发奋还(hái)是发愤读书啊，发奋还是发愤图强(qiáng)是(shì)两(liǎng)个(gè)都正确(què)的(de)。

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发奋还是(shì)发愤读书啊，发奋还(hái)是(shì)发愤(fèn)图(tú)强(qiáng)

　　二者之间的意思、基(jī)本解释、引证解释(shì)都有区别，具(jù)体(tǐ)如(rú)下(xià)：

　　一、意(yì)思不同(tóng)

　　1、发奋

　　意思(sī)为振作起来，奋发。

　　2、发愤

　　指下决心，立志(zhì)，自觉不满足，而奋力为之。

　　二、基本解释(shì)不同

　　1、发奋

　　①、振作起来，奋发。

　　②、决定努力，发愤 。

　　2、发愤

　　①、决(jué)心努力。

　　②、发泄愤怒。

　　三(sān)、引证解释不(bù)同

　　1、发(fā)奋(fèn)

　　郭沫若《棠棣之花》第一幕：正是(shì)我们年(nián)青(qīng)人(rén)发(fā)奋有为的(de)时候了(le)。

　　2、发(fā)愤(fèn)

　　①、丁玲《过年》：“ 小菡要发(fā)愤读书，要(yào)争(zhēng)气。

　　②、鲁迅《汉(hàn)文学史纲要(yào)》第六篇：“盖秦灭六国，四(sì)方怨恨，而楚尤(yóu)发愤，誓虽(suī)三户必亡 秦 。

发(fā)奋还(hái)是发愤读书啊

　　两个都可以，看你用的(de)场(chǎng)合和(hé)具体的意思。

　　 “发奋”与“发愤”读音(yīn)相(xiāng)同(tóng)，意(yì)思也相(xiāng)近。

　　了解(jiě)它(tā)们之(zhī)间的(de)细微的差别，对正(zhèng)确使用(yòng)这(zhè)两(liǎng)个词非常必(bì)要。

　　　　先看“奋”和“愤”。

　　　　奋，繁体字作奋，是(shì)个形声字，形(xíng)旁(páng)是隹，和鸟有关。

　　本义指鸟振(zhèn)翅飞翔(xiáng)。

　　如：奋飞。

　　后来引申为振作、鼓动。

　　如：奋斗、兴奋、勤(qín)奋(fèn)、奋不(bù)顾身(shēn)等。

　　　　愤，也是形声字，形旁猕猴桃要公母一起种吗，猕猴桃一公一母怎么种是心，和人(rén)的心情有关。

　　指因(yīn)为不满(mǎn)意而(ér)感情激动(dòng)。

　　如(rú)：气(qì)愤(fèn)、愤(fèn)愤不平等。

　　 　 再看，“发(fā)奋”和“发愤”。

　　　　意义有别(bié)。

　　发奋指振作起来(lái)，如：发(fā)奋努(nǔ)力、发奋有为等。

　　发愤指决心(xīn)努力(lì)和皮(pí)圆。

　　如：发愤忘食、发愤图强(qiáng)等。

　　发奋(fèn)强(qiáng)调精神振作(zuò)；发(fā)愤突出精神受到刺(cì)激而产生向上的内动力。

　　　　范(fàn)围有别。

　　“发奋”使用(yòng)的范围要(yào)比“发愤”大(dà)。

　　“发奋”可以指个人，也可(kě)以(yǐ)指(zhǐ)群体或国家，而“发愤”一般只指个(gè)人(rén)。

　　　　功能有别。

　　“发奋”可以说“奋(fèn)发(fā)”。

　　如(rú)：“发奋努力”可(kě)以说(shuō)“奋(fèn)发努力”，“发奋图(tú)强”可以说“奋发图强”。

　　而“发愤”则(zé)不能说“愤发”。

　　 猕猴桃要公母一起种吗，猕猴桃一公一母怎么种p>

　　　　需要区分两(liǎng)个成语的意(yì)义。

　　发(fā)奋图强和发愤图强，两(liǎng)个都(dōu)有“谋求(qiú)自强”之义。

　　前(qián)一(yī)个指振作(zuò)精神，奋力自握锋强；后一个指(zhǐ)下(xià)定决心，努力谋求强盛。

　　一个侧重(zhòng)于“振(zhèn)作精神”，一个侧重于(yú)“下定(dìng)决(jué)心”，侧重点有所不(bù)同。

　　 所唤塌以可以(yǐ)说(shuō)“发奋读书”（振作精神，努力读书），也(yě)可以说“发愤读书”（下定决心，好(hǎo)好读书）。

　　 希(xī)望可以帮助你。

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