1955年4月15日，一位老(lǎo)人(rén)因为腹中的剧痛被送(sòng)往普林(lín)斯顿医院(yuàn)，此时他(tā)的主动脉已经扩(kuò)张(zhāng)到了正常血管直径(jìng)的(de)150%。三天(tiān)后，由此(cǐ)引发的脑(nǎo)溢血(xuè)夺走了当(dāng)时人类最(zuì)伟大的(de)科学家(jiā)的生命，阿(ā)尔伯特爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁。当时负责尸检的病理学家托(tuō)马斯哈(hā)维其实并不关心爱(ài)因斯坦的真(zhēn)正(zhèng)死(sǐ)因(yīn)，而是十分好奇他(tā)为什么会这样聪明。面(miàn)对着当时世界上最聪(cōng)明的尸(shī)体(tǐ)，哈维开始纠结起来，他(tā)当(dāng)时(shí)想(xiǎng)，如(rú)果按照爱因(yīn)斯(sī)坦的遗嘱查(chá)出(chū)病因之后就会被火化(huà)。而此时摆在他(tā)面前的是一个千(qiān)载难(nán)逢的机会，他可以零距(jù)离的(de)研究世界上最聪明(míng)的大佬，如果能(néng)够(gòu)取得(dé)成果(guǒ)，不但名利(lì)双收，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实(shí)在是太可惜了(le)。巨大的好(hǎo)奇和探究欲最终战胜了(le)哈维(wéi)的理(lǐ)智，在距离爱因斯(sī)坦(tǎn)医学死(sǐ)亡的(de)八小(xiǎo)时之后，哈维悄悄地锯开了(le)他的颅(lú)骨，完整地取出了爱(ài)因斯坦的大(dà)脑并藏了起来。然而哈维只是一个(gè)病理学家，对大脑和神经系统的研究一窍不通，所(suǒ)以哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除了(le)称重和拍照什么也(yě)做(zuò)不了。

现在人(rén)类(lèi)成年男性的大(dà)脑平均质量是1350克，而哈(hā)维测量的结果显示，爱因斯坦的(de)大脑质量是1230克，比正常人(rén)还(hái)少了足足二两半。如此看(kàn)来，人类的聪明程度(dù)与大脑的绝对质量关(guān)系并不(bù)大。后来这颗可怜的大脑(nǎo)被切成了(le)240块。在半个(gè)多世纪以(yǐ)来，人们(men)一直在(zài)不断(duàn)的探索其(qí)中的奥秘，在(zài)1980年代的(de)研究发现，爱因斯坦大脑中的神(shén)经(jīng)角质细胞，比普通人(rén)多出(chū)73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶叶比常人大了15%，后(hòu)来人们把(bǎ)焦点又(yòu)放在(zài)了(le)偏执(zhí)体(tǐ)上等(děng)等。可是大(dà)脑这(zhè)些部分所控(kòng)制的区域都不是(shì)爱因斯坦(tǎn)的强项所(suǒ)在，因此这(zhè)些(xiē)理论都没法(fǎ)让大多数的(de)人所信服。而渐渐的，世界上大部分(fēn)的人都开(kāi)始相信这(zhè)样一种说法，人(rén)类的大脑只(zhǐ)开发(fā)了不到10%，大多数(shù)的人只(zhǐ)能使用(yòng)大脑的5%甚(shèn)至3%，如(rú)果能够使用(yòng)大脑超过7%，就已经是天才般的存在了，而爱因斯(sī)坦的大脑利用率已经达(dá)到了13%。