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上海四大八校是(shì)指(zhǐ)什么高中(zhōng)，上(shàng)海(hǎi)市重点高(gāo)中排(pái)名(míng)一览表

　　上(shàng)海四大是指(zhǐ)：上海市民(mín)办华育(yù)中学、上海民办兰(lán)生复旦中学、上海外国(guó)语大学附属外国语(yǔ)学校、上海市市北初级(jí)中学(xué)等四校(xiào)。

　　八(bā)校是指：上宝中学、张江集团学校、进(jìn)华中学(xué)、存志中学(xué)、新华初级中学、上海市世界外国语中学、华(huá)二初级中(zhōng)学、立达中学等(děng)八(bā)校(xiào)。

　　扩展资(zī)料(liào)华(huá)育中学的前身是(shì)上海中学初中部，90年代(dài)上海的'初中(zhōng)高(gāo)中分离(lí)以后，上海中学与华泾实业(yè)联合在(zài)1999年(nián)建立(lì)了华育(yù)中学，华四川的拼音怎么拼写的，四川拼音怎么拼写读音的育的师资力量、管理方式(shì)、教学方式，都来自于上海(hǎi)中学(xué)。

　　兰(lán)生复(fù)旦中(zhōng)学(xué)建校于(yú)1994年，也是一所可跨区招生的民办寄宿制初级中学，为复旦附中的(de)初中(zhōng)教学基地(dì)。

上海高中四大名校八(bā)大金(jīn)刚是什(shén)么

　　 上海(hǎi)四大名校是指上海中学、华(huá)师大二(èr)附中、复(fù)旦附中、交大附中。

　　 这四(sì)所学校是上(shàng)海高中里顶尖教育资源(yuán)的代表。

　　 八大金刚指的是(shì)南洋模范中学（徐汇）、建(jiàn)平(píng)中学(xué)（浦李顷凳东）、七宝(bǎo)中学（闵行）、控江中学（杨浦）、延安中学（长(zhǎng)宁）、复(fù)兴中学(xué)（虹口）、大(dà)同中学（黄浦）、格致中(zhōng)学(xué)（黄浦(pǔ)）。

　　 当然这只是坊间的一种说法而已，各区县依(yī)然还拥有(yǒu)一些(xiē)非常出(chū)名的高中，比如浦东(dōng)的进才中(zhōng)学，静安的市西中学(xué)、徐汇的位育(yù)中(zhōng)学、宝山的(de)行(xíng)知中(zhōng)学等。

　　 还有“一个神仙”为(wèi)上外附中（虹(hóng)口区）,因上外(wài)附(fù)中几乎不对外乎(hū)大区(qū)招生，在上(shàng)海(hǎi)中考中，我们一般都不会(huì)讨(tǎo)论(lùn)这所(suǒ)学校，故被应成为"神仙"。

　　 扩(kuò)展资料：

　　 上海市实(shí)验性示(shì)范性(xìng)高中(zhōng)是四川的拼音怎么拼写的，四川拼音怎么拼写读音的根据《国(guó)务院关于基础教育(yù)改革与(yǔ)发展(zhǎn)决定》中各地建设一(yī)批(pī)实施(shī)素质教(jiào)育的示范性(xìng)普通高中以及全国高中教育(yù)工作会议的精神，上(shàng)海市(shì)于1999年(nián)4月正(zhèng)式启动建设的。

　　 上海市(shì)实验(yàn)性示范性高中第一批有上海中学(xué)、复旦大(dà)学附属中学、上海(hǎi)交通大学附(fù)属中(zhōng)学、华(huá)东师范大学(xué)第二附属中学(xué)、上海(hǎi)师范大学附属中学、大(dà)同中学、格致中学、上(shàng)海外国语(yǔ)大学附属(shǔ)大(dà)境中学、向明中(zhōng)学、南洋模范中(zhōng)学、位育中学(xué)、延安中学、上海市第三女子中学、育才中学、市(shì)西中学、曹杨二(èr)中、晋元(yuán)高级(jí)中(zhōng)学、市北中学(xué)、新中中学(xué)、复兴高(gāo)级(jí)中学、华东师范大学(xué)第一附属中学、控(kòng)江中学、杨浦高级中学、七宝中(zhōng)学、行知中(zhōng)学、嘉(jiā)定(dìng)一中(zhōng)、建(jiàn)平(píng)中(zhōng)学(xué)、进(jìn)才中学、松(sōng)江二中 

　　 上海市于1999年4月正式启动(dòng)上(shàng)海市实验性示范性(xìng)高中建设。

　　 2004年(nián)，本哪旅市实验性示范性高中建(jiàn)设(shè)取得新进展。

　　 实验性示(shì)范性高中建设(shè)是上(shàng)海市基(jī)础(chǔ)教育现(xiàn)代化(huà)的重要(yào)组成部分。

　　 建(jiàn)设实验性示(shì)范性高中(zhōng)，目的是在(zài)于通过促进学校形成依法治(zhì)校、自我约(yuē)束、自(zì)主发展(zhǎn)的内驱机制(zhì)，推动学(xué)校(xiào)不断追求新的发展，形成一(yī)支学校教育改(gǎi)革的先锋队，一支攻克素质教育难(nán)题的攻坚(jiān)队，对整个高(gāo)中教(jiào)育和基础教(jiào)育(yù)起示范、辐射和引(yǐn)领作用，从而带(dài)动(dòng)基础教育的整体发展(zhǎn)与提(tí)高(gāo)，促(cù)进(jìn)本市率(lǜ)先基本实现教育(yù)现代化。

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