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上海四大八校是指什么高中(zhōng)，上海市重点高(gāo)中排(pái)名(míng)一(yī)览表(biǎo)

　　上海四大是指：上海市民办华(huá)育中学、上海民办(bàn)兰生复(fù)旦中学、上海外(wài)国语大学(xué)附属外国语学校(xiào)、上海市市北初(chū)级中学等四校。

　　八(bā)校是指(zhǐ)：上宝中学、张江集(jí)团学(xué)校、进华中学、存志中学、新华初级(jí)中学、上海市世界(jiè)外国语中学、华二(èr)初级中(zhōng)学、立达中学等八校。

　　扩(kuò)展资料华育(yù)中学的前身是上海中学初(chū)中(zhōng)部，90年代上(shàng)海的'初中高(gāo)中分离以后(hòu)，上海中(zhōng)学与华泾实业联合在1999年(nián)建立了华育中学(xué)，华育的师资力量、管理方(fāng)式、教学方式，都来自(zì)于(yú)上(shàng)海中(zhōng)学。

　　兰生(shēng)复旦中学(xué)建(jiàn)校于1994年，也是一所可跨区(qū)招生的(de)民(mín)办寄宿制初(chū)级(jí)中学，为复旦附中的初中(zhōng)教(jiào)学(xué)基(jī)地。

上海高(gāo)中四(sì)大名校八大金(jīn)刚是什么

　　 上海四大名(míng)校是(shì)指上海中学、华师(shī)大(dà)二附中、复旦附中、交大(dà)附中。

　　 这四所学(xué)校是上海高中里顶尖教育资源(yuán)的(de)代表。

　　 八大金(jīn)刚指的是(shì)南(nán)洋模(mó)范(fàn)中学（徐汇）、建平中学（浦李顷凳东(dōng)）、七(qī)宝中学（闵(mǐn)行）、控江中学（杨浦(pǔ)）、延安中学（长宁）、复(fù)兴(xīng)中学（虹口）、大同(tóng)中学(xué)（黄浦）、格致(zhì)中学（黄浦）。

　　 当然这只是坊间的一(yī)种说法(fǎ)而已，各区县(xiàn)依然还拥有一些非(fēi)常出名(míng)的高(gāo)中，比(bǐ)如浦东(dōng)的(de)进才中学，静安的(de)市西中学、徐汇的位(wèi)育(yù)中学、宝山的(de)行知中学(xué)等。

　　 还有“一个神仙(xiān)”为上外附中（虹口区）,因上外附中几乎不对外乎大区招生，在上(shàng)海中考广州夏天温度一般多少度，广州夏天温度一般多少度正常中，我(wǒ)们(men)一般都不(bù)会讨论这所学校，故被应成为"神仙"。

　　 扩(kuò)展资料：

　　 上海(hǎi)市实(shí)验性示范性高中(zhōng)是根据《国务院关于基础教育改革与发展决定》中各地(dì)建设一批(pī)实(shí)施素质教育的示范性(xìng)普通(tōng)高(gāo)中以及全(quán)国高中教育工(gōng)作会议的精(jīng)神(shén)，上海市于1999年(nián)4月正(zhèng)式启(qǐ)动(dòng)建(jiàn)设(shè)的(de)。

　　 上海市实验性示(shì)范性高中第一批(pī)有上海(hǎi)中学、复旦大学附属中学、上海交(jiāo)通(tōng)大学附属中(zhōng)学、华东师范大学第二附属中学、上海师范大学附属中学、大(dà)同中学(xué)、格致中学、上(shàng)海(hǎi)外国语(yǔ)大学附(fù)属大境中学、向明中学、南洋模范(fàn)中(zhōng)学、位(wèi)育中(zhōng)学(xué)、延安中学、上海(hǎi)市第三女(nǚ)子中学(xué)、育才中学、市西中学、曹杨二中、晋元高级中学(xué)、市北中学、新中中学(xué)、复兴高(gāo)级(jí)中学、华东师范大学第一附属中学、控江中学(xué)、杨浦(pǔ)高级中学、七宝中学、行知中学、嘉定(dìng)一(yī)中、建平中(zhōng)学(xué)、进才中学、松江(jiāng)二中 

　　 上海市于1999年(nián)4月正(zhèng)式启动(dòng)上海(hǎi)市(shì)实(shí)验性(xìng)示范性高中(zhōng)建(jiàn)设。

　　 2004年，本哪旅市实验性示范性高中建设(shè)取得(dé)新进展。

　　 实验性(xìng)示范性高中建设是上海市(shì)基(jī)础教育现代化的重要(yào)组(zǔ)成部(bù)分。

　　 建设实验性示范性高中(zhōng)，目(mù)的是在于通过促进学(xué)校形成依法(fǎ)治校、自(zì)我(wǒ)约束、自(zì)主发展的(de)内驱机制，推动学(xué)校不断追求新的发展(zhǎn)，形成一支学校教育改革的先(xiān)锋队，一(yī)支攻克素质教育难(nán)题的攻坚队，对整个高中(zhōng)教(jiào)育(yù)和基(jī)础教育起示范、辐射和引领作用，从(cóng)而带动基础教(jiào)育的(de)整体发(fā)展与(yǔ)提高，促进本市率先基本实现教(jiào)育(yù)现(xiàn)代化。

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