1955年4月15日，一位老人(rén)因为腹(fù)中的剧痛被送往(wǎng)普林斯顿医院，此时他的主动脉已经扩张到(dào)了正常血管(guǎn)直径的150%。三天(tiān)后，由此引发的脑溢血夺走了当时(shí)人类最伟大的科学(xué)家的生命(mìng)，阿(ā)尔伯特爱因(yīn)斯(sī)坦，享年76岁。当(dāng)时负责尸(shī)检(jiǎn)的病(bìng)理学家托(tuō)马斯哈(hā)维其实(shí)并不关心爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)的真正(zhèng)死因，而(ér)是十分(fēn)好奇他为(wèi)什么会这样(yàng)聪明(míng)。面对着当时世(shì)界上最(zuì)聪明(míng)的尸体(tǐ)，哈维开始纠(jiū)结起来，他(tā)当(dāng)时想，如果按照爱因斯坦的(de)遗嘱查(chá)出病(bìng)因(yīn)之后(hòu)就会(huì)被火化。而此时摆在他面前(qián)的是一个千载难逢的机会，他可以(yǐ)零距离的研究世(shì)界上最聪(cōng)明的大佬，如果能够取得成果，不但名利双收，还会颠覆整个(gè)医学(xué)界(jiè)。烧掉它，实在是太可惜(xī)了。巨大的好奇和(hé)探究欲最终战胜(shèng)了哈维的理(lǐ)智，在距离爱因斯坦医(yī)学(xué)死亡的八小时之后，哈维悄悄(qiāo)地锯开了他的颅骨，完(wán)整地(dì)取出了爱因斯(sī)坦(tǎn)的(de)大脑并(bìng)藏了起来。然而哈维只是(shì)一个病理(lǐ)学家(jiā)，对大(dà)脑和神经系统的研究(jiū)一窍不通，所以哈维在面对(duì)爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑时(shí)，除了(le)称重(zhòng)和拍照什么也(yě)做不了。

现(xiàn)在人(rén)类(lèi)成年男性(xìng)的(de)大脑(nǎo)平均质量是1350克，而哈维测量的(de)结果显示，爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)质量是1230克，比正常人还少(shǎo)了(le)足足(zú)二两半(bàn)。如此看来，人类的聪明程度(dù)与(yǔ)大脑的绝对质量关(guān)系并不大。后(hòu)来这颗可(kě)怜的大(dà)脑被切成(chéng)了240块。在半个多世纪以来，人们(men)一(yī)直在不断的探(tàn)索(suǒ)其中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑(nǎo)中的神经角质细(xì)胞，比普(pǔ)通人多出73%，在2012年(nián)的研究(jiū)又(yòu)发现，爱因(yīn)斯坦的(de)大脑顶(dǐng)叶比常人大了15%，后(hòu)来人们把焦点又放在(zài)了(le)偏执体上等等(děng)。可是大脑这些部分所控制的区(qū)域都不是(shì)爱因斯坦(tǎn)的强(qiáng)项所在，因此这些(xiē)理论都没法让大多数的人(rén)所信服。而渐(jiàn)渐(jiàn)的，世界(jiè)上大部分的人都开始(shǐ)相信这(zhè)样一(yī)种说(shuō)法，人类的(de)大脑只(zhǐ)开发了不到10%，大多数的(de)人只(zhǐ)能使用大脑的5%甚至(zhì)3%，如果能(néng)够使用大(dà)脑超过7%，就(jiù)已经是天(tiān)才般(bān)的存在了，而爱因(yīn)斯坦的大脑利用率已经达到了13%。