快速背书小(xiǎo)窍门 初(chū)中生记(jì)忆秘诀视(shì)频(pín)，快速背书小窍门 初中生(shēng)记忆秘(mì)诀大全是初(chū)中(zhōng)生幽默诵(sòng)读语文(wén)学(xué)习很重要的一点就(jiù)是张扬个性的。

　　关于快速背书(shū)小窍(qiào)门 初中生(shēng)记忆秘诀视频，快速背书小(xiǎo)窍门(mén) 初中(zhōng)生记忆秘(mì)诀大全以及快速背书小窍(qiào)门 初中生(shēng)记忆秘诀视频，快(kuài)速背书小窍门 初中生记忆秘诀，快速背书小窍门 初(chū)中(zhōng)生记忆秘诀大全，快速(sù)背书的(de)方法初中，初中生怎样快速记忆背书等问(wèn)题，小编将(jiāng)为(wèi)你整理以下知(zhī)识：

快速背书小窍门 初(chū)中生记忆秘诀视频，快速背(bèi)书小窍门 初(chū)中生记忆秘诀(jué)大全

　　初(chū)中生幽默诵读

　　语文学(xué)习(xí)很重要(yào)的一025是哪里的区号，025是哪里的区号查询点就是张扬个(gè)性。

　　背书，不必总是一(yī)本(běn)正经(jīng)，搞得挺神圣，挺严(yán)肃。

　　幽默些，放开点，没问(wèn)题。

　　比如(rú)你可以发(fā)狠似的，咬(yǎo)牙切齿(chǐ)地去背某(mǒu)个段(duàn)落; 你也可以悲痛欲(yù)绝，泣(qì)不成声似的复述。

　　你还可以得(dé)意(yì)洋(yáng)洋，自我炫耀(yào)似的讲给别人听(tīng) (当然那个人不一定(dìng)在你面(miàn)前);你(nǐ)亦可(kě)神秘兮兮(xī)，低声细语地仿佛告诉别人什么(me)秘密似的(de)背(bèi)……你(nǐ)的幽默细(xì)胞有多少，方(fāng)法就有(yǒu)多(duō)少。

　　这是(shì)比(bǐ)较原始的一种方法，但却是经常用(yòng)的(de)，很管(guǎn)用的。

　　使用此法的前提是(shì)默(mò)读理解，先把每一句话读懂，领悟整(zhěng)段或整篇(piān)的意思，在此基础上则可大展拳脚，英雄有用武之地了(le)。

　　否则(zé)便成了“小和尚念经”! 在理解的基础上(shàng)，就(jiù)是有感情(qíng)地大声朗读。

　　感情越投入越好，喜(xǐ)怒哀乐随文字流转。

　　如遇对(duì)话形式的，不妨一(yī)个人模仿不同角色进行对话，或者与父母、同学分角(jiǎo)色对(duì)话，趣味(wèi)无穷。

　　此法的科学依据:第一，朗读可以避(bì)免默读时容(róng)易出现的(de)跳行、停顿(dùn)、重复等错误;第二，读(dú)出声来，可(kě)以震(zhèn)动大脑皮层的(de)记忆神(shén)经，加快记忆速度;第三，可以(yǐ)排除外界(jiè)的(de)一些噪音(yīn)干扰有助于记忆准确。

　　第四，可以熏陶(táo)自己的情感，自我(wǒ)陶醉(zuì)，自我愉悦(yuè)。

　　心情好(hǎo)了，情(qíng)绪高涨了(le)，自然事半功倍。

　　1.根据人的遗忘曲线，只(zhǐ)有不断重(zhòng)复背，才(cái)能记得牢。

　　2.听说(shuō)临睡(shuì)前和早上背(bèi)书(shū)效果好，捂住(zhù)耳多读书(shū)也可以记忆得比较深刻(kè)。

　　3.可以(yǐ)用列表(biǎo)，对比的方(fāng)法帮助记忆。

　　4.实在记(jì)不(bù)住，可以抄，抄比光背好得多。

　　5.可(kě)以将要背的(de)东(dōng)西编(biān)号啊(a)，一段一段来，这样会快一点的(de)，要是全(quán)篇(piān)一(yī)起反而(ér)很慢，另(lìng)外可以利用(yòng)奖励的办法啊，背好一段就(jiù)奖励自己休息一会，或者吃点什(shén)么的，相信持之以恒就会成功!

