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　　带符号搬家法

　　当一个计算题(tí)只有同一级运算（只有乘除或只有加减运算）又没有(yǒu)括号时，我(wǒ)们可以“带符号(hào)搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减(jiǎn)运算中(zhōng)添括号时，括(kuò)号(hào)前是加号，括号里不(bù)变号(hào)，括号前是(shì)减(jiǎn)号，括号里(lǐ)要变号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时(shí)，括号前是乘号，括(kuò)号(hào)里不变(biàn)号(hào)，括号前是除号，括(kuò)号里要变(biàn)号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要(yào)巧(qiǎo)算(suàn)，首(shǒu)先(xiān)我们要(yào)知道好(hǎo)朋友数。

　　一(yī)位(wèi)数中，那(nà)两个数相加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和(hé)7，4和(hé)6，5和5。

　　这五(wǔ)对数(shù)两两相加等于10，我们把他们叫做好朋友数。

　　加法学会了，现(xiàn)在我们来(lái)看一(yī)下减法吧~

　　计算15-3，宝贝(bèi)儿(ér)们都知道15是一个两位数。

　　十位上的1代表1个10，个位上的(de)5代表1个5。work on的用法以及语法，workon的用法总结>

　　所(suǒ)以，可以把15拆(chāi)成10和5。

　　遇(yù)到减法，先(xiān)用小数去(qù)减。

　　5-3够减(jiǎn)吗(ma)？够(gòu)减，5-3=2，10没有动，用(yòng)2+10就是结(jié)果。

三年(nián)级数学快速口算(suàn)方(fāng)法

　　只要熟(shú)练(liàn)掌握计算法则和(hé)运算顺(shùn)序，根据题目本身的(de)特点(diǎn)，使贺咐埋(mái)用合理、灵(líng)活的计算方(fāng)法，化繁为(wèi)简(jiǎn)，化难为易，就(jiù)能算得又快又准确(què)。

　　先为大家介绍5个速(sù)算技巧：

　　1. 方法一：带符号搬(bān)家法(fǎ)

　　当(dāng)一(yī)个计算题只有同(tóng)一(yī)级(jí)运算（只有乘除或只有加减运算）又没有括号时，我们可以“带符号(hào)搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二(èr)：结合律法

　　加括号法

　　（1）在加减运算中添括(kuò)号时，括号前是加号，括号(hào)里不(bù)变号，括号前是减号，括号里(lǐ)要(yào)变号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运算中添(tiān)括号时，括号前是(shì)乘号(hào)，括号里不变号，括号前是(shì)除(chú)号，括号里要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅(chán)蚂加减运算中去(qù)括号(hào)时，括号前是(work on的用法以及语法，workon的用法总结shì)加号，去掉括号不变号，括(kuò)号前(qián)是减(jiǎn)号(hào)，去掉括(kuò)号要变号（原来括号里的加，现在(zài)要变为减(jiǎn)；原来是减，现(xiàn)在(zài)就要(yào)变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算(suàn)中去括号时，括号(hào)前是乘号，去(qù)掉括号(hào)不(bù)变(biàn)号，括号前(qián)是(shì)除号(hào)，去(qù)掉括号(hào)要变(biàn)号（原来括号里的(de)乘，现(xiàn)在就要变为(wèi)除；原来是(shì)除，现(xiàn)在就要(yào)变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法(fǎ)三：乘(chéng)法分配律法

　　分配法

　　括号(hào)里是加或(huò)减运算(swork on的用法以及语法，workon的用法总结uàn)，与另一个数相乘，注意分(fēn)配。

　　例如(rú)：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意(yì)相同(tóng)因数的提取。

　　例(lì)如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方(fāng)法四：凑整法

　　看到(dào)名(míng)字(zì)，就知道(dào)这个方法的含义(yì)。

　　用此方法时，需(xū)要(yào)注(zhù)意观察，发(fā)现规律。

　　还要注意还哦(ó)，有(yǒu)借有还(hái)，再借不难(nán)嘛。

　　例(lì)如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分(fēn)法(fǎ)

　　拆分法就是为了方便计算，把一个数拆(chāi)成几个数。

　　这需(xū)要(yào)掌(zhǎng)握(wò)一些(xiē)“好朋友(yǒu)”，如：2和5，4和5，4和25，8和(hé)125等。

　　分拆还要注(zhù)意不(bù)要改变数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让(ràng)孩子熟(shú)练运用速算(suàn)方法，需(xū)要通过持之以恒的练习(xí)，提升(shēng)计算能简液力，这(zhè)样，无论平时做作业还(hái)是(shì)考(kǎo)试都能(néng)游刃有余。

　　建议家长每天抽出5分钟时间，帮助孩子进行口算(suàn)练习，培养孩子快速(sù)、准确口(kǒu)算的能(néng)力。

　　在练习过(guò)程中(zhōng)，也要记录好(hǎo)用时，做完后(hòu)马(mǎ)上核对正误(wù)，并分(fēn)析(xī)做错(cuò)的原(yuán)因。

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