小学(xué)生用HB还是2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是(shì)小学生HB的(de)铅笔(bǐ)好的(de)。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高(gāo)，适合用(yòng)于(yú)界面相对较硬du或粗糙的(de)物体，比(bǐ)如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明写出的字越黑越软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半(bàn)，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按(àn)照笔(bǐ)芯的硬度来定的(de),从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳的同(tóng)素异(yì)形(xíng)体之一石墨(mò)做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分类正是按照(zhào)笔芯中(zhōng)石(shí)墨的份量来划分(fēn)。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较蜗牛是不是昆虫类(jiào)高(gāo)，适合用于界面相(xiāng)对较硬或(huò)粗糙的物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度适(shì)中，适合一般情况下的书(shū)写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)相对较软，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅(qiān)笔被用于填涂(tú)一些机(jī)器(qì)可识(shí)别的卡片(piàn)，如答题卡。

　　写字与其他(tā)作业(yè)联系紧密

　　写一手好字，可让人受益终生。

　　尤其对学生(shēng)来说，学习写字实际(jì)也(yě)是一种行为规范的养成(chéng)过(guò)程。

　　俗话(huà)说，好记性(xìng)，不如(rú)烂笔(bǐ)头(tóu)，在学习中，如果让孩(hái)子一边学习好功课，一边进行抄写练习，可(kě)以(yǐ)互补互益。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成了(le)行(xíng)为规范的养(yǎng)成过程。

　　比如，一边学习课(kè)文，一边进行生字、词语和段(duàn)落抄写练习，既可以(yǐ)巩固知识，又提高了写字水平。

　　特别是(shì)抄写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们的心灵情(qíng)操(cāo)。

　　确实是一(yī)举(jǔ)多得。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写字是每个人很重(zhòng)要、很基本的一项技能，当然有很多人认为现(xiàn)在可以(yǐ)用打(dǎ)字机代替写字，写字教学不必(bì)再强调了，但日常生活中更多时候还是不(bù)能不靠(kào)手写的。

　　人与(yǔ)人的交流，缺(quē)少不(bù)了(le)写字，而写字对于培养一个(gè)人的耐(nài)心(xīn)、恒心有着很(hěn)大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字(zì)是阅读和写(xiě)作的(de)基(jī)础，是1—2年(nián)级的教(jiào)学重点。

　　”笔者蜗牛是不是昆虫类在从教过程中，也发现学生字写得好坏，与他的学习有很大的关(guān)联。

　　基本上来说，字写得工整、美观(guān)的学(xué)生，他在学习时也比较细心、认真，而字写得潦草的学(xué)生，其(qí)学习也比较粗心、懒(lǎn)散，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所以，清代曾国(guó)藩先生认为“唯读书(shū)与写(xiě)字可以变(biàn)化气质”，他(tā)对儿子的(de)习字(zì)非常(cháng)重(zhòng)视，在家书中对于习字方面有很多的论述(shù)。

　　曾有教育(yù)前辈说(shuō)过致力(lì)抓好两件事，一件是扫地，一件(jiàn)就是写字。

　　确实，这两(liǎng)件事(shì)都(dōu)不(bù)算大(dà)事，但对于一个人一生的成长关系甚(shèn)大。

小学生用铅笔HB的(de)好(hǎo)还是2B的(de)好？

　　开(kāi)学后，我家最小的一个侄子就要上小学了。

　　而(ér)用什(shén)么样的铅笔(bǐ)，则是首(shǒu)先要考(kǎo)虑的问题。

　　今天和各(gè)位朋友讨论(lùn)一(yī)下铅笔的(de)问题(tí)。

　　我记得我(wǒ)上小学的时(shí)候(hòu)喜欢用(yòng)HB，因(yīn)为(wèi)它耐摔，都知道小孩(hái)子(zi)的东西总是容(róng)易(yì)磕磕绊绊的(de)，HB不仅写字淡(dàn)，而且(qiě)摔了好(hǎo)几(jǐ)次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直(zhí)到长大(dà)后，我(wǒ)才明白(bái)真理(lǐ)。

　　大(dà)概讲(jiǎng)一下铅笔的(de)H和B的(de)含义，虽然大部分人都(dōu)知道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母(mǔ)）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另(lìng)外要说的是，B数越大(dà)铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越(yuè)硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你(nǐ)问有经验的老司机，初学写字的(de)小朋友(yǒu)用什么(me)铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适(shì)中；加之(zhī)小孩子写字比较(jiào)用力，用HB铅(qiān)笔则不易折(zhé)断。

　　听起来(lái)是很(hěn)有道理(lǐ)的(de)。

　　下(xià)面两图(tú)是HB铅笔效果。

　　我建(jiàn)议，第(dì)一次拿笔的(de)小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大(dà)家一散握宴样，用专家(jiā)的口吻给家长(zhǎng)们推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过(guò)长(zhǎng)时间的教学，才(cái)发现(xiàn)HB并(bìng)不是(shì)最好。

　　如(rú)果一个(gè)小朋友从(cóng)来没有(yǒu)写过字，强烈建议(yì)不要用HB的铅笔，而是用(yòng)稍(shāo)微软一点(diǎn)，黑一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问(wèn)大(dà)家一个问题，为啥小孩子写字(zì)普遍比较(jiào)用力(lì)？

　　我的(de)解释是，因为HB的(de)铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字本(běn)的颜色本身又不是太白，为了让写(xiě)出来的字能够看清，小朋(péng)友会(huì)不自觉加大(dà)力(lì)量，力量大到第(dì)二(èr)页(yè)，甚至于第三页都(dōu)留有很(hěn)深的(de)印记，导致下一页不光滑，影(yǐng)响写(xiě)字效果。

　　同时，用力写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并且(qiě)，还有(yǒu)个(gè)更(gèng)严重的问题，因为孩子的骨骼发(fā)育不全，为了加大力量，只能用错误(wù)的(de)执笔姿势写字。

　　下面(miàn)图片上(shàng)这种姿势非(fēi)常(cháng)典(diǎn)型(xíng)的(de)。

　　这就是为什么一二(èr)年级小朋友执笔(bǐ)姿(zī)势(shì)错误率很高的原因（在我(wǒ)看来冲银，铅笔选择不当(dāng)是执笔姿势不对的(de)一个很(hěn)重要的(de)原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅(qiān)笔，铅笔反倒容易断(duà蜗牛是不是昆虫类n)。

　　理由也很(hěn)简单，因(yīn)为HB铅笔的颜(yán)色浅，要想写出来(lái)的字能够看清(qīng)楚就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加上用(yòng)力，很容易就折(zhé)断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说了一大堆(duī)HB的问题，其实(shí)答(dá)案已经一目了(le)然。

　　在我看来，没有拿过笔的(de)小(xiǎo)朋友，如果直接(jiē)用2B铅(qiān)笔(bǐ)，写字(zì)绝对不(bù)会(huì)像(xiàng)HB铅笔那么(me)用力，而写出来却更加黑白(bái)分(fēn)明。

　　因(yīn)为不需(xū)要(yào)特别用(yòng)力(lì)写字，执笔姿势自然也就容易正确了。

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