在这个理(lǐ)论的基础上，一些研究远古地外文明的人认为，人类(lèi)的大脑(nǎo)之(zhī)所以没(méi)有被(bèi)全部的开发利(lì)用，是(shì)因为基因(yīn)中的某些部(bù)分(fēn)已经(jīng)被远古时期造访地球(qiú)的高智能生命锁死(sǐ)，目(mù)的(de)是(shì)为了防(fáng)止人类的科技(jì)发展(zhǎn)过快(kuài)。这(zhè)个理论也为各种科幻电(diàn)影提(tí)供了基础素(sù)材。经过了《超体》、《永无止境》这样(yàng)的科幻电影渲染之(zhī)后，甚至让(ràng)很多人(rén)都相(xiāng)信，如(rú)果大脑潜能(néng)开发超过(guò)50%，就可以唤醒人类(lèi)的超能(néng)力，如果达到100%，就(jiù)等同于神一般(bān)的存(cún)在。对于(yú)这样的(de)说法，你(nǐ)觉得可信吗？这个科学界最大的都市传说源自一位智商比爱因(yīn)斯坦还要高出一个层(céng)次的天才。事情要从(cóng)120年(nián)前说起(qǐ)。1898年4月(yuè)1日愚人节这一天(tiān)，世界上智商最(zuì)高的人(rén)出生在一(yī)个犹(yóu)太家庭当中，这个(gè)人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就可(kě)以阅读纽约时(shí)报，6岁的时(shí)候自学成了解剖学和逻辑(jí)学，还可以(yǐ)通过自创(chuàng)的对数算(suàn)出历史上任(rèn)意一天是(shì)星(xīng)期几(jǐ)。8岁(suì)学会了包括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语(yǔ)，而且还自(zì)创(chuàng)了一门语言。11岁时被(bèi)哈佛大学破格(gé)录(lù)取(qǔ)，成(chéng)了当时哈佛有史(shǐ)以来最年轻的新生(shēng)。在进(jìn)入(rù)哈佛不到一年，希德斯就(jiù)在高等数学领域(yù)有了很高的(de)造诣(yì)，并(bìng)在100多(duō)位哈佛教(jiào)授和学生的面(miàn)前进行了关(guān)于思维体的讲(jiǎng)座。那场讲座上的教授坚信希德斯将会(huì)成为(wèi)世界上最伟大的数学家之一(yī)。在希德斯的天赋面(miàn)前，IQ测试(shì)的数值已经爆(bào)表，人们推(tuī)测(cè)他的(de)智商至少(shǎo)在260到300之间，相当于1.875个(gè)爱因(yīn)斯坦(tǎn)。而这个天才少年的养成和他的父母是分不开的，尤其是他(tā)的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯(sī)希(xī)德(dé)斯是一位(wèi)来自乌克兰的犹太移民，同样是一个智商极高(gāo)的天(tiān)才，曾(céng)经在七年之内获得了哈佛大学四个学(xué)位，其中最(zuì)让他引以为(wèi)傲的(de)是成为了(le)美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯的关(guān)门弟子。

也正是因为(wèi)对导师的崇拜(bài)，不仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的教父，还(hái)直接将孩(hái)子的名字命名为(wèi)导师的名(míng)字。威廉詹姆斯希德斯(sī)鲍里斯席德斯在孩子出生之前就已(yǐ)经下(xià)定决(jué)心要释(shì)放他儿子隐藏的潜力，因为(wèi)他认为年幼的儿子(zi)代表了一个机会，这个机会(huì)就是(shì)在现实的世界当中检验(yàn)他的导师(shī)曾经(jīng)提出的一项理论。