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上海四大八校(xiào)是指(zhǐ)什么高中，上海市(shì)重点(diǎn)高(gāo)中排名一(yī)览(lǎn)表

　　上海四大(dà)是(shì)指(zhǐ)：上海(hǎi)市(shì)民办华(huá)育中学、上海民办兰生复旦中学、上海外(wài)国语大学附(fù)属外国语学(xué)校、上海市市北初级中学等四校(xiào)。

　　八(bā)校是(shì)指(zhǐ)：上宝(bǎo)中学、张江集团学校、进华中学(xué)、存(cún)志中学、新华初(chū)级中学、上海市世界外国语中学、华二初级中学、立达中学等八校(xiào)。

　　扩展资料华育中学(xué)的前身是上海中学初中部，90年(nián)代上海的'初(chū)中高中(zhōng)分离以后，上海中学与华泾实业联合在1999年建立了华(huá)育中学，华育的师资力(lì)量、管理方(fāng)式、教学方式，都来自于(yú)上海中学。

　　兰生复旦中学建校于1994年(nián)，也是一所可跨(kuà)区招(zhāo)生的(de)民办寄宿制初级中学，为复旦(dàn)附中的初中教学基地。

上(shàng)海高中四大名(míng)校八(bā)大金(jīn)刚是什么

　　 上(shàng)海四大名校(xiào)是(shì)指上海中学(xué)、华师大二附中、复旦附(fù)中、交大(dà)附中(zhōng)。

　　 这四所学(xué)校(xiào)是上海高中里顶(dǐng)尖教育资(zī)源(yuán)的代表。

　　 八大金(jīn)刚指(zhǐ)的是南洋模范中学（徐(xú)汇(huì)）、建平中学(xué)（浦(pǔ)李顷凳(dèng)东）、七宝(bǎo)中学(xué)（闵行）、控江中学(xué)（杨(yáng)浦）、延安中学（长宁）、复兴中学（虹口）、大同中学（黄浦）、格致中学（黄浦）。

　　 当然这(zhè)只(zhǐ)是坊间的(de)一种(zhǒng)说法而已，各区县依然还拥有(yǒu)一些非(fēi)常出名(míng)的(de)高中，比如浦东的进才中学，静安的(de)市西中(zhōng)学、徐汇的(de)位育中(zhōng)学、宝(bǎo)山的行(xíng)知中学等。

　　 还有“一个神(shén)仙”为上外(wài)附中(zhōng)（虹口区）,因上(shàng)外附(fù)中几乎不对外乎大区招生，在上海中考中，我们一般都不会讨(tǎo)论(lùn)这所学校(xiào)，故被(bèi)应成为(wèi)"神仙"。

　　 扩展资料(liào)：

　　 上海市实(shí)验性示范性高中(zhōng)是根据(jù)《国务院关于基础教育改革与发展决定》中各地建设一批实施素质教育(yù)的示范性普通高中(zhōng)以及(jí)全国高中教育(yù)工作(zuò)会议的精(jīng)神，上海市于1999年4月正(zhèng)式启动建设的。

　　 上海市实验性示(shì)范性高(gā五指毛桃土茯苓牛大力汤功效与作用，四种人不能吃牛大力o)中第一批有上海中学(xué)、复旦大学附属中学、上(shàng)海(hǎi)交通大学附(fù)属中学、华(huá)东师(shī)范大学第二(èr)附属中学(xué)、上(shàng)海师(shī)范大学(xué)附属中学、大同中学、格致中学(xué)、上海外国语(yǔ)大(dà)学附属大境中学、向明中学、南洋模范中学、位育中学(xué)、延安中(zhōng)学、上海市第(dì)三女子(zi)中学、育才中学、市西中学、曹杨(yáng)二(èr)中、晋元高(gāo)级中学、市北中学、新中(zhōng)中学、复兴高级中学、华(huá)东(dōng)师(shī)范大学(xué)第一(yī)附属中学、控江中学、杨浦(pǔ)高级中学(xué)、七(qī)宝中学、行知中学、嘉定一中、建平中(zhōng)学(xué)、进才中学、松江(jiāng)二中 

　　 上海市于1999年4月正式启动上海(hǎi)市实验性示范性高中建设。

　　 2004年(nián)，本(běn)哪旅市实验性示范性高(gāo)中(zhōng)建设取得新(xīn)进展(zhǎn)。

　　 实验性示范性高中建设是上海市基(jī)础教(jiào)育(yù)现代化的重要组(zǔ)成部(bù)分。

　　 建设实验性示范(fàn)性(xìng)高中，目的(de)是在(zài)于通过促进学校形(xíng)成依(yī)法治(zhì)校、自(zì)我约束、自主发(fā)展的内驱机制，推动学校不(bù)断(duàn)追(zhuī)求新的发(fā)展，形(xíng)成一支学校教育改(gǎi)革的先锋队(duì)，一支(zhī)攻克素质教育难题五指毛桃土茯苓牛大力汤功效与作用，四种人不能吃牛大力(tí)的攻坚队，对整个高中(zhōng)教育和基础(chǔ)教育起示范(fàn)、辐射和引领(lǐng)作用，从而带(dài)动(dòng)基础教育的(de)整体发展与(yǔ)提高，促进本市(shì)率先基本(běn)实(shí)现教育现(xiàn)代化。

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