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其人舍然大喜的舍是什么意思,不舍昼夜的舍是什么意思古义

其人舍然大喜的舍是什么意思,不舍昼夜的舍是什么意思古义 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发(fā)了不小(xiǎo)的争议。

郑(zhèng)强老师目前担(dān)任太原(yuán)理工(gōng)大学的党委书记,职位已经不小。

他多(duō)年(nián)前已(yǐ)经是教育界的(de)名人,所(suǒ)到(d其人舍然大喜的舍是什么意思,不舍昼夜的舍是什么意思古义ào)之处(chù),人流(liú)涌动(dòng),他(tā)就代表着人气。

同时(shí),由(yóu)于(yú)郑强老(lǎo)师为(wèi)人直爽,说话一针见血,不想拐弯抹角,他的每次发言(yán)大(dà)都会(huì)引发(fā)一定的热议。

前不(bù)久(jiǔ),郑强老师(shī)受邀去青岛大学演讲,庆(qìng)祝青岛大(dà)学建校百年。

这是件好事,学(xué)校(xiào)邀请郑(zhèng)强去演讲,必然也是其人舍然大喜的舍是什么意思,不舍昼夜的舍是什么意思古义看中(zhōng)了郑强在教(jiào)育界举足(zú)轻(qīng)重的地位以(yǐ)及(jí)颇高(gāo)的人气(qì)。

郑(zhèng)强炮(pào)轰官僚主义,是他的面子(zi)重要还是领导时(shí)间重(zhòng)要?看法有(yǒu)争(zhēng)议(yì)_黑(hēi)料正能(néng)量(liàng)

青岛大(dà)学的(de)百年校庆,举办(bàn)得相当(dāng)隆重,受邀的不仅(jǐn)有郑(zhèng)强,还有青(qīng)岛(dǎo)的官员、代(dài)表校友、社会各界人士(shì)等。

郑强在(zài)演讲(jiǎng)中,恰好炮轰了受邀而来的官员,使得此次演讲颇(pǒ)具争(zhēng)议性。

郑(zhèng)强在(zài)演讲的(de)过(guò)程中,有(yǒu)些(xiē)青岛的官员(yuán)离席了(le),整个演讲席的前排空出了(le)不少(shǎo)位置。

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郑(zhèng)强慧眼如炬,大概看出了这种情况(kuàng)。

他在台上直(zhí)接炮(pào)轰(hōng)离(lí)席的官员领导:“不要(yào)以为是(shì)你们给大学(xué)面子,邀请你们来,是大学(xué)给你们面(miàn)子。”

郑强(qiáng)认为他们(men)身上存在官僚主义,来听(tīng)演讲,就是(shì)走(zǒu)个过场。

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郑强老师的话,有人支持,有人反对。

支持者认为,郑(zhèng)强老(lǎo)师说的对。

教育最重要,领导都来听演讲了,应该给学(xué)生树立好榜样,认(rèn)为(wèi)听演讲。

刚(gāng)开场不久离席,是对他人的不尊重(zhòng)。

郑(zhèng)强老师(shī)公开批评这些人,是知识分子的风骨。

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反(fǎn)对者则认为,领导过去(qù)就是(shì)出席开幕式(shì)而已,又不是听你演(yǎn)讲的(de)。

领导(dǎo)时间很重(zhòng)要,哪有时间听你讲(jiǎng)话,郑强(qiáng)还是感觉(jué)自己被(bèi)怠慢了,面子上过不去罢了,哪里是为百姓(xìng)发(fā)声。

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公说公(gōng)有理,婆说婆有理,各方各执一词,互不相让。

郑强(qiáng)老师批评离场现场,是在乎面子?

中途离场的领导,到底(dǐ)对或者不对呢?

具体问题(tí),具体(tǐ)分(fēn)析,不可一(yī)概而论。

领导一(yī)般行程忙,事多,如果(guǒ)真有急事,中途离(lí)场,也情有可原。

但如果领(lǐng)导们是对(duì)演(yǎn)讲内容不感冒(mào),不(bù)想坐(zuò)在台(tái)下(xià)听演(yǎn)讲内容,所以溜(liū)之大吉(jí),那就无法令人赞同了。

毕竟(jìng)领导还是要做好学生的表率(lǜ)和(hé)带头作用,如果领导一言不(bù)合(hé)都提(tí)前走,那(nà)年轻的学子,相(xiāng)对来说更加心浮气躁,哪还有心思听下去呢。

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做任何事,都需要耐心和恒心。

年轻学(xué)子(zi)如果(guǒ)养(yǎng)成随性(xìng)而为的(de)习惯,那做任何(hé)事都可(kě)能是一时(shí)热(rè)度(dù),难成气候。

郑强老(lǎo)师太直率。

如果换成其他的演(yǎn)讲者,看到(dào)有人中(zhōng)途离席,必然当作没有任何事发生,若无其事地继(jì)续(xù)提(tí)前准备好的演讲内容。

但郑强偏不,他要将这(zhè)种他看来不(bù)好的现(xiàn)象说出来,加以批评。

无论他批评的对(duì)与错,这种敢于说出自(zì)我想法(fǎ)的老(lǎo)师(shī),值得肯定。

大学,非有大(dà)楼之谓(wèi)也,有(yǒu)大师之(zhī)谓也。大学真正的目的,是(shì)培养(yǎng)学生,是教书育(yù)人,是(shì)产(chǎn)生更(gèng)多的大(dà)师(shī)。

郑强对官僚主义(yì)的(de)批评,是其人舍然大喜的舍是什么意思,不舍昼夜的舍是什么意思古义否有(yǒu)助于大学的进步,学生的培养,仁者见仁,智者(zhě)见智。

个(gè)人看(kàn)来(lái),高(gāo)校(xiào)中有郑强如(rú)此坦率(lǜ)和直爽之人(rén),能发(fā)自内心,不(bù)怕得(dé)罪(zuì)人地说出心中想法,对高(gāo)校是件好(hǎo)事。对很多事(shì)情意(yì)见均一致的高校(xiào),大抵是没有太大的创(chuàng)新力的。

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