美(měi)国心(xīn)理学之父(fù)威廉詹姆斯始终认为(wèi)人类只使(shǐ)用了一小(xiǎo)部分(fēn)的身心(xīn)资源，并发(fā)表在了1907年(nián)的科学杂志上的一篇文章当中。后来随着天(tiān)才少年被(bèi)媒体的大肆报道，父亲鲍(bào)里斯(sī)坚(jiān)信(xìn)他的儿子被(bèi)培(péi)养成了不世出的天才少年，印证了(le)他最崇拜的导师的理论。可是(shì)人们没有注意(yì)到的是詹姆(mǔ)斯所说的(de)，其(qí)实是身(shēn)心(xīn)资源，而并非大脑(nǎo)，也没有提及任何的百分比。但是(shì)为什么后来(lái)却出(chū)现了(le)所(suǒ)谓的10%利用率，同时又和大(dà)脑联想在(zài)一起(qǐ)呢？1920年美国生理(lǐ)学家卡尔拉什利(lì)训(xùn)练小老鼠走(zǒu)迷宫(gōng)，然(rán)后去寻找食物。小(xiǎo)老鼠学会以后，卡尔就会切掉他们的(de)一部分脑皮(pí)层(céng)，然后(hòu)再与之前(qián)进(jìn)行对比。卡尔发现开始切除的时候，老鼠并(bìng)没有受到什么影响(xiǎng)，依(yī)然可以按照训练找到食物。于是他就一直切一直切(qiè)，切到一半以(yǐ)后，老鼠似乎依然没有受到任何影响(xiǎng)。直(zhí)到卡尔切(qiè)到了一个脑区时，发现这个(gè)区(qū)域对小老鼠钻迷宫的影响非(fēi)常(cháng)的大，卡尔(ěr)把这个区域归结为“活性区域”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响不大的脑区则(zé)归结为“非活性的区域”。而(ér)且卡尔发(fā)现，他对活性脑区切除的越多(duō)，小老(lǎo)鼠就会变(biàn)得越傻，找不到(dào)食物。因此很多(duō)人认为这就是(shì)因为老鼠大(dà)部分的(de)大脑是没(méi)有被开发(fā)利(lì)用的(de)，所(suǒ)以即便是被切除掉(diào)，也对(duì)老鼠没(méi)有什么影响。1923年，奥地利的医生(shēng)弗洛(luò)伊德提出了冰山理(lǐ)论，说人(rén)的意识就像冰山一样，只有露出表(biǎo)面(miàn)的部(bù)分才(cái)能被(bèi)别人和(hé)自己看见，可还(hái)有(yǒu)隐藏在(zài)水下的很大(dà)一部分是人们不能轻易看到的，也就(jiù)是“潜(qián)意识”。但(dàn)是结合老鼠大脑切(qiè)除的(de)实(shí)验，人们就将冰山理论(lùn)曲解为人脑潜能(néng)的开发程度，把表面(miàn)的小部分理(lǐ)解为已经开发的脑潜能(néng)，而另外(wài)的绝大部分则被认为没有开发出来(lái)。

后来在1936年(nián)，卡耐基(jī)出版(bǎn)了著名的《人性的(de)弱点(diǎn)》，在(zài)罗尔托马斯为这本书写的(de)序言当中有这样一句话，哈佛大学的威廉詹姆(mǔ)斯(sī)教(jiào)授(shòu)过去常说，一般人(rén)只使(shǐ)用了(le)他潜在心智能力的10%，这(zhè)句话随着(zhe)人性(xìng)的(de)弱(ruò)点(diǎn)在全球热销传遍(biàn)了(le)全世界。10%这(zhè)个数字也印在(zài)了大多数人(rén)的脑海当中，再配上那场著名(míng)的(de)小白鼠(shǔ)切(qiè)脑实(shí)验，人类大脑(nǎo)最多(duō)只能开发(fā)使用10%的都市传说(shuō)就这样席卷(juǎn)了全世界。根(gēn)据调(diào)查(chá)，世界上相信这(zhè)个理论的(de)人类(lèi)超过了65%，相比(bǐ)之下(xià)，直到(dà不动声色的意思是什么解释，不动声色的意思是什么(最佳答案)o)2016年，相信进化论(lùn)的人才只有54%。