在(zài)这(zhè)个理论的(de)基(jī)础(chǔ)上，一些研究远古地外文明的人(rén)认(rèn)为，人类的大脑之所以(yǐ)没(méi)有被全(quán)部的开(kāi)发(fā)利用，是因(yīn)为(wèi)基因中的某(mǒu)些部分已经被(bèi)远古时(shí)期造访地球(qiú)的高智能生(shēng)命锁死，目(mù)的是为了防止(zhǐ)人类的科(kē)技(jì)发(fā)展过(guò)快。这个理(lǐ)论也为各种科幻电影提供了基(jī)础素材(cái)。经过了《超体》、《永无止境》这(zhè)样的科幻电影渲染之后，甚(shèn)至让(ràng)很(hěn)多(duō)人都相信，如果大脑(nǎo)潜(qián)能开发超过50%，就(jiù)可以唤醒人类(lèi)的超能(néng)力，如(rú)果达到100%，就等同于神一般(bān)的存在(zài)。对于这样的说法(fǎ)，你觉得可信吗？这个(gè)科(kē)学界(jiè)最大的(de)都市传说(shuō)源(yuán)自一位智商比爱因斯坦(tǎn)还要高出一个层次的(de)天(tiān)才。事情要从120年(nián)前说起(qǐ)。1898年4月(yuè)1日愚(yú)人节这一天，世(shì)界上(shàng)智(zhì)商最(zuì)高的人出生在一个犹(yóu)太(tài)家庭当中，这个人(rén)叫做威廉詹姆斯希德斯(sī)，他(tā)6个月开始(shǐ)说(shuō)话，18个月就可以阅读纽(niǔ)约时报，6岁的时候自学成了解剖学(xué)和逻辑学(xué)，还(hái)可以(yǐ)通过自创的对数算出历史上任意一天(tiān)是(shì)星期几。8岁(suì)学会了包括(kuò)拉丁(dīng)语、希伯来语、俄(é)语等(děng)的8门外语，而且还自创了一门语(yǔ)言。11岁时被哈佛大(dà)学破格录取，成了当(dāng)时哈佛有史(shǐ)以来最年轻的新生。在(zài)进入(rù)哈佛不到一年，希德(dé)斯就(jiù)在高等(děng)数学领域(yù)有了很高的(de)造诣，并在100多位哈佛(fú)教(jiào)授(shòu)和学生的面(miàn)前进行了关于思维(wéi)体(tǐ)的讲座(zuò)。那场(chǎng)讲座(zuò)上的教授坚信(xìn)希(xī)德斯将会成为世界上(shàng)最伟(wěi)大(dà)的(de)数学家之一。在希德(dé)斯(sī)的天赋面前(qián)，IQ测试的(de)数(shù)值已经爆表，人(rén)们推(tuī)测他的(de)智商至(zhì)少在260到300之(zhī)间，相当(dāng)于1.875个爱(ài)因(yīn)斯坦。而这个天(tiān)才少年的(de)养(yǎng)成和他(tā)的父母是分不开的(de)，尤其是他的父(fù)亲鲍里斯西德斯。鲍(bào)里(lǐ)斯(sī)希德斯是一位来(lái)自乌(wū)克兰(lán)的犹(yóu)太移民，同样是一(yī)个智(zhì)商极高的天才，曾经(jīng)在七年之内获得了哈(hā)佛(fú)大学(xué)四个学位(wèi)，其中最让他引以为傲的是(shì)成为了(le)美国心理学之父威(wēi)廉詹姆斯的关(guān)门弟(dì)子。

也(yě)正是(shì)因为对导(dǎo)师的崇(chóng)拜(bài)，不仅让威廉(lián)詹姆(mǔ)斯成了自己儿子的教(jiào)父，还直接将孩(hái)子的名字命(mìng)名为导师的名(míng)字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩(hái)子出(chū)生之前就已(yǐ)经(jīng)下定决心要释放他儿子隐藏的潜(qián)力，因为他(tā)认为年(nián)幼的儿子代表了一个机(jī)会，这(zhè)个机(jī)会就是在现实的世界当中检验他的导师(shī)曾经提出(chū)的一(yī)项(xiàng)理论。