家贫无(wú)从致书以观(guān)出自哪里，家贫(pín)无从致书以观每假(jiǎ)借于藏(cáng)书(shū)之家翻译是出自(zì)《送东阳(yáng)马生序》的。

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家贫(pín)无从致(zhì)书以观出(chū)自哪里(lǐ)，家(jiā)贫无(wú)从致(zhì)书(shū)以观每假借于藏(cáng)书之家翻译

　　家贫，无(wú)从致书以观，每假借于藏书之家(jiā)，手自笔(bǐ)录，计(jì)日以还(hái)。

　　翻译：（由(yóu)于）家庭贫寒(hán)，没(méi)有什么办法(fǎ)买到书籍学习，（就）常(cháng)常向有藏(cáng)书的人家借(jiè)书(shū)，亲手(shǒu)抄录(lù)，计算(suàn)好（归还(hái)的）日期（按时）送还。

　　原文

　　余幼时(shí)即嗜学。

　　家(jiā)贫，无从致书以(yǐ)观，每(měi)假借(jiè)于藏书之(zhī)家，手自笔(bǐ)录，计日以(yǐ)还(hái)。

　　天大(dà)寒，砚冰坚，手(shǒu)指不可屈(qū)伸，小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)弗之怠(dài)。

　　录毕，走送之(zhī)，不(bù)敢稍逾约。

　　以是人多(duō)以书假余，余因得遍观群书(shū)。

　　既加冠(guān)，益(yì)慕圣贤之道(dào)，又患无硕师(shī)名人(rén)与游，尝趋百里外，从乡之先(xiān)达执经叩(kòu)问(wèn)。

　　先达德隆望尊，门人(rén)弟子填其室(shì)，未尝稍降辞色。

　　余立(lì)侍左右，援疑(yí)质理(lǐ)，俯(fǔ)身倾(qīng)耳以请(qǐng)；

　　或遇(yù)其叱(chì)咄，色愈(yù)恭，礼(lǐ)愈至，不敢出一言(yán)以复(fù)；

　　俟其欣悦，则又请焉。

　　故余(yú)虽愚，卒获(huò)有所闻(wén)。

　　翻译

　　我年幼时(shí)就非常爱好读书。

　　家里贫穷，无法得到(dào)书来看(kàn)，常常向藏书的人家(jiā)求借，亲手抄录，计算(suàn)着日期按时送还。

　　冬天非常寒冷，砚(yàn)台里的墨汁都结了(le)冰(bīng)，手(shǒu)指(zhǐ)冻(dòng)得不能弯曲和(hé)伸直，也(yě)不放松读书(shū)。

　　抄(chāo)写完(wán)毕后，便马上(shàng)跑去还书，不敢超过约(yuē)定(dìng)的期限小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)。

　　因(yīn)此有很(hěn)多人都(dōu)愿(yuàn)意把书借给我，于是我(wǒ)能够(gòu)遍观群书。

　　成年以后，我更加仰慕古代圣贤的(de)学说，又苦于不能与(yǔ)学识(shí)渊(yuān)博的老师和名人交往，曾(céng)经赶到数百里以外(wài)，拿着经书向(xiàng)乡里有道德学问的前辈请教。

　　前(qián)辈德高(gāo)望重，门人弟(dì)子挤满了他的屋子，他的言(yán)辞和(hé)态(tài)度从未稍有(yǒu)委婉。

　　我站着(zhe)陪(péi)侍在他左右，提出疑难(nán)，询问道理，俯下身(shēn)子，侧着耳朵恭敬地(dì)请教；

　　有时遇到他大声斥责，我的表情更加恭顺，礼节更加周(zhōu)到，不(bù)敢说一个字反驳；

　　等(děng)到他高兴了(le)，则又去请教。

　　所以我(wǒ)虽然愚(yú)笨，但最(zuì)终获得不少教益。

　　宋濂(lián)（1310—1381）字景濂(lián)，号潜(qián)溪，别号玄真子、玄真道(dào)士、玄(xuán)真遁叟。

　　汉族(zú)，浦江（今(jīn)浙江浦(pǔ)江县）人，元末明初文(wén)学家，曾被明(míng)太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”，学者称太史公(gōng)。

　　宋(sòng)濂与(yǔ)高(gāo)启、刘基并称为(wèi)“明初(chū)诗文三大家”。

　　他因长孙宋慎牵连胡惟庸(yōng)党案而被流放(fàng)茂(mào)州，途中病死于夔(kuí)州。

　　他的代表(biǎo)作(zuò)品有《送东(dōng)阳马(mǎ)生序》、《朱元璋奉(fèng)天讨元北(běi)伐檄(xí)文(wén)》等。

家贫(pín)无从(cóng)致(zhì)书以(yǐ)观每假借于藏书之家手自笔录计日以(yǐ)还是什(shén)么(me)意思

　　年幼时团缓就爱学习。

　　因为家中(zhōng)贫(pín)穷(qióng)，无法得(dé)到(dào)书来看，常向藏书的人家(jiā)求借(jiè)，亲手(shǒu)抄录，约(yuē)定(dìng)日期送(sòng)还。

　　出自(zì)明代文学(xué)家宋濂创作(zuò)的一篇赠序(xù)：《送东阳马生(shēng)序》。

　　全(quán)文塌掘模(mó)结(jié)构严谨，详略有(yǒu)致，用对比说理，在叙事中穿插细(xì)节描绘(huì)，读(dú)来生散吵动感人。

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