那我们就先从“进(jìn)化论”说起，进化论本身也许(xǔ)不够完善，还存在着某些争议，但无论是遗传还是基因突变，物种进(jìn)化(huà)的(de)本质都是自然选择的结果。在(zài)这个过(guò)程中，物种都会遵守这样一个法(fǎ)则，使(shǐ)用或者是失(shī)去。也就是(shì)说，如(rú)果有(yǒu)机体停止使用某些器官，它们(men)就会慢(màn)慢地适应，之后退化直到消失。比如(rú)洞穴鱼在暗无天日的地下世界生(shēng)活了千百(bǎi)万年(nián)之后，眼睛已经(jīng)完全(quán)消(xiāo)失(shī)了，而动(dòng)物的大脑(nǎo)同样是经过(guò)数百万(wàn)年的自然选择(zé)不断(duàn)进化所形成的(de)，虽(suī)然人类的大脑(nǎo)只占据着体重的2%，但是(shì)作(zuò)为世界上最复杂的结构，大脑在氧(yǎng)气和营(yíng)养上的消耗是巨大(dà)的，就算是(shì)你坐在那里休息，什么都(dōu)不想(xiǎng)，它也依然需要(yào)整个人(rén)体20%的能量(liàng)来维持所有(yǒu)的大(dà)脑功能正常(cháng)运(yùn)转。因(yīn)为大脑皮层(céng)不但会(huì)调节(jié)躯体运动(dòng)，整合各种感觉、控制语言的(de)最高级中枢，同(tóng)时又具有抑(yì)制整合情绪的功能，甚(shèn)至还在时刻准备着进行应急反射。比如一个(gè)人(rén)喊你一声(shēng)的同时扔(rēng)向你(nǐ)一个苹果，正常人就会下意识的(de)接住(zhù)，而(ér)不(bù)是无(wú)动于衷，这些都(dōu)是大脑(nǎo)时刻在运转的结果(guǒ)。相(xiāng)比之下，许多脊椎动(dòng)物物种的成年大脑只消耗身体能量的(de)2%-8%。这意味(wèi)着，如果我们真的只使用了我(wǒ)们潜在脑(nǎo)力(lì)进化(huà)的10%，贡(gòng)献出(chū)这么多的能量来(lái)维持整(zhěng)个大(dà)脑的功(gōng)能，对于进化来(lái)说(shuō)是一种极大的浪费，拥有一个体积(jī)更(gèng)小，效率更高的大脑，才能更加的凸(tū)显出(chū)生存的优势(shì)。所以(yǐ)从进化上来说，大(dà)脑是不可能仅(jǐn)仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎(zěn)么(me)解释呢(ne)？其实在当时，由于相关的知识盲区，卡尔所切除的部(bù)分脑区其(qí)实是(shì)属于初级(jí)的视觉皮层(céng)，当他被(bèi)切掉的越多，导致的(de)视觉受损就越严重，小老鼠的视野范围会变得越来(lái)越(yuè)小，慢慢的看不见，最终导致了寻找食物(wù)变得越来越困难。随着(zhe)科学的(de)发展(zhǎn)，我们已经可以通过正电(diàn)子(zi)发射、断层扫描和(hé)功能性的磁共振成像技术来(lái)监测大脑的活动。研究发现(xiàn)，大脑(nǎo)的(de)每个部分的功能都是不可或(huò)缺的，当(dāng)一个人在(zài)做特定的(de)任务时，大脑(nǎo)的不同部分是在协同工作(zuò)的(不动声色的意思是什么解释，不动声色的意思是什么(最佳答案)de)，哪怕只是(shì)活动一下手指，也是上(shàng)亿个神(shén)经元协调工(gōng)作的(de)结(jié)果(guǒ)。即便是在睡觉(jué)的时(shí)候，大脑也会(huì)处在(zài)一个不断活(huó)动的状(zhuàng)态(tài)。