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一年级语文一类字和二类字(zì)是什么(me)意思啊，小学(xué)一年级语文一类字和(hé)二类字是什么

　　一年级语文(wén)一类字是课本(běn)中写在田(tián)字格里的，要(yào)求会写、会读、会注音、会组(zǔ)词(cí)、会写笔顺；

　　二类字是(shì)在一类字上面，标了拼音的。

　　这些字要求(qiú)会读，会注(zhù)音。

　　语文(wén)是基础(chǔ)教(jiào)育课程体系中的一门重点教学科目，其教(jiào)学的内容是语xl是多大码的衣服 xl可以穿到多少斤言文(wén)化(huà)，其运行的(de)形式也是(shì)语言文(wén)化。

　　语文能力是学习(xí)其他学科和科学的基础，也是一门重xl是多大码的衣服 xl可以穿到多少斤要的人(rén)文社会科学(xué)，是(shì)人们相互交(jiāo)流(liú)思想等的工具。

一类字和二(èr)类(lèi)字是什么意思？

　　一(yī)类字和二类字的解释(shì)是：

　　1、“一类字”是需要会注音、会书写、会展笔顺、会组词、会(huì)造句(jù)、会应用于口(kǒu)语和书面用语中(zhōng)等等。

　　在简瞎课本中(zhōng)的编排是：课文后(hòu)边的虚宫格(gé)中的字,统(tǒng)计在(zài)语文书后的《写字表》中。

　　2、“二类(lèi)字”是(shì)需要会注音，再现时(shí)会读，其(qí)他知识(shí)不要求全体(tǐ)学生掌握，但可作为分(fēn)层(céng)教学(xué)时A层(céng)学生(shēng)的学习内容。

　　在(zài)课本中的编排是：课(kè)文后边横线间隔中有拼音(yīn)的字,统(tǒng)计(jì)在语文书后的《认字(zì)表》。

　　一(yī)类字(zì)和(hé)二类字的学(xué)习方法：

　　一、一类字的学习(xí)和巩固

　　学(xué)生除了(le)知(zhī)道这个字(zì)的结构，正确的笔顺，一共有多(duō)少笔画，还(hái)能写出注音……其(qí)实就是学习(xí)这些生字(zì)的字音、字形和字(zì)义。

　　老师和家长可以在孩子们(men)掌握(wò)之后，进行听写或看拼音写词语(yǔ)等考(kǎo)查，以(yǐ)便掌握孩子的生字学习情(qíng)况。

　　对于写错的(de)字(zì)，学生要(yào)认真的分析字形，书写正(zhèng)确。

　　二、二(èr)类字的学(xué)习(xí)和(hé)巩固

　　在(zài)学习(xí)课文(wén)时，读课文、读句子的过(guò)拦氏空程(chéng)中认识这些生字，那就了解(jiě)了这些生字在怎样的语(yǔ)境中使用，而不(bù)是单独的拿出一(yī)个字让(ràng)孩子去(qù)记，这(zhè)样效果是非(fēi)常(cháng)低下(xià)的，而(ér)核游且还(hái)是容易错(cuò)，就(jiù)是很(hěn)多学生会写(xiě)这(zhè)个字之后，在考试中又不(bù)会了的主要的原因(yīn)。

　　建议把二类字(zì)拿出(chū)来写在纸(zhǐ)上，这个字上(shàng)面(miàn)的注(zhù)音，则需要孩子们独立完成。

　　如果这(zhè)些生字的注音(yīn)全部正(zhèng)确，孩子对这些字应(yīng)该(gāi)是认(rèn)识，这只是初步的学(xué)习，在认识的基(jī)础上要理解这些字也需要练习(xí)。

　　除此之外，还要(yào)关注会(huì)认(rèn)字中带颜色(sè)的会认字，带颜(yán)色的(de)会认(rèn)字是多音字，我们不仅掌握这个生字在本(běn)课的读音(yīn)，还要掌(zhǎng)握(wò)它的(de)其他音。

　　在(zài)语文书书后面有认字表，还有写字表(biǎo)，除了认字表(biǎo)、写字表之外(wài)，还有(yǒu)词语表，我们可以好好(hǎo)利用起来。

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