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  上(shàng)外(wài)、北外并非985高校,但有谁敢否(fǒu)认上外、北外的语(yǔ)言(yán)类