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古罗(luó)马数字为什(shén)么没(méi)有零，古(gǔ)罗马数字有零吗

　　罗马数(shù)字没有零 看下面第三段哈 罗马数字是一种现在使(shǐ)用(yòng)较少(shǎo)的一(yī)种的数(shù)量表明办(bàn)法。

　　它的发(fā)生晚于(yú)我国(guó)甲(jiǎ)骨文中(zhōng)的(de)数码，更晚于埃(āi)及人(rén)的十进位(wèi)数(shù)字。

　　可(kě)是，它(tā)的发生(shēng)标(biāo)志着一种古代文明的前进。

　　大约在两千五(wǔ)百年前(qián)，罗马(mǎ)人(rén)还处(chù)在文明开展的初期，其时他们用(yòng)手指作为(wèi)核算东西。

　　为了表明一、二、三、四个物(wù)体，就别(bié)离伸出一、二、三、四个手指；

　　表(biǎo)明五个物体就(jiù)伸出一只手；

　　表明十个物体就(jiù)伸出两只(zhǐ)手。

　　这种习气人类一向沿用(yòng)到今日。

　　人们在攀谈中，往往便是(shì)运用这样(yàng)的手势来表明数(shù)字的(de)。

　　其时，罗马人为了(le)记载这些数字，便在(zài)羊皮上(shàng)画(huà)出Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ来(lái)替代手指的数；

　　要表明一只手时，就写成“Ⅴ”形，表明大指与食(shí)指(zhǐ)打(dǎ)开的形(xíng)状；

　　表明两只手时(shí)，就画成(chéng)“ⅤⅤ”形，后来(lái)又写成(chéng)一只(zhǐ)手(shǒu)向上，一只手向下的“Ⅹ”，这便(biàn)是罗(luó)马数字(zì)的雏形(xíng)。

　　 后来为了表明(míng)较(jiào)大(dà)的数，罗马人用符号(hào)C表明一百。

　　C是拉丁(dīng)字“century”的(de)头一个字(zì)母(mǔ)，century便是(shì)一百的(de)意思。

　　用(yòng)符号M表明一(yī)千。

　　M是拉丁字“mille”的(de)头一个字母(mǔ)，mille便是一千的意思。

　　取字母C的一半，成为符号L，表(biǎo)明(míng)五十。

　　用字母D表明五百。

　　若在数的上面画一(yī)横(héng)线，这个数就扩展一千倍(bèi)。

　　这(zhè什么是自主招生初升高，什么是自主招生考试)样(yàng)，罗马数字就有下面七个根本符(fú)号：Ⅰ（1）Ⅴ（5）Ⅹ（10）L（50）C（100）D（500）M（1000）罗马数字与(yǔ)十进位(wèi)数字的含义不同，它没有表(biǎo)明零的数字，与进位制无关(guān)。

　　用罗马数(shù)字表(biǎo)明数的根本办法一般(bān)是把(bǎ)若干个罗(luó)马数字写(xiě)成一(yī)列，它(tā)表明(míng)的数等于(yú)各个数字所表明的(de)数相(xiāng)加(jiā)的和。

　　可(kě)是也有破例，当符号Ⅰ、Ⅹ或(huò)C坐(什么是自主招生初升高，什么是自主招生考试zuò)落大(dà)数的后(hòu)边时就作为加数；

　　坐落大数的前面就(jiù)作为减数。

　　例如：Ⅲ=3，Ⅳ=4，Ⅵ=6，ⅩⅨ=19，ⅩⅩ=20，ⅩLⅤ=45，MCMⅩⅩC=1980。

　　罗马数字因书(shū)写(xiě)烦难，所(suǒ)以，后(hòu)人很少选用(yòng)。

　　现在有的挂钟外表仍有用它表明时(shí)数的(de)。

　　此外，在书稿章节及科学分类时(shí)也有(yǒu)选用罗马(mǎ)数(shù)字的(de)。

古罗(luó)马数字中为什(shén)么没(méi)有0呢?

　　罗马数字(zì)没有零 看(kàn)下面第三(sān)段哈 罗(luó)马数(shù)字是(shì)一种现在(zài)使用较少的一种的数(shù)量(liàng)表(biǎo)明(míng)办(bàn)法(fǎ)。