美国心理学之父威廉詹姆斯始终认为(wèi)人类只使用(yòng)了一小部分的身心资源，并发(fā)表在了1907年的科学杂志上(shàng)的(de)一(yī)篇(piān)文(wén)章当中。后来(lái)随着天才少年(nián)被媒体的大肆报道(dào)，父(fù)亲鲍里斯坚信(xìn)他的儿子被培(péi)养成了(le)不世出(chū)的天才少年(nián)，印(yìn)证了他最崇(chóng)拜的导师(shī)的理论。可是人们(men)没(méi)有注意到的(de)是詹姆斯所说的，其实是身心(xīn)资(zī)源(yuán)，而并非大(dà)脑，也没有(yǒu)提及(jí)任何的(de)百分(fēn)比。但是为什(shén)么(me)后来却出现了(le)所谓的10%利用率，同时又和大脑联想在(zài)一起呢(ne)？1920年(nián)美国生理(lǐ)学家卡尔拉(lā)什利训练(liàn)小老鼠走迷宫，然后(hòu)去寻找食(shí)物。小老鼠学会以后，卡尔就(jiù)会切掉他们的一部分脑皮(pí)层，然后再与之前进行对比。卡尔发现开始切除的时候，老鼠并没有受到(dào)什(shén)么影响，依然可以按照训练找到食(shí)物。于是他就(jiù)一直(zhí)切一直(zhí)切，切到一半以(yǐ)后，老鼠似乎依然没有受(shòu)到(dào)任(rèn)何影响。直(zhí)到(dào)卡尔(ěr)切到了一个脑区(qū)时，发(fā)现(xiàn)这个区域对(duì)小老(lǎo)鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔把这(zhè)个区域归(guī)结为“活(huó)性区(qū)域”，而其(qí)他对小老鼠钻迷宫(gōng)影响不大的(de)脑(nǎo)区则(zé)归结为“非活性的区域”。而且卡(kǎ)尔发现，他对活性(xìng)脑区切除的越多，小老鼠(shǔ)就会(huì)变得越傻，找(zhǎo)不到食物(wù)。因此很多人认为这就(jiù)是因为(wèi)老鼠大部分(fēn)的大脑(nǎo)是没(méi)有被开发利用的，所以(yǐ)即(jí)便(biàn)是被切除掉(diào)，也对老鼠没有什(shén)么影响。1923年，奥地利的(de)医生弗洛(luò)伊德提出了冰山理(lǐ)论，说人(rén)的意识就像(xiàng)冰山一样，只有露(lù)出表面的部分才能被别人(rén)和自己看见，可还有隐藏在水下(xià)的(de)很大一部(bù)分是人们不能轻(qīng)易看到的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大(dà)脑切(qiè)除的(de)实验，人们(men)就(jiù)将冰山理(lǐ)论曲解为人脑潜(qián)能的开(kāi)发(fā)程度，把(bǎ)表(biǎo)面的(de)小部分理解为已经开发的脑潜能，而另(lìng)外的绝大部分(fēn)则被认为没有(yǒu)开发出来(lái)。

后来在1936年，卡耐基出(chū)版了著名的《人性的弱点》，在罗gta5怎么切换角色尔托(tuō)马斯(sī)为(wèi)这本书写(xiě)的序(xù)言当中有这样一句话(huà)，哈佛大学的威廉(lián)詹(zhān)姆斯教授过(guò)去常说，一(yī)般人只使用了他潜在心智能(néng)力的10%，这句话随着(zhe)人性的弱点在(zài)全球(qiú)热销(xiāo)传(chuán)遍(biàn)了全世界。10%这个数字也印在了(le)大多数人(rén)的脑海(hǎi)当中(zhōng)，再配上那场(chǎng)著名的小(xiǎo)白鼠切(qiè)脑(nǎo)实验，人类大(dà)脑最多(duō)只能(néng)开发使用10%的都市传说就这样(yàng)席(xí)卷了全世界。