小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是(shì)小学生HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学(xué)生用HB还是2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯硬(yìng)度相对(duì)较(jiào)高，适合用于界面相对较(jiào)硬du或粗糙(cāo)的物体，比如(rú)木工划(huà)线，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩(suō)写，意(yì)思是"黑(hēi)"，如(rú)2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写出的字越黑越软，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各占一半，属(shǔ)中性笔。

　　笔芯(xīn)分类(lèi)：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度来定的,从(cóng)软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳的同(tóng)素异形体之(zhī)一石墨做笔芯的。

　　铅(qiān)笔的分类正是按(àn)照笔(bǐ)芯中石墨的(de)份妩媚的意思怎么解释，妩媚的意思是什么解释量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔(bǐ)芯硬(yìng)度相对较高，适妩媚的意思怎么解释，妩媚的意思是什么解释合用于界面相对较硬(yìng)或(huò)粗(cū)糙的物体。

　　HB类(lèi)铅(qiān)笔笔(bǐ)芯硬度适(shì)中，适(shì)合一(yī)般情况下的书写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯相对较(jiào)软，适合绘画(尤(yóu)其是素描)，其中2B铅笔被(bèi)用于填(tián)涂一些机器可识别(bié)的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写字与其他(tā)作业联(lián)系紧密

　　写(xiě)一手好(hǎo)字，可让人受益终生。

　　尤其对(duì)学生(shēng)来说，学习写字实际(jì)也是一种行(xíng)为规范的养成(chéng)过程。

　　俗(sú)话说，好记(jì)性，不如(rú)烂笔头，在学习中，如(rú)果让孩子一边学习好功课，一(yī)边(biān)进行抄写练习，可以互(hù)补互益。

　　久(jiǔ)而久(jiǔ)之，自然形成(chéng)了(le)行(xíng)为规范的(de)养(yǎng)成(chéng)过程。

　　比如，一边学(xué)习课(kè)文，一边(biān)进行生(shēng)字、词(cí)语和段落抄(chāo)写练习，既(jì)可(kě)以巩固(gù)知(zhī)识，又提(tí)高了写字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋词时，还可以陶冶孩子们的(de)心(xīn)灵情操。

　　确(què)实是一举多得。

　　写字与个人(rén)的(de)关(guān)系不可忽(hū)视

　　写(xiě)字是每个人很重(zhòng)要、很基本的一(yī)项技能，当然有很多(duō)人认为(wèi)现(xiàn)在(zài)可以用打字机代替(tì)写字(zì)，写字教学不必再强调了(le)，但日常(cháng)生(shēng)活中更多时候还(hái)是不能(néng)不靠(kào)手(shǒu)写的。

　　人与人(rén)的(de)交流，缺(quē)少不了写字，而写字对于培养一个人的耐心、恒(héng)心(xīn)有(yǒu)着很大的助(zhù)益(yì)。

　　《语文(wén)课程标准(zhǔn)》亦指(zhǐ)出(chū)：“识(shí)字写(xiě)字是阅读(dú)和写作的(de)基础，是(shì)1—2年(nián)级的教学重(zhòng)点(diǎn)。

　　”笔者在(zài)从(cóng)教过程中，也(yě)发现学生字写得好坏，与(yǔ)他的学(xué)习有很大的关联。

　　基本上来说，字写得工整、美观的学生，他在学(xué)习时也比较细心、认真，而字写得潦草的学生，其学习也比较粗心、懒散，可谓“字如其人(rén)”。

　　所以，清代曾国藩先生认(rèn)为(wèi)“唯读(dú)书(shū)与写字可以变化气质”，他对(duì)儿子的习(xí)字非常重视，在家书中对于习字方面(miàn)有(yǒu)很多的论述。

　　曾有教育前辈(bèi)说过致力抓好两件事，一件是扫(sǎo)地，一(yī)件就(jiù)是写(xiě)字。

　　确(què)实(shí)，这两件(jiàn)事都不算大(dà)事，但(dàn)对于一个(gè)人一生的成长关(guān)系甚大。

小学生用铅笔HB的(de)好(hǎo)还是2B的(de)好？

　　开(kāi)学后(hòu)，我家最小的(de)一个(gè)侄子(zi)就要上小学(xué)了。

　　而用什(shén)么(me)样的铅笔，则(zé)是首先要考虑(lǜ)的问题(tí)。

　　今天和各位朋(péng)友讨论(lùn)一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学的时候喜(xǐ)欢用(yòng)HB，因为(wèi)它耐摔，都知道小孩子的东西总是(shì)容(róng)易磕磕绊(bàn)绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大(dà)概讲一(yī)下铅(qiān)笔的(de)H和B的(de)含义，虽(suī)然大部(bù)分人都知道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质(zhì)铅(qiān)笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说(shuō)的是，B数(shù)越大铅笔(bǐ)就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色(sè)越浅，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问有经(jīng)验的老司机，初学写字的小朋友用什么铅笔，大都(dōu)会(huì)推荐HB，理由(yóu)是硬度(dù)适(shì)中；加之小孩(hái)子写字比较用力，用HB铅笔则(zé)不易折断(duàn)。

　　听起来是很有道(dào)理的。

　　下(xià)面(miàn)两图(tú)是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我(wǒ)建议，第(dì)一(yī)次拿(ná)笔(bǐ)的小朋友，用2B铅(qiān)笔，而(ér)不是HB！

　　我之前(qián)也和大家一散握宴样，用专家的口吻(wěn)给家长(zhǎng)们推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过(guò)长时间的(de)教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从(cóng)来没(méi)有写过字，强(qiáng)烈建议不要(yào)用HB的(de)铅笔，而是(shì)用稍微(wēi)软(ruǎn)一点(diǎn)，黑(hēi)一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先(xiān)问大家一个问题，为啥小孩子写字普(pǔ)遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆(yuán)很多写字本的颜色本身(shēn)又不是太白，为了让写出来的字(zì)能(néng)够看清，小(xiǎo)朋友会不自觉加大力量，力量大到第(dì)二(èr)页(yè)，甚至(zhì)于第三(sān)页都留有很(hěn)深的(de)印记，导致下一页(yè)不光(guāng)滑，影(yǐng)响(xiǎng)写字效(xiào)果(guǒ)。

　　同时，用力写字实(shí)在(zài)太容易让孩子(zi)疲(pí)劳。

　　并且，还有个更严重的问题(tí)，因为孩子的(de)骨骼发育(yù)不全，为(wèi)了加大力(lì)量(liàng)，只能(néng)用错误的(de)执笔姿(zī)势写字(zì)。

　　下面图片上这种姿(zī)势非(fēi)常典型的。

　　这(zhè)就是为什么一二年级小朋友执笔姿势错误率很高的原因（在我看来冲银，铅笔(bǐ)选择不当是执笔姿(zī)势(shì)不对的一个很(hěn)重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒容易断。

　　理由也(yě)很简(jiǎn)单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字能够看清楚就得把(bǎ)笔(bǐ)削尖(jiān)。

　　笔太尖(jiān)，加上用力(lì)，很容(róng)易就折断了(le)。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说了一大堆(duī)HB的问题(tí)，其实答案已经一目了然。

　　在我看来(lái)，没有拿过(guò)笔的小朋友(yǒu)，如果直(zhí)接用2B铅笔，写(xiě)字绝对不会(huì)像HB铅笔那么用力，而写出来却更(gèng)加黑白分明。

　　因为不需要特别用力(lì)写(xiě)字，执笔姿势自然(rán)也(yě)就容易正确了。

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