)的(de)选择。

　　如(rú)果你想成(chéng)为一名(míng)私(sī)人乐器教师(shī)或K-12音(yīn)乐教(jiào)师，大(dà)多(duō)数学校都会要(yào)求你有一个学(xué)士学位(wèi)，而大学教师就需(xū)要硕(shuò)士或博士学位。

　　就拿美国(guó)举(jǔ)例来说，学生的音乐教育学(xué)位课程可以为自己(jǐ)在大学所在州的认证做准备(bèi)，所以如果(guǒ)学生(shēng)毕业(yè)于肯塔基州的音乐教育(yù)学士课程(chéng)，不一定有资格在伊(yī)利诺斯州任教。

　　而(ér)中国(guó)的情(qíng)况就各有(yǒu)不同，每个地区每个学校的要求(qiú)都(dōu)不尽(jǐn)相同。

　　3、音乐表演在(zài)本科和(hé)研究生阶段(duàn)，音乐表演课程给学生时间和资(zī)源来(lái)专注于演(yǎn)奏音(yīn)乐和磨练他们在(zài)一(yī)种主要(yào)乐器上的技能。

　　这(zhè)些课程要求(qiú)学生在入学前参加试镜，培训学生成为表(biǎo)演家、音乐(lè)治疗师(shī)、私人乐器教师(shī)、歌剧演唱家、指挥家、教堂管风琴手和音乐(lè)家。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音(yīn)乐制作，电(diàn)子音乐(lè)制作(zuò)又名MIDI制(zhì)作，是九十年代随着(zhe)电脑的产生(shēng)兴起而兴(xīng)起的一种在(zài)电(diàn)脑上(shàng)完成制作的(de)音乐，专业名(míng)称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类(lèi)最实(shí)用、最热(rè)门的专业无疑(yí)非(fēi)电子音乐制作莫(mò)属。

　　音乐技术(shù)/录音艺(yì)术的学生将学习音乐技术硕士学位所需的录音、音乐制作、现场声音、电子音乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐(lè)认知、音乐信息学等(děng)领(lǐng)域的(de)高级技能(néng)。

　　需要学(xué)生在音乐技术的所有(yǒu)领(lǐng)域都拥有(yǒu)坚实的基础，通过与(yǔ)音乐表演和作(zuò)曲专(zhuān)业(yè)的学生(shēng)合(hé)作，尝试在实验性音乐与传统音(yīn)乐之间建(jiàn)立联系。

　　5、编曲唱作(zuò)务敏锐度，以进(jìn)入竞争激(jī)烈的词曲创(chuàng)作领域。

　　学生将参加作曲相关的一(yī)对一课程，发展特定的(de)技能(néng)和自己的风(fēng)格(gé)，并获得在(zài)不(bù)断(duàn)发展的音(yīn)乐产业中工(gōng)作所需(xū)要的一系列工具和技术。

　　偏向(xiàng)于流行音(yīn)乐方(fāng)面(miàn)的作曲编曲，招收的很多都是在doi的时候怎么夹，doi是怎么夹唱歌方面有不错(cuò)基础的(de)学生，在软件的学习上(shàng)不会太过(guò)强求，更偏向于音乐的创造性。

　　研究(jiū)的很多(duō)方面(miàn)也是现代流doi的时候怎么夹，doi是怎么夹行音乐方面的(de)风(fēng)格、创作方式等。

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