根(gēn)据调(diào)查，世界(jiè)上(shàng)相信(xìn)这个(gè)理论的人类超(chāo)过(guò)了65%，相比之下(xià)，直到2016年，相信进化论(lùn)的人才(cái)只(zhǐ)有54%。那我们就先从“进(jìn)化论”说起(qǐ)，进化论本身也许不(bù)够完善，还存在着某些争(zhēng)议(yì)，但(dàn)无(wú)论是(shì)遗传(chuán)还(hái)是(shì)基因突变，物种进化的本(běn)质都是自然(rán)选择的结(jié)果。在这个过程中，物种(zhǒng)都会遵(zūn)守这样(yàng)一个法则，使用或(huò)者(zhě)是失去。也就是说，如果有机体停止使(shǐ)用某些器(qì)官，它们就(jiù)会慢慢地适应(yīng)，之后退化直(zhí)到消(xiāo)失。比(bǐ)如洞(dòng)穴鱼在暗无天(tiān)日(rì)的地下世界生活了(le)千(qiān)百万(wàn)年之后，眼睛已经完全消失(shī)了，而动物的(de)大脑同样是经(jīng)过(guò)数百(bǎi)万年的自然选择不断进化所形成的，虽然人类的大脑只占据(jù)着体重的2%，但是作为(wèi)世界(jiè)上最复杂的结构，大脑在氧气和(hé)营养上的消耗是巨大的，就(jiù)算是你(nǐ)坐在那里休息，什(shén)么都不想，它(tā)也依然(rán)需要整个人体(tǐ)20%的能量来维持所有(yǒu)的(de)大脑功能正常(cháng)运转。因为大脑皮层不但会调节躯(qū)体运动，整合各种感觉、控制语言(yán)的最高级中枢，同时又具有抑制整合情绪(xù)的功能，甚(shèn)至还在时(shí)刻(kè)准备着(zhe)进(jìn)行(xíng)应急反射(shè)。比如一个人(rén)喊你一(yī)声的(de)同时扔(rēng)向你一个苹果(guǒ)，正常人(rén)就会下意识的(de)接(jiē)住，而(ér)不是无动于衷(zhōng)，这些都是大脑时刻在运转的(de)结果(guǒ)。相比之下(xià)，许(xǔ)多脊(jí)椎动物(wù)物种(zhǒng)的成年大脑(nǎo)只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用了我们潜在(zài)脑力(lì)进化的(de)10%，贡献出这么多的能量来维持整个大脑的功能，对于进化来说(shuō)是一种极(jí)大(dà)的(de)浪费(fèi)，拥有一个体(tǐ)积更小，效(xiào)率更高的大脑，才能gta5怎么切换角色更加的凸显出生存的优势(shì)。所以从进(jìn)化上(shàng)来说，大(dà)脑是不可能仅仅开发了10%的。

可(kě)是卡(kǎ)尔的老鼠(shǔ)实验又怎么解(jiě)释呢？其实在当时(shí)，由于相关(guān)的(de)知识(shí)盲(máng)区，卡尔所(suǒ)切除(chú)的部分脑区其实(shí)是属于初级的视觉皮层，当(dāng)他被切(qiè)掉的越多，导致(zhì)的视觉受损就越严(yán)重，小老鼠的视野范(fàn)围会变得(dé)越来越小(xiǎo)，慢慢的(de)看不(bù)见，最终导致了寻(xún)找食物变得(dé)越(yuè)来越困难。随着科学的发(fā)展(zhǎn)，我们已经可以通过正电子发射、断层扫(sǎo)描(miáo)和功能性的磁共振成像技术来监测大脑(nǎo)的(de)活动(dòng)。研究发现，大脑的每个部分(fēn)的(de)功(gōng)能(néng)都是不(bù)可或缺(quē)的，当(dāng)一个人(rén)在做特定的(de)任务(wù)时，大脑的不同部分是在协同工作的，哪(nǎ)怕只是活动一下手指，也是上亿个神经元协调工作的(de)结(jié)果。即便是在睡觉的时候，大(dà)脑也(yě)会处在一(yī)个不(bù)断活动的状态。