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　　集美大学自考(kǎo)和高考(kǎo)的区别

　　高考，全称为“普通(tōng)高等学校(xiào)招生全国统一考(k函数奇偶性加减乘除判定口诀，指数函数奇偶性的判断口诀ǎo)试”，基本(běn)上是社会(huì)中所(suǒ)有人(rén)员期待成(chéng)才(cái)的一种(zhǒng)现实性(xìng)必备途径，其价(jià)值意(yì)义无异于古代(dài)封建(jiàn)时期的科举取(qǔ)仕(shì)一般，是所有社会学子登(dēng)上高等知识殿堂的必经途径，社会中称之为“全日制”或“普招生”。

　　而自(zì)考(kǎo)，通称为“高等教育自学考试”，从1981年正式开(kāi)考(kǎo)以来，由于学习(xí)方式的开放(fàng)性特点(diǎn)，以及理论知识的(de)完备性要求，而广受专科学(xué)生(shēng)以及社会励(lì)志改(gǎi)变命运人士的欢迎。

　　自考就是那一扇重新让为(wèi)你打(dǎ)开的窗。

　　01、自(zì)考是高考(kǎo)的重要补充手段(duàn)

　　普通高等教育是社会正常化教育机制模式(shì)；

　　而继续教(jiào)育(yù)则是社会中(zhōng)在职人员追求上进的最有(yǒu)效手段，自考作为继(jì)续教育(yù)的先行(xíng)者，起(qǐ)到了对于高考制度最实际的补充作用。

　　自考人(rén)群主体基本上面(miàn)向(xiàng)的是大中(zhōng)专院校学生、高(gāo)考失(shī)榜、生活不如意以及期待(dài)“知识改变命运”的群体，对于这一(yī)类(lèi)人，自考能让其对于社会(huì)的学术追求重新回(huí)到正常轨道，让(ràng)他们自身的价(jià)值能获得主流(liú)社会的强烈(liè)肯定，符合现代化(huà)建(jiàn)设所(suǒ)需(xū)的价值观和知识(shí)体(tǐ)系。

　　02、对(duì)比高考，自考具开放(fàng)性特色(sè)

　　自考(kǎo)生学习(xí)方式具(jù)有强烈的自育、自励价(jià)值，更有其开放性模式兼容特色，受到社会中(zhōng)各类求学(xué)人士的广泛欢迎。

　　高(gāo)考，尽管(guǎn)参考(kǎo)人(rén)数较多，浩浩荡荡(dàng)，然而其自身群(qún)体(tǐ)多集中于18岁(suì)左右(yòu)的高中毕业历届生与应届生，很难照顾(gù)到其(qí)他求学人群的学习需求，而且(qiě)一(yī)考定终(zhōng)身模式，多少年来(lái)一(yī)直(zhí)受(shòu)到教(jiào)育界，各界(jiè)有(yǒu)影响人士对(duì)于其(qí)合(hé)理(lǐ)性的质疑(yí)，因此自考反(fǎn)而(ér)具备强烈的反(fǎn)衬色彩，我们(men)应该为自考(kǎo)感(gǎn)到(dào)自豪(háo)。

　　什么是(shì)自考本科(kē)？

　　自(zì)考本科是高等(děng)教(jiào)育自学(xué)考试本科的(de)简称，自(zì)考本科是我国(guó)基本高(gāo)等教育制(zhì)度之(zhī)一，成(chéng)绩合格后由主考学校和高(gāo)等教(jiào)育自学考试委员会联合(hé)颁发大学毕业证书，国家承认学历，学信网可查，符(fú)合条件(jiàn)者由主考大学(xué)授(shòu)予(yǔ)学士学位。函数奇偶性加减乘除判定口诀，指数函数奇偶性的判断口诀>

　　获(huò)得自考本科学历，根(gēn)据国家教(jiào)育部1988年15号文件(jiàn)，享受普(pǔ)通高(gāo)等教(jiào)育毕(bì)业证书相(xiāng)同的法律效力(lì)。

　　很(hěn)多单位为(wèi)什么不(bù)承认(rèn)自考(kǎo)本(běn)科原因：很多用(yòng)人单位会觉得自考本科是靠自学出来的，并没有通过专(zhuān)业(yè)的学习，怀疑个人能力，所以不承认。

　　自(zì)考学(xué)历找工作会被拒绝吗其(qí)实没(méi)有(yǒu)肯定的答案，有的人会因为自考(kǎo)本科找到好工作，也有的单位(wèi)不(bù)认可(kě)自(zì)考本科，在(zài)招聘的时候经(jīng)常说(shuō)只招统招生。

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