南(nán)音(yīn)琵琶入门指法图解，南音琵琶入(rù)门指(zhǐ)法图片是(shì)南音琵琶常(cháng)见的(de)入(rù)门指法有弹跳(tiào)，技巧(qiǎo)是手腕(wàn)背面呈小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔小量外突，面板(bǎn)和手背面呈(chéng)斜状，小指侧处的腕关节作向(xiàng)外前(qián)方(fāng)稍(shāo)稍抬(tái)出，食指、拇指(zhǐ)的指甲尖端(duān)要一样齐；快速弹挑，技巧为手腕稍稍立起来，手指需(xū)要(yào)“站立”起来进行弹(dàn)奏，指甲尖触(chù)弦，触弦(xián)面积不宜过(guò)大，速度和力(lì)度在于手指，手腕(wàn)放松，手(shǒu)指要(yào)有摩擦的感(gǎn)觉的。

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南音琵琶入门指法图解，南音琵琶入门指法图片

　　快(kuài)速弹挑，技(jì)巧为手腕稍稍立起来，手指需要“站立”起来(lái)进(jìn)行弹奏，指甲(jiǎ)尖触弦，触(chù)弦(xián)面积(jī)不宜过大(dà)，速度和力度在于手指，手腕放(fàng)松(sōng)，手指要有摩擦的感觉。

琵(pí)琶入门指法图解

　　右(yòu)手有(yǒu)弹、挑、夹(jiā)弹、滚、双弹、双挑、分、勾(gōu)、抹，摭、扣、拂、扫，轮(lún)、半轮(lún)等(děng)指法，左手(shǒu)有揉、吟、带起、捺打(dǎ)、虚(xū)按、绞弦、泛(fàn)音、推、挽、绰、注等技巧。

　　可演(yǎn)奏多种(zhǒng)和音、和弦。

　　广泛应用于民(mín)族乐(lè)队和多种地(dì)方戏(xì)曲、曲(qū)艺伴奏(zòu)。

　　左手指法

　　1、捺

　　演(yǎn)奏捺(nà)的方(fāng)法，是在指关节(jié)的(de)运动中，手指端取势将(jiāng)弦身击捺在相品位上，使得微声(shēng)，捺(nà)与前面(miàn)一音大都成上行进行。

　　2、带

　　演奏带的方法：当右(yòu)手弹出前(qián)一按音之后(hòu)，接(jiē)着在相品位上作向(xiàng)左内(nèi)方或向外方一拨，然后离开弦身，带起一(yī)个较弱(ruò)或稍强(qiáng)的音来(lái)。

　　带(dài)与(yǔ)前(qián)面一音大都成下行进行(xíng)。

　　3、擞

　　演(yǎn)奏擞的方法：用左手(shǒu)指将弦身按在相(xiāng)品位上(shàng)，用中(小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔zhōng)指或名(míng)指在下(xià)面搔弦发音（如用左手中(zhōng)指按弦时，则用(yòng)无名指搔弦），这是擞(sǒu)按音的奏法(fǎ)；如擞空弦散(sàn)音时(shí)，则可在(zài)左手食、中、名三指中(zhōng)选择一(yī)较方便(biàn)的指头去搔弦(xián)即可。

　　擞弦(xián)大(dà)都在同一条弦上进(jìn)行。

　　右手指法(fǎ)

　　弹挑类包(bāo)括弹、挑(tiāo)、夹弹、滚、双弹(dàn)、双挑、剔、抚、飞、双飞，而弹(dàn)、挑是右手指(zhǐ)法(fǎ)中最基础、最重要的指法。

　　其他右手指法(fǎ)如(rú)夹弹、滚、分、摭、勾、抹(mǒ)、剔(tī)、飞等，都是(shì)由弹挑衍变而成。

　　1、弹(dàn)：用右手食指(zhǐ)指甲(jiǎ)端（一般用与拇指相邻侧的指(zhǐ)甲端）触弦，将弦向左弹出发音。

　　2、挑：用右手拇(mǔ)指(zhǐ)指甲端（一(yī)般用大(dà)指外侧的(de)指甲端(duān)）触弦，将弦(xián)向右(yòu)挑进发音(yīn)。

　　弹挑类(lèi)其他指法的演(yǎn)奏方法(fǎ)：

　　3、夹弹：用弹(dàn)和挑(tiāo)在弦上作(zuò)连续均匀而不很快的动(dòng)，每拍(pāi)依曲调节奏的快慢(màn)，一般作四声(shēng)，有的或作二声。

　　4、滚：演奏方(fāng)法与夹弹相同。

　　但(dàn)在速(sù)度上则(zé)较(jiào)夹弹(dàn)快(kuài)一倍，即每(měi)拍依曲调节奏的快慢(màn)，一般作八(bā)声，有的作十六(liù)声。

　　5、剔：用中指(zhǐ)甲向左将弦剔出(chū)。

　　6、抚：用中指肉将弦向(xiàng)右抚(fǔ)进(jìn)。

　　7、双弹：用食(shí)指(zhǐ)甲将相邻的两(liǎng)条(tiáo)弦向左同(tóng)时弹出。

　　8、双(shuāng)挑(tiāo)：用拇指甲将(jiāng)相(xiāng)邻(lín)的(de)两条弦(xián)向右同时挑进(jìn)。小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔>

　　9、飞：用无(wú)名指(zhǐ)甲将弦向左(zuǒ)飞出(chū)。

　　10、双(shuāng)飞：用食指甲弹左面的弦，拇指(zhǐ)甲挑右面的(de)弦，要(yào)连而(ér)不断。

　　扩展(zhǎn)资料

　　琵琶的发展，是(shì)从(cóng)四相(xiāng)到六相；从(cóng)无(wú)品到少品，从少品到多品(pǐn)；从用拨(bō)子到用(yòng)指(zhǐ)弹；从用鸡筋弦、皮弦到丝(sī)弦(xián)再(zài)到钢丝弦；从有捍拨到无捍拨；从(cóng)开音孔(kǒng)到不开音孔(kǒng)；从下斜抱、横(héng)抱到上斜(xié)抱，再到竖抱(bào)。

　　也就是先(xiān)是琴尾(wěi)侧面半遮面，最后是琴首琴(qín)颈半遮面。

　　白居易(yì)诗中的(de)“犹(yóu)抱琵琶半遮面”也许是刚从船舱抱着琵琶出来时（还没(méi)有坐下来弹）的(de)状态(tài)。

　　琵琶(pá)的演奏艺术及其传派(pài)的(de)形成(chéng)，是因其(qí)演奏技术演奏方法和(hé)风格特点的不同而逐(zhú)渐形成的。

　　演奏技术(shù)的(de)如唯滚提高(gāo)也要求琵琶乐器的发展，山粗琵琶(pá)乐器的渣余改革反过来(lái)又要(yào)求演奏(zòu)技术的(de)再提高。

　　所以，琵琶演奏艺(yì)术的(de)发展和传(chuán)派的形(xíng)成(chéng)，与琵琶(pá)乐(lè)器的(de)发展和形制的变化(huà)，是相辅(fǔ)相成、密切而不可分割的。

　　各(gè)种因(yīn)素的(de)存在和发(fā)展(zhǎn)，构(gòu)成了(le)琵琶演奏艺术传(chuán)派(pài)艺(yì)术的存在(zài)和发(fā)展。

　　参考资(zī)料(liào)来源：百度百科-曲项琵(pí)琶

　　参考资料(liào)来源(yuán)：百度百科-琵(pí)琶(pá)

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