因此，与(yǔ)大脑开(kāi)发10%的都市传(chuán)说恰恰相反，目前人类还(hái)没(méi)有(yǒu)找到一个(gè)完全(quán)不活(huó)跃(yuè)的(de)大脑(nǎo)区域，这意味(wèi)着(zhe)人类的大(dà)脑(nǎo)其实已(yǐ)经被开(kāi)发了100%。大脑利(lì)用率(lǜ)不到10%的广泛流行还有一(yī)个非常现(xiàn)实的原因，那(nà)就是利益。成为绝顶聪(cōng)明(míng)的天(tiān)才是每个人所希望的事儿，所(suǒ)以小白鼠实验、超(chāo)高(gāo)智商的天(tiān)才培养(yǎng)、冰山理论以及卡内基著作(zuò)的畅销(xiāo)都成了营销故事当中最好的(de)素材，再加上一些(xiē)相(xiāng)关科幻电(diàn)影的渲染，使得更(gèng)多的人相信了这个都市传说。这也意味着更多的人期(qī)待(dài)一种尖(jiān)端的技术或者神奇的药物可以解锁它，让(ràng)他们在一夜之间成(chéng)为超级(jí)天才。所以(yǐ)当有人告诉你(nǐ)可(kě)以(yǐ)利用剩余的大(dà)脑潜力来提高(gāo)智慧，你要(yào)做(zuò)的就(jiù)是紧紧(jǐn)的(de)捂住钱(qián)包。

其实(shí)你的大(dà)脑和爱因斯(sī)坦(tǎn)之(zhī)间并没有(yǒu)太(tài)大的差(chà)距，人与人(rén)之间的大脑(nǎo)相似度高达94%，但是人与人之间的理(lǐ)解能力、记忆能力以及创造力确实存在(zài)着巨大的差异，这并(bìng)不是因(yīn)为大脑(nǎo)使用率的不足，而是在于神经元的数量以(yǐ)及单个神(shén)经元的(de)链接(jiē)数。人类的大脑(nǎo)大概有800亿个神经元，神经元与(yǔ)神经元之间并不会(huì)直接相连，而(ér)是会形成一(yī)种叫做突触的(de)结构，可以通过(guò)神经递质(zhì)将(jiāng)神经元之间(jiān)的电信(xìn)号(hào)进行传递。我们任(rèn)何的(de)行为、想法、念头或者是知识点在(zài)大脑当中都是(shì)一个信号，那(nà)么你的知识越(yuè)多，想法越(yuè)多(duō)，所形成(chéng)的突(tū)触就会越多，而当你的知识越牢固，想法越熟练，突(tū)出的结构就会变得越强(qiáng)大(dà)。反(fǎn)过(guò)来，这个知识点或者是想(xiǎng)法(fǎ)的突出结构(gòu)越强大，意味(wèi)着(zhe)知识(shí)点的记忆(yì)越(yuè)深刻，想法和动作(zuò)就越娴熟，每一个神经(jīng)元(yuán)最(zuì)多可以发出(chū)8000个突出(chū)。但是，一般人(rén)实际发出的连一半都达不到(dào)。比如张(zhāng)三(sān)的(de)大脑有900亿(yì)个神经元，每个(gè)神经元平均(jūn)有5000个突触链(liàn)接，那(nà)么(me)张三(sān)的知识(shí)量就有900亿(yì)乘以(yǐ)五(wǔ)千四百五十(shí)万亿个，而李(lǐ)四(sì)的大脑有800亿个(gè)神经元，每个(gè)神经元平(píng)均有2000个突触链接，那么(me)李四的知(zhī)识量就有(yǒu)800亿乘以两千(qiān)一百六十万一(yī)个。虽然这是(shì)为了让大家能更(gèng)好地理解所做出的一(yī)种(zhǒng)量化(huà)比喻，但(dàn)是两个人的(de)知识量差距(jù)确实是(shì)巨大(dà)的(de)。