写(xiě)作手法比喻和比拟怎么区(qū)分的，比喻写作手(shǒu)法的作(zuò)用是比喻(yù)就是将彼物比此(cǐ)物，二者具有相似性的(de)。

　　关(guān)于写(xiě)作(zuò)手法比喻和比拟怎么区(qū)分(fēn)的(de)，比喻写(xiě)作手法的作用(yòng)以及写作手法比喻和(hé)比拟怎么(me)区(qū)分的，比拟(nǐ)是写作手(shǒu)法吗，比喻写作手法的作(zuò)用，比喻的写作方法，比喻算(suàn)写作手(shǒu)法等问题，小编(biān)将为你(nǐ)整理以下(xià)知识：

写作手(shǒu)法比喻和(hé)比(bǐ)拟怎(zěn)么区分的，比喻写作手法的作用

　　比喻就(jiù)是将彼(bǐ)物比(bǐ)此物，二者具有(yǒu)相似(shì)性。

　　拟(nǐ)人就(jiù)是(shì)把(bǎ)事物人格化，将本来不(bù)具备人动作和感情的(de)事物变成和(hé)人一样具有动作(zuò)和感情的样子。

二者区别

　　1.本体的表现(xiàn)形式(shì)不同。

　　比(bǐ)喻的本体(tǐ)可出现可不出现，比拟(nǐ)的(de)本体必(bì)须出(chū)现(xiàn)。

　　2.喻体(tǐ)是具体的事物，可(kě)以(yǐ)确认。

　　拟体不是(shì)具体事物(wù)，不能(néng)确认。

　　3.修辞(cí)目的不(bù)同。

　　比喻(yù)的目的偏重于帮(bāng)助(zhù)读者认识或明白某(mǒu)种(zhǒng)事物(wù)。

　　比拟的目的(de)侧重(zhòng)于抒发某种情感，使读者受到感(gǎn)染，进而产(chǎn)生某种感情。

比喻与拟(nǐ)人(rén)例子(zi)

　　比(bǐ)喻

　　就是将彼物比此物，二(èr)者具有相似(shì)性。

　　例如：天(tiān)上的白云像(xiàng)棉花。

　　很显然(rán)，这(zhè)个例子是比喻(yù)句，因为这个句子有本体“白云(yún)”、喻体(tǐ)“棉花”和比喻词“像(xiàng)”。

　　通过例(lì)子，可以知(zhī)道判断一个句子是不是比喻句，不是出现“好(hǎo)像”“好似(shì)”“仿(fǎng)佛(fú)”“像”等词语(yǔ)就是比喻句了(le)，而是(shì)要有本体、喻体。

　　拟人(rén)

　　就是把事物(wù)人格化，将本来不具备(bèi)人动(dòng)作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的(de)样子。

　　拟人就是把物当人写，赋予物以人的动作行为或思想情(qíng)感。

　　如：小(xiǎo)草偷(tōu)偷地从土里(lǐ)钻(zuān)出来，嫩嫩的，绿绿的。

　　这个句子就是采用拟人的(de)修辞手法，一个(gè)“钻”更加形象生动地展现了小草旺盛(shèng)的生命力(lì)。

常见写作手法

　　夸张、对(duì)比、比(bǐ)喻、拟人、悬念(niàn)、照应、联想、想(xiǎng)象(xiàng)、抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结(jié)合、情景交(jiāo)融(róng)、衬托对比、伏笔(bǐ)照应(yīng)、托物言志、白描细描、铺垫悬(xuán)念、正面侧面比喻象(xiàng)征、借古讽今(jīn)、卒章显志、承上(shàng)启下(xià)、开门见山、烘托、渲(xuàn)染、动静相衬、虚实相生(shēng)、实写(xiě)与虚写、托(tuō)物寓(yù)意(yì)、咏物抒情等。

作文中常见的比(bǐ)喻和比拟(nǐ)修辞(cí)手(shǒu)法的区别

　　　　导语(yǔ)：比喻和比拟，都(dōu)是加强语言形象(xiàng)性(xìng)的修(xiū)辞手段，但它们是两种不同的修(xiū)辞方式(shì)。

　　下面是我整理的(de)作文中常见的(de)比喻和比拟修辞手(shǒu)法的区别的相关内容，欢迎阅读(dú)。

　　 　　比拟是(shì)物的人化或人的物化或把(bǎ)甲物拟作乙(yǐ)物，具有思(sī)想(xiǎng)的跳跃性，能使读者展(zhǎn)开想象的翅(chì)膀，捕捉它的(de)意境，体味它(tā)的(de)深意。

　　 　　比拟分为拟人和拟(nǐ)物。

　　 　　比拟(nǐ)离不(bù)开联想和想象。

　　 　　比(bǐ)拟是根据本体事(shì)物和拟作事(shì)物(wù)之间的(de)可拟性，借助联想和想象而形成的(de)辞格(gé)，因(yīn)此联想是通向(xiàng)比拟(nǐ)的桥梁，想象(xiàng)是比拟的(de)翅膀。