　　6.尽量为学习(xí)创造愉快的(de)气氛。

　　在睡前醒后或学习前，闭上眼睛想象一下自己能(néng)考好(hǎo)，想象自己在取得(dé)良好的(de)成绩之后，父母高兴、别人赞扬的情景(jǐng)，想象为(wèi)自(zì)己(jǐ)而自豪。

　　想象越生动具体(tǐ)越好。

快速背书小(xiǎo)窍门

　　快速背书小窍(qiào)门如下：

　　1.在记忆里最好(hǎo)的时间段背诵。

　　每个学(xué)生的具体情025是哪里的区号，025是哪里的区号查询况不(bù)同，有的(de)学生早上的记(jì)忆力好(hǎo)，有(yǒu)的学生临睡前(qián)的(de)记忆(yì)力好(hǎo)。

　　学生们可(kě)以(yǐ)棚银根(gēn)据自(zì)己(jǐ)的实际情况，来选择适合自己的背(bèi)诵(sòng)时间。

　　这个时间段可(kě)能也不是特别固定，学生(shēng)们可(kě)以自己感觉并(bìng)确定(dìng)。

　　2.根(gēn)据人的遗(yí)忘曲线(xiàn)，只枯(kū)世有(yǒu)不断(duàn)重复背，才能记得牢。

　　3.抓住关(guān)键词(cí)进(jìn)行背诵，同样也可以起(qǐ)到事半功倍的作用。

　　比(bǐ)如在背诵语文课文的时候，学生可以先记住(zhù)一些(xiē)关键(jiàn)没(méi)和肢(zhī)的词句，再(zài)根据这(zhè)些(xiē)词(cí)句进(jìn)行(xíng)串联。

　　这(zhè)样的背诵方(fāng)式，不仅能够(gòu)提高效率(lǜ)，还可以帮助学生边理解边背诵，牢牢掌(zhǎng)握住其中的(de)内容，而(ér)不(bù)是(shì)为了背而(ér)背。

　　4.背书(shū)的时候，边用笔画。

　　硬背不如理解。

　　尤其是文(wén)科(kē)一(yī)些段(duàn)落比较(jiào)冗(rǒng)长的内(nèi)容，我(wǒ)们常常需要采取分段背诵的方(fāng)式。

　　那么把其中的一些(xiē)关键信息，比如：时间信息、逻辑信息，还有易(yì)错难记(jì)的(de)知(zhī)识点，边读(dú)的时候边画下来。

　　就(jiù)有利(lì)于我(wǒ)们通(tōng)过理解的方式，加速背诵的过程。

　　5.闭上眼睛，回想关键词。

　　背诵(sòng)的时候(hòu)的重点，往往不在于(yú)前面记的(de)过程，而(ér)在于后面的“回忆”——回忆(yì)往往是知识背诵的核心。

　　6.用自己(jǐ)的话(huà)，复述一遍。

　　背诵知识的(de)时候，要尝(cháng)试不用原(yuán)话，而是自己的语言(yán)，将背诵(sòng)的内(nèi)容描述出(chū)来(lái)。

　　这个过程，既是检验你的背(bèi)诵结(jié)果，也是检验(yàn)你是否真正的理解了这一段知识。

　　甚至往往(wǎng)也是你考试的时候，相关(guān)知识的你能够写出来的(de)答案。

　　比如，考试中让你描述背(bèi)过的古诗里描述的(de)是一段怎(zěn)样(yàng)的场景，这(zhè)个时候往往(wǎng)你就能感到得心应手。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 025是哪里的区号，025是哪里的区号查询