小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅(qiān)笔还是2h铅笔(bǐ)是小学生(shēng)HB的铅笔(bǐ)好的。

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小学生(shēng)用HB还(hái)是(shì)2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬度(dù)相(xiāng)对较高，适(shì)合用(yòng)于界(jiè)面(miàn)相对较硬du或(huò)粗(cū)糙的物体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意(yì)思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说(shuō)明写出的字越黑越软(ruǎn)，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各占一半，属(shǔ)中性笔(bǐ)。

　　笔芯(xīn)分类(lèi)：

　　按照(zhào)笔芯的硬度来(lái)定的,从软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的(de)同(tóng)素(sù)异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按(àn)照笔芯(xīn)中石墨(mò)的份量来划分(fēn)。

　　一(yī)般划分(fēn)为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于(yú)界(jiè)面(miàn)相对较硬或(huò)粗(cū)糙的(de)物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度适中，适合一般情况下的(de)书(shū)写(写字)；

　　B类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯(xīn)相对较软，适合绘画(尤其是(shì)素描)，其中2B铅笔被用于填涂一(yī)些机器可识别的卡片(piàn)，如答(dá)题卡。

　　写字与其他作业(yè)联系紧密

　　写一(yī)手好字，可让人(rén)受益终生。

　　尤其对学生来说，学习写字实际也(yě)是(shì)一种行为规范的(de)养成(chéng)过程(chéng)。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头(tóu)，在学习中，如果(guǒ)让(ràng)孩子(zi)一边学(xué)习好功课(kè)，一(yī)边进行(xíng)抄写练习，可(kě)以互(hù)补互益。

　　久而(ér)久之，自然(rán)形成了行为规范的养成(chéng)过程。

　　比(bǐ)如，一边学习课文，一边进行生字、词语和(hé)段(duàn)落抄写练习(xí)，既可以巩固知识，又提(tí)高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗(shī)宋词(cí)时(shí)，还可(kě)以陶(táo)冶(yě)孩子们的心灵情(qíng)操(cāo)。

　　确实是(shì)一举(jǔ)多得。

　　写字(zì)与个人的关(guān)系不可忽视

　　写字是每个人很重要(yào)、很(hěn)基本的一(yī)项(xiàng)技能，当然有很多人认为现在可以用打字机代替写字(zì)，写字(zì)教(jiào)学不必再强调了，但(dàn)日常生活中(zhōng)更(gèng)多时候还是不能不靠手写的。

　　人(rén)与人的交(jiāo)流(liú)，缺(quē)少不了写字，而(ér)写(xiě)字(zì)对于培养(yǎng)一(yī)个人(rén)的耐心、恒心(xīn)有(yǒu)着很大的(de)助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写(xiě)字是阅(yuè)读和写(xiě)作的基础(chǔ)，是1—2年级(jí)的教学重点。

　　”笔者(zhě)在从教过程中，破晓是什么意思 破晓和拂晓分别是几点也发现学生字写得(dé)好坏，与他的(de)学习有很大的关联。

　　基本上来(lái)说，字写得工整、美观的学生，他在学习时也比(bǐ)较细心、认真，而字写得潦草的学生，其学(xué)习也比较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代(dài)曾国藩先生认(rèn)为(wèi)“唯(wéi)破晓是什么意思 破晓和拂晓分别是几点读(dú)书与写字可以变化气质”，他对儿子的习字非(fēi)常(cháng)重视，在家(jiā)书(shū)中对(duì)于习字(zì)方面有很多的论(lùn)述。

　　曾有教育前(qián)辈说过(guò)致力抓好两件事，一件是扫地，一件就是写字(zì)。

　　确(què)实(shí)，这(zhè)两(liǎng)件(jiàn)事都不算大事，但对于一个人一生的成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开学后(hòu)，我家最小的(de)一个(gè)侄子(zi)就要(yào)上小学了。

　　而用什(shén)么样的铅(qiān)笔，则(zé)是首先要考虑的问题。

　　我记得我上小学(xué)的时候(hòu)喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子(zi)的(de)东(dōng)西总是容易磕磕绊绊的(de)，HB不仅写(xiě)字淡，而(ér)且摔了好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时(shí)2B就跟HB完全相反了(le)。

　　直(zhí)到长(zhǎng)大后，我才明白真理。

　　大概讲一(yī)下(xià)铅笔的H和B的含(hán)义(yì)，虽然大部分人都(dōu)知道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯(xīn)，标注为(wèi)"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字(zì)母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适(shì)中的铅笔(bǐ)。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就越黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越(yuè)硬(yìng)颜色越(yuè)浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如果你问有经(jīng)验的老(lǎo)司机，初学写字的小朋友用什(shén)么(me)铅笔，大都会推(tuī)荐HB，理由(yóu)是硬度适中；加之小孩(hái)子写字比较用力，用(yòng)HB铅笔则(zé)不(bù)易折断(duàn)。

　　听起来(lái)是很(hěn)有道(dào)理的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议，第一次拿笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔，而(ér)不(bù)是HB！

　　我之前也和大家一散(sàn)握宴(yàn)样，用(yòng)专家的口吻给家长们推(tuī)荐HB的(de)铅笔。

　　但是，经(jīng)过(guò)长时间的教学(xué)，才发(fā)现HB并不是最好。

　　如果一个(gè)小朋友从来没有写过字，强(qiáng)烈建(jiàn)议不要用HB的铅(qiān)笔，而(ér)是用稍微(wēi)软(ruǎn)一点，黑一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家一个问(wèn)题(tí)，为啥小孩子写字普遍比(bǐ)较用(yòng)力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字本的颜色本(běn)身又不是太白，为了让写出来的字能够看(kàn)清，小朋友会不(bù)自觉(jué)加大力量，力量大(dà)到第二(èr)页，甚至(zhì)于第三页都留有很深的(de)印记(jì)，导致下一页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字实(shí)在太(tài)容易让(ràng)孩(hái)子疲劳。

　　并(bìng)且(qiě)，还有个更(gèng)严重(zhòng)的问题(tí)，因(yīn)为孩子的骨骼发育(yù)不全，为了加大力量，只能用错误的执(zhí)笔(bǐ)姿(zī)势写字。

　　下面(miàn)图片上这种(zhǒng)姿势非常典(diǎn)型(xíng)的(de)。

　　这就是为什么一二年(nián)级小朋友执笔姿(zī)势错误率很高的原因（在我看来冲银，铅笔(bǐ)选择不当(dāng)是执笔姿势不对的一个(gè)很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒容易断(duàn)。

　　理由也很简单，因为(wèi)HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要想写出来(lái)的字能够(gòu)看清楚(chǔ)就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折(zhé)断了。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦(suo)说(shuō)了(le)一大(dà)堆(duī)HB的问题，其实答案已经一目(mù)了(le)然(rán)。

　　在(zài)我看来，没有(yǒu)拿过笔的小朋友，如果直(zhí)接用(yòng)2B铅笔，写字绝对不会像HB铅(qiān)笔那么用力，而写出来却更加(jiā)黑白分(fēn)明。

　　因为不需要特(tè)别用力(lì)写字，执笔姿势自然也就容易正确了(le)。

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