我们在每天的所有活动与(yǔ)思考时，在大脑(nǎo)里面实际上就(jiù)只(zhǐ)发生这(zhè)两类(lèi)活动，一个就是在强(qiáng)化(huà)已经形(xíng)成(chéng)的突出，另一个(gè)就是在形成(chéng)新的突(tū)出，也就是学习(xí)到新的知识。而这些(xiē)突出的结构越强大(dà)，大(dà)脑神经元之间(jiān)的联系(xì)就越紧(jǐn)密，那(nà)么在同样(yàng)的工作要求之下，大(dà)脑就可以更快的调集更多的神经元(yuán)，进入(rù)到活跃状态。大脑传递信息的效率就(jiù)会更高(gāo)，那么外部表现出来的就(jiù)是更聪明、更熟练(liàn)。反之(zhī)，大脑调集活跃的神经元数量过少，大脑传递的信(xìn)息效率就会低，外部的表现(xiàn)就是笨拙、反应慢。而我们大脑(nǎo)中(zhōng)的电(diàn)信号是通过信(xìn)息刺激(jī)所产生的，产生之(zhī)后又会引发连锁反应，那么这就(jiù)赋予了人类大(dà)脑更强的一种联合能力。

由一个神经(jīng)元受到刺激，最多可以(yǐ)发出8000个知识点的(de)链接，而这8000个知识(shí)点它(tā)又激活了8000个神经(jīng)元，如果每个(gè)神经(jīng)元(yuán)又发出8000个知识(shí)点链(liàn)接，就(jiù)意(yì)味着最初(chū)的一个(gè)知识点会产生的(de)连锁反应，而激发出无数(shù)的念(niàn)头和联想(xiǎng)，我们的创造力就这样产生了(le)。但是人(rén)脑的神经元并不是天生就拥有8000个链接的突触，多数(shù)的人在一生当中(zhōng)，平均(jūn)每个神经元所拥有的链接(jiē)突触其实连(lián)8000的(de)一(yī)半都不(bù)到。因此(cǐ)，想让大(dà)脑变得更(gèng)聪明，本质上(shàng)就是增加神经元的数量和增加突出的(de)数量。研究发现，大脑的海马(mǎ)体中每天(tiān)可(kě)以产生大约700个(gè)新的神经元，除了自(zì)然(rán)生长的神(shén)经元(yuán)，也可以(yǐ)通过学习、运动和健康(kāng)的饮食(shí)来促进新的(de)神经元生成，而压力、睡(shuì)眠(mián)不足和(hé)酒精则会阻碍新神经元的生成(chéng)。而增加突触的数量，就是通(tōng)过主动的学(xué)习或者是思(sī)考(kǎo)，不断产生(shēng)新的突触，然后再强化它们。这就是为什么(me)善(shàn)于主动学习和勤(qín)于思(sī)考的人往往会(huì)变得更加聪明。所以(yǐ)爱因(yīn)斯坦曾经这(zhè)样说，并不是因为我(wǒ)多(duō)聪明，我只是比常人花更(gèng)多的(de)时间去思考问题而已。另外，突触还有这样一个(gè)特(tè)点，它是动态形成与(yǔ)动态削减的，用的多的突触(chù)就会被(bèi)强化，用(yòng)的(de)少的就会被弱化，甚至会被消除，或者是(shì)被(bèi)其他的信息(xī)占用。外部的(de)表现就是遗忘和记忆衰退。这一点(diǎn)在(zài)进化方(fāng)式上(shàng)和洞穴是一样的，比(bǐ)如不喜欢(huān)主动思(sī)考，懒(lǎn)得动脑的人，整天(tiān)对着电视或(huò)者是电(diàn)子设(shè)备(bèi)的时(shí)候，大(dà)脑就处在(zài)一个被(bèi)动接(jiē)受(shòu)信息的状态，是得不到主动信息(xī)刺激的，那么(me)这种就基(jī)本不会形成(chéng)有效的新的突(tū)出，所以封锁人(rén)类(lèi)大(dà)脑的不是(shì)外星人(rén)，而是(shì)我们自己。

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