因此，与(yǔ)大脑(nǎo)开发10%的都市传说恰(qià)恰(qià)相反，目前人类还没有找到一个完全(quán)不活跃(yuè)的大脑区域，这意味着人类的大(dà)脑其实已经被开发了(le)100%。大脑(nǎo)利用率不到(dào)10%的(de)广泛流行还有一(yī)个(gè)非常现实的原(yuán)因(yīn)，那就是利益(yì)。成(chéng)为(wèi)绝顶聪(cōng)明的(de)天才是每(měi)个人所希望(wàng)的事儿，所以小白(bái)鼠(shǔ)实(shí)验、超高智商的(de)天才培养、冰山理论(lùn)以及卡内基(jī)著作的畅销都成了营销故事当中最好(hǎo)的素材，再加上一些相关(guān)科幻电(diàn)影(yǐng)的(de)渲染，使(shǐ)得更多的人(rén)相信(xìn)了这个都市传说。这也意味(wèi)着更(gèng)多的人(rén)期待一种尖端的技术或者神(shén)奇的药物可以解锁它，让他们在一夜之间成为超级天(tiān)才。所(suǒ)以当(dāng)有人告诉你可以(yǐ)利用(yòng)剩余的大脑潜力来提高智慧，你要做的就是紧紧的(de)捂住(zhù)钱包。

其实你(nǐ)的大脑(nǎo)和爱(ài)因斯坦(tǎn)之间(jiān)并(bìng)没不动声色的意思是什么解释，不动声色的意思是什么(最佳答案)有(yǒu)太大的(de)差距，人与人之间的大脑相(xiāng)似度高达94%，但是人与人(rén)之间的理解能力、记忆能力以及创造(zào)力确实存在着巨大的差异(yì)，这并(bìng)不(bù)是因为大脑使(shǐ)用率的不足(zú)，而是在于神经(jīng)元的数量以及单(dān)个神经元的链接数。人(rén)类的(de)大脑大概有800亿个神经元(yuán)，神(shén)经(jīng)元与神经元之间(jiān)并不会直接(jiē)相连，而是会(huì)形成一种叫做(zuò)突触的(de)结构，可以通过神经递质将(jiāng)神经(jīng)元之间(jiān)的(de)电信号进行传递。我(wǒ)们任何的(de)行为、想法、念头或者是知识(shí)点在大脑当中(zhōng)都(dōu)是一(yī)个(gè)信(xìn)号(hào)，那么(me)你(nǐ)的知识越多(duō)，想法越(yuè)多，所形成的突触(chù)就会越多，而当你的知识越(yuè)牢固(gù)，想法越熟练，突(tū)出的结构就(jiù)会(huì)变得越强大。反过(guò)来(lái)，这个知识点(diǎn)或者是想(xiǎng)法的突出结构越(yuè)强大(dà)，意味着知识(shí)点的记忆越深刻，想法和动(dòng)作就越娴熟(shú)，每一个神经元最多可以(yǐ)发出8000个突出。但是，一般人实际发出的连一(yī)半(bàn)都达不到。比如张三的大(dà)脑有900亿个神经元，每个神经元(yuán)平均有(yǒu)5000个(gè)突触链接，那么张(zhāng)三的知识量就有(yǒu)900亿乘以(yǐ)五(wǔ)千四百五(wǔ)十(shí)万亿个(gè)，而李四的大脑有800亿个(gè)神经元，每个神经元平均有2000个(gè)突触链接，那么李(lǐ)四的知识量就(jiù)有800亿乘以(yǐ)两(liǎng)千一百(bǎi)六十万一个。虽然这是为了让大家能更好(hǎo)地理解(jiě)所(suǒ)做出(chū)的一种(zhǒng)量化比喻，但(dàn)是两个人的知识量差距(jù)确实是巨(jù)大的。我们在每天的所有(yǒu)活动与思考时，在大脑(nǎo)里面实际(jì)上(shàng)就(jiù)只(zhǐ)发生这(zhè)两类活动(dòng)，一个就(jiù)是在强化已经(jīng)形成的(de)突出，另一个(gè)就是在形(xíng)成新的突出，也(yě)就是学习到新的(de)知(zhī)识(shí)。