春天的声音排比句有什么作(zuò)用呢(ne)？春天的(de)声音排比句可(kě)以使春天(tiān)的声音(yīn)更加形象、具(jù)体，更加强烈的表现出春(chūn)天声音的(de)美妙、春天的生机(jī)勃(bó)勃，表现出对春天的(de)喜爱的。关于春天的声音排比句有什么作用(yòng)呢(ne)以(yǐ)及春天的(de)声音排比(bǐ)句(jù)有(yǒu)什(shén)么作用呢(ne)，春天听到了什么声音(yīn)排比(bǐ)句，春天(tiān)还是什么用排(pái)比(bǐ)句(jù)，春天的(de)气息(xī)的排比句，用排比句来描(miáo)写春天(tiān)的句子等问题，农(nóng)商(shāng)网将为你整理以下的(de)生活知识：

春天是几月(yuè)到(dào)几(jǐ)月

　　春天(tiān)是3月到5月的。

　　在北半球春天是3-5月(yuè)，中(zhōng)国(guó)农历的1-3月为春季，南半球(qiú)的季节与北半球相反，春天(tiān)是9-11月。

　　季节一共有四季(jì)，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋(qiū)季为9-11月，冬季为(wèi)12-次年(nián)2月。

春(chūn)天的声音排比句(jù)有什(shén)么作用呢(ne)

　　春天(tiān)的声音排比句可以使春天的声音(yīn)更加形象、具体，更加强(qiáng)烈的表现出春天(tiān)声音的美妙、春天的生机勃(bó)勃，表现出(chū)对(duì)春天(tiān)的(de)喜爱。

　　排比句，是修(xiū)辞手法之(zhī)一，指(zhǐ)使用排比修辞方(fāng)法，把三个(gè希思黎什么档次的品牌，希思黎和雅诗兰黛哪个档次高)或以上意义相关(guān)或相近(jìn)、结构相同(tóng)或(huò)相似、语气(qì)相同的词组或(huò)句子(zi)并排在(zài)一起组成的句子(zi)。

　　有时候两个句子或以上的(de)并列(liè)句子也可(kě)以称为排(pái)比句。

　　一般使用排比句来(lái)说理，可收到条理分明的效果(guǒ)。

　　用排比来抒情(qíng)，节奏和(hé)谐(xié)，显得感情(qíng)洋溢、气势(shì)更为(wèi)强烈。

　　用排比来叙事写景，能使层次清(qīng)楚(chǔ)、描(miáo)写细腻、形象生动之效。

“春天(tiān)的声音”运用(yòng)了(le)哪些修(xiū)辞手法？

　　“春天的声音(yīn)”运用(yòng)了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季节(jié)，不会说话(huà)，而(ér)人才(cái)会有声音，把春天(tiān)拟(nǐ)作人才会(huì)发出声音(yīn)希思黎什么档次的品牌，希思黎和雅诗兰黛哪个档次高。

　　这样写可(kě)以(yǐ)让春天的(de)描写更加生(shēng)动、形象、具体，既(jì)能生动形象地写出(chū)春天的(de)特(tè)点，又有(yǒu)了拟人(rén)化之后春天(tiān)的活(huó)泼。

　　例如：

　　春天(tiān)的(de)声音是春雨(yǔ)润物的声音；是白云轻轻飘过声音；是春风拂柳的声音(yīn)；是候鸟(niǎo)回归的(de)鸣叫声音；是孩(hái)子在(zài)春天(tiān)里嬉戏的(de)声音(yīn)……

　　这(zhè)句话除了(le)运用(yòng)了拟(nǐ)人(rén)的修辞手法，还用了排(pái)比的修辞手(shǒu)法。

　　可以使(shǐ)春天的(de)声(shēng)音更加形象、具体，更加(jiā)强烈(liè)的(de)表现出春天声音(yīn)的美妙(miào)，春(chūn)天的(de)生机勃勃(bó)，表现出对(duì)春天的喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修辞手法是为(wèi)提高表(biǎo)达效果，用于各(gè)种文章或应用文(wén)，在语(yǔ)言写作(zuò)时(shí)

　　表达方法

　　的集(jí)合。

　　修辞手法一共(g希思黎什么档次的品牌，希思黎和雅诗兰黛哪个档次高òng)有63大类，78小类(lèi)。

　　通过修(xiū)饰、调整语(yǔ)句，运(yùn)用(yòng)特定的表达形式(shì)以提高语(yǔ)言表(biǎo)达(dá)作用的(de)方(fāng)式(shì)。

　　常(cháng)用的修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶(ǒu)、反(fǎn)复、设问(wèn)、反问。

　　1、比喻：即表示两种(zhǒng)不同程度的事物，彼此之间有(yǒu)相似点(diǎn)，使用(yòng)一事物来(lái)比(bǐ)方另一(yī)事(shì)物的

　　修(xiū)辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当(dāng)作人来(lái)写，赋予物以人(rén)的(de)言(yán)行或思想(xiǎng)感情(qíng)，用描写人的词来描写物(wù)。

　　3、夸张：为了(le)达到某种(zhǒng)表达效果(guǒ)，对事物的形象、特征、作用、程度等方(fāng)面着意(yì)扩(kuò)大(dà)或缩小的方法。

　　4、排比：把三(sān)个或以上结(jié)构(gòu)和长(zhǎng)度均类似(shì)、语气一(yī)致(zhì)、意义相关(guān)或相同的句子排列起来。

　　5、对(duì)偶：字数(shù)相等，结构形(xíng)式相同或基本相同，意义对(duì)称(chēng)的(de)一对短语或句子(zi)，表(biǎo)达(dá)两个相(xiāng)对或相近的意(yì)思。

　　6、反复：为了突出某(mǒu)个意思(sī)，强调某种感情(qíng)，有意(yì)重复某个(gè)词语(yǔ)或句子。

　　7、设(shè)问：为了引起(qǐ)别人(rén)的(de)注意(yì)，故(gù)意先提出问题，然后(hòu)自己(jǐ)回答。

　　强烈(liè)情(qíng)感。

　　8、反问：又(yòu)称(chēng)激问、反诘、诘问。

　　用疑问(wèn)形式(shì)表(biǎo)达确(què)定的意思，用肯定形式反问表否定，用(yòng)否定形式反问表(biǎo)肯(kěn)定(dìng)，只(zhǐ)问不答(dá)，答(dá)案暗含(hán)在

　　反问句(jù)

　　中。

　　参考资料

　　百(bǎi)度百科(kē)

　　-修(xiū)辞手法(fǎ)

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