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济南初中排名前十名(济南中学排名),济南初中排名前50

济南初中排名前十名(济南中学排名),济南初中排名前50 转述句是什么意思举个例子说明视频,直述句改为转述句50道及答案

  转述(shù)句是什么意(yì)思(sī)举个例(lì)子(zi)说明视(shì)频(pín),直(zhí)述句(jù)改为转述句(jù)50道及(jí)答案(àn)是转(zhuǎn)述(shù)句(jù)的意(yì)思是:将直(zhí)接叙述改(gǎi)为间接(jiē)叙(xù)述的表达句式(shì),引述是(shì)直接引(yǐn)用别人的话(huà),而转述则是转(zhuǎn)达别(bié)人说(shuō)的话的。

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转述句是(shì)什么意(yì)思举个(gè)例(lì)子说明视频,直述句改为转述句50道及答案

  转述句的意思是:将直接叙述改为间接叙(xù)述的表达句(jù)式,引述是(shì)直接引用别人的话,而转(zhuǎn)述则是(shì)转达别人说的话(huà)。

  例(lì)子:老班长说(shuō),他没有完成任务,没把我们照顾好。

  转述(shù)的读(dú)音是zhuǎn shù,是指把别人说的话说给另外的人,出自(zì)巴金《家》:“琴转述的梅(méi)的话又涌上了他的心头。

  ”例句(jù):你这话诚然有(yǒu)理,但待我回去向他们转述,可得对(duì)牛弹琴了。

什(shén)么是转述(shù)句,举个例子

  转述句是改芦指将直(zhí)接叙述改为(wèi)间接叙述,冒号要(yào)改为(wèi)逗号,双引号要去掉,再(zài)加上济南初中排名前十名(济南中学排名),济南初中排名前50句号历老,并改(gǎi)成(chéng)第三人称的说法;转述句(jù)改直述句,要加上冒号和引(yǐn)号(hào),再加(jiā)上句(jù)号,就是从第(dì)三人称转化为第一人称(chēng)。

  1、赵王告诉蔺(lìn)相如带(dài)着宝玉到(dào)秦国。

  (赵王告(gào)诉蔺(lìn)相如说:“你要带着宝(bǎo)玉(yù)到秦国。

  ”)

  2、刘(liú)萍告诉老(lǎo)师,这次的中队会由她来(lái)主持。

  (刘萍告(gào)诉老师(shī):“这次(cì)的中(zhōng)队会由(yóu)我来主持。

  ”)

  3、蔺相如说,秦王他都不怕,会怕廉将军(jūn)吗?(蔺相如(rú)说(shuō):“秦王我都不怕,会(huì)怕廉将(jiāng)军(jūn)吗?”)

  4、小红军对陈赓说,他还要等他的同伴。

  (肢歼升小(xiǎo)红军(jūn)对陈赓说:“我还要等(děng)我的同伴呢(ne)。

  ”)

  扩展资(zī)料(liào)

  将间接叙(xù)述转换为(wèi)直接叙述(shù):

  1、改标点

  改逗号为冒号,添加引号。

  2、改人称

  如果(guǒ)转述内容中是(shì)第三人称“他(她)”或“他(她)们”,应改为(wèi)“我(们)”;如(rú)果在(zài)转换时遇到一(yī)个(gè)句(jù)子中有两个第一人(rén)称“我”时,应改(gǎi)后面的一(yī)个“我”为第二人称“你”。

  比(bǐ)如:姐姐(jiě)说,她明天(tiān)送给我一(yī)件生日礼物(wù)。

  这个句子(zi)如(rú)果改(gǎi)成“我明天送(sòng)给我(wǒ)一件生日礼物”显然就不对,应改为:姐姐说:“我明天送给你一件(jiàn)生日礼物。

  ”

  3、检(jiǎn)查句子表述是否合理

  比如(rú):父(fù)亲坚(jiān)决济南初中排名前十名(济南中学排名),济南初中排名前50地对母(mǔ)亲说,他不是(shì)常对她说吗?他是不能轻(qīng)易离开北(běi)京的。

  母亲要知道那时(shí)是什(shén)么时候,那里的工作多(duō)么(me)重要(yào)。

  他哪能离开呢?

  改换后(hòu)的句子(zi)为:父亲(qīn)坚决地对母(mǔ)亲(qīn)说:“我不(bù)是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。

  你要知道(dào)现在是什(shén)么时候,这里的工作(zuò)多么重要。

  我哪能离开呢?”

  参考资料来源:百度百(bǎi)科-转述句

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