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  这要看曲(qū)子的风格 ,缓慢大(dà)概30拍(pāi)左右(yòu),中(zhōng)速(sù)40-50左右(yòu)。

   每个时代对速度(dù)的(de)定(dìng)义... 行(xíng)板(bǎn)Andante,76到108拍每(měi)分钟;

   中板Moderato,90到110拍每分钟;

   小(xiǎo)快板...学前(qián)儿童观察(chá)力的发展(zhǎn)特点(diǎn):(1)在目的性上,由于神(shén)经系(xì)统还不够发达(dá),儿童(tóng)往往会(huì)随心所欲的观察,易受无关(guān)事物和(hé)细节影响,极(jí)有(yǒu)可能被自己所喜欢的(de)、感兴(xīng)趣的物(wù)品所(suǒ)吸引。

  3-4岁(suì)儿童一般会在(zài)观察过程之(zhī)中忘(wàng)掉观察任(rèn)务,4-6岁(suì)儿童观察的(de)目(mù)的性(xìng)有所提高。

  (2)在持(chí)续时间上,受儿(ér)童对观(guān)察物品喜爱程度的影响,但随着年龄(líng)增加,稍有改善;

  在(zài)一实验(yàn)里,三四(sì)岁的幼儿观察图片的时间只有(yǒu)6分8秒(miǎo),5岁增(zēng)加到7分6秒(miǎo),6岁可(kě)达(dá)12分3秒 。

  (3)在系统性上,儿(ér)童不(bù)善于将观察的对象整(zhěng)体与局部(bù)间、局部与局部间联(lián)系,只(zhǐ)能得(dé)到所看见的单一部分(fēn);

  幼儿(ér)的观察从最初的杂乱(luàn)无章逐渐发展成(chéng)为有(yǒu)组(zǔ)织、有系统的综(zōng)合(hé)的知觉过程

钢琴(qín)谱上小快板,中速这(zhè)类词具体(tǐ)指的速度是多少

  这(zhè)要看曲子的(de)风(fēng)格 ,缓(huǎn)慢(màn)大(dà)概扰(rǎo)滑30拍(pāi)左右,中(zhōng)速40-50左(zuǒ)右。

   每个时代对速度(dù)的(de)定义... 行板Andante,76到108拍每分钟(zhōng); 中(zhōng)板Moderato,90到110拍每分钟; 小快板...

  学(xué)前儿(ér)童观察力(lì)的发(fā)展特点(diǎn):

  (1)在目的性(xìng)上,由(yóu)于神(shén)经(jīng)系统还不够发(fā)达,儿童往往(wǎng)会随心所欲的观察(chá),易受无(wú)关(guān)事物和细节影响(xiǎng),极有可能被自己所喜欢的、感兴趣的(de)物(wù)品所(suǒ)吸引。

  3-4岁儿童一般(bān)会(huì)在观察过程之中忘掉观察任(rèn)务,4-6岁儿童观(guān)察(chá)的目的性有所提高。

  (态李此2)在持续(xù)时间上,受(shòu)儿童(tóng)对观察物品喜爱程度(dù)的影(yǐng)响,但(dàn)随着年龄增加,稍有改善;在(zài)一实验(yàn)里,三四岁的幼儿观察图片(piàn)的时间只有6分8秒,5岁增加到7分6秒,6岁可达(dá)12分3秒 。

  (3)在系统性(xìng)上,儿童不善于将观帆迅察的对象整体与(yǔ)局部间、局部与局部间联系,只能(néng)得到所看见的单一(yī)部(bù)分;幼儿的观察(chá)从(cóng)最初(chū)的杂乱无章逐(zhú)渐发展成为有(yǒu)组织、有系统的(de)综合的知觉过程

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