校园暴力的主要表(biǎo)现是什么意(yì)思(sī)，校园暴力表现(xiàn)在哪几个方面是校园欺凌不(bù)一定在校园内发生，放学后同学间(jiān)的欺负行为也算在内的。

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校(xiào)园(许昌学院是一本还是二本分数线，许昌学院是一本还是二本院校yuán)暴力的主(zhǔ)要表现是什么意思，校园暴(bào)力表现(xiàn)在哪几个方面

　　其主要表(biǎo)现是身体强壮的学生欺负弱小的(de)学生，令其(qí)在心(xīn)灵及肉(ròu)体上感到痛苦(kǔ)。

　　校园(yuán)欺凌(líng)通常都(dōu)是(shì)重(zhòng)复发生，而不是单一的(de)偶发(fā)事件。

　　有时(shí)是一人欺负一人；

　　有时集体(tǐ)欺负一(yī)人。

　　通常欺凌(líng)者不觉得(dé)自己(jǐ)有(yǒu)错，而且(qiě)受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶(è)性循(xún)环导致受害者的身心(xīn)深(shēn)受煎(jiān)熬。

　　校园欺凌的形(xíng)式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳(quán)打脚踢，扇打以及抢夺财(cái)物(wù)等，是容(róng)易察觉欺凌(líng)形式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以(yǐ)及(jí)替别人取侮(wǔ)辱性绰号等，是(shì)不容易察(chá)觉(jué)的欺凌形(xíng)式。

　　3、社(shè)交欺(qī)凌

　　孤立(lì)、杯(bēi)葛以及令其身边没(méi)有朋友等，是(shì)不容(róng)易察觉的欺(qī)凌(líng)形(xíng)式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受害者不利的(de)网(wǎng)络言论(lùn)、曝光隐私以及(jí)对受害者的照(zhào)片进行恶搞(gǎo)等(děng)，是(shì)容易察觉欺凌形(xíng)式。

　　扩展资料：

　　相关治(zhì)理方(fāng)案：

　　1、北京解决校园欺(qī)凌

　　2018年7月5日北京为解决校许昌学院是一本还是二本分数线，许昌学院是一本还是二本院校园欺凌，教育部首先发布北京市中小学欺凌(líng)治理(lǐ)方案公布(bù)：发生(shēng)校(xiào)园欺凌(líng)须限时上报。

　　在教育部等部门发布的《加强中(zhōng)小学生欺凌综合治(zhì)理方(fāng)案》中要求，学(xué)校在启(qǐ)动调查处(chù)理程序10日内须完(wán)成调查，而(ér)在此次北京市各区公布的实施方案中，除了对调查(chá)时间有要求外，对于事件的及时(shí)上报也做出了严格的时(shí)间(jiān)要求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上级部门口头汇(huì)报

　　例如(rú)北京市(shì)东城区在实施方(fāng)案中明确提出，如(rú)发生(shēng)欺凌事(shì)件，各校(xiào)要(yào)在(zài)10分钟(zhōng)内向上级(jí)单位进行口头汇(huì)报，2小(xiǎo)时(shí)内(nèi)递交详细(xì)文(wén)字材(cái)料并随时汇报工作进展。

　　3、情节严重(zhòng)学校直接(jiē)与(yǔ)司(sī)法部门对接

　　与东城区类似，海淀(diàn)区除了要(yào)求30分(fēn)钟内口头上报区教委外(wài)，对于情节较为严重的，还(hái)要求(qiú)学校要与属地(dì)派出所、司法(fǎ)等部门进行对接。

校园暴力的表现有哪些

　　校园暴力的表现具体如(rú)下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无(wú)用(yòng)。

　　粗言(yán)秽语、喝(hē)骂；

　　2、对受(shòu)害者的重复(fù)的(de)物理攻击，身体或物件。

　　拳(quán)打脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推撞(zhuàng)绊倒、拉扯头(tóu)发；

　　3、干涉受害(hài)者(zhě)的个人财(cái)产、教科书(shū)、衣裳等，损坏(huài)，冲没或通(tōng)过他(tā)们嘲笑受害(hài)者；

　　4、欺(qī)凌者明显地(dì)比受害者强(qiáng)，而欺凌(líng)是在(zài)受害者未能保护自己(jǐ)的情况下发生；

　　5、传漏(lòu)租播关(guān)于受害者的(de)消极谣言和闲话；

　　6、恐吓(xià)、威迫受害者做他或她不想要(yào)做的散搜纳(nà)，威胁受(shòu)害者(zhě)跟随(suí)命(mìng)令；

　　7、让受害(hài)者遭遇麻烦，或令受(shòu)害(hài)者招致(zhì)处分；

　　8、中伤、讥讽(fěng)、贬(biǎn)抑(yì)评论(lùn)受害者的体貌、性(xìng)取向、宗教、种族、收入(rù)水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈(zhà)：强索金钱(qián)或(huò)物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网(wǎng)志或论坛上发表具有(yǒu)人身攻击成份的言论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中(zhōng)华人(rén)民共和国民法(fǎ)典(diǎn)》第一千二百条

　　限制民(mín)事行为能力人(rén)在学校(xiào)或者其他教(jiào)育机构学习、生(shēng)活期间(jiān)受到人身损害(hài)，学校或者(zhě)其(qí)他教(jiào)育(yù)机构未(wèi)尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任(rèn)。

　　第(dì)一千二百(bǎi)零一条

　　无民(mín)事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿(ér)园、学校或(huò)者其他教育机构学习、生活期间，受到(dào)幼儿园、学校或者其(qí)他教育机构以外的第三(sān)人人身损害的(de)，由第三人(rén)承担(dān)侵(qīn)权责(zé)任(rèn)；幼儿园、学校(xiào)或者其他教育机构未尽到管(guǎn)理职责(zé)的，承担相应(yīng)的(de)补充责(zé)任。

　　幼儿园、学校(xiào)或者其他教育机构承担补充责任后，可以向(xiàng)第三人追偿。

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