而这些(xiē)突出的结(jié)构(gòu)越(yuè)强大，大(dà)脑神经元之间的联系就越紧密(mì)，那么在同样的工作要求之下，大(dà)脑(nǎo)就可以更快(kuài)的(de)调集更(gèng)多的神(shén)经元(yuán)，进入到活(huó)跃状态。大脑(nǎo)传递(dì)信(xìn)息的效率(lǜ)就会更高，那(nà)么(me)外部表(biǎo)现(xiàn)出来的(de)就(jiù)是更聪明(míng)、更(gèng)熟练。反之，大脑调集(jí)活跃的神经元数量(liàng)过少，大脑传递的信(xìn)息效率就会低，外部的表现就(jiù)是笨(bèn)拙、反应慢。而(ér)我们大(dà)脑中的电信号是(shì)通(tōng)过信息刺激(jī)所产生的，产(chǎn)生之后又会引(yǐn)发连锁反应(yīng)，那(nà)么这就赋予(yǔ)了人类大脑(nǎo)更(gèng)强的(de)一种联(lián)合能力。

由一个神经(jīng)元受到刺激，最多可以发出8000个知识点的链接，而这8000个知识(shí)点它(tā)又(yòu)激活了8000个神(shén)经元，如果每个神经元(yuán)又发(fā)出8000个知识点链接(jiē)，就(jiù)意味(wèi)着最(zuì)初的(de)一个知识(shí)点会产生的连锁(suǒ)反应，而(ér)激发出(chū)无数的念头(tóu)和联想，我(wǒ)们的创造力就这样(yàng)产(chǎn)生(shēng)了。但是人脑的(de)神经元并不是天生就拥有8000个链接的突触，多数的(de)人在(zài)一生当(dāng)中，平均每个(gè)神经元所拥有的(de)链接突触其实连8000的一半(bàn)都不(bù)到(dào)。因此，想(xiǎng)让(ràng)大脑变(biàn)得更聪明(míng)，本质上就(jiù)是(shì)增(zēng)加神经元的数(shù)量和增加突出的数量(liàng)。研究发现，大(dà)脑的海马体中每天可以产生大约700个新的神经元，除(chú)了自然(rán)生长的神经元，也(yě)可以通(tōng)过学习(xí)、运动和健康的饮食来促进新的神经元生成，而压力、睡眠不(bù)足和酒精则会阻碍新神经元(yuán)的生成。而增加突(tū)触(chù)的数量，就是(shì)通过(guò)主动(dòng)的(de)学习(xí)或者是思考(kǎo)，不(bù)断(duàn)产(chǎn)生新的突触，然后再强化它们。这就是为什么(me)善于(yú)主动学习(xí)和勤于思(sī)考的(de)人往往会变得(dé)更加聪明。所以爱因斯坦曾(céng)经(jīng)这样说，并不是因为我(wǒ)多聪(cōng)明，我只是比常人花(huā)更(gèng)多(duō)的时间去思考问题(tí)而已。另(lìng)外(wài)，突触还有(yǒu)这(zhè)样一个特(tè)点，它是(shì)动态形成与动(dòng)态削减(jiǎn)的，用(yòng)的多(duō)的突触就会(huì)被(bèi)强化，用的少的就会(huì)被弱化，甚至会被消除(chú)，或者是被其他的信(xìn)息占用。外(wài)部的表现(xiàn)就是遗忘和记(jì)忆衰退。这一点在进化(huà)方式上(shàng)和洞穴是一样的，比如(rú)不喜欢主动(dòng)思考(kǎo)，懒得动脑的人，整(zhěng)天对着电(diàn)视或者是电子设备的时候，大脑(nǎo)就处在(zài)一个被动接(jiē)受信息的(de)状态，是得(dé)不到主(zhǔ)动信息(xī)刺激的，那么这种(zhǒng)就基本不会形(xíng)成有效的新的突出，所(suǒ)以封锁人(rén)类大脑的不是(shì)外(wài)星人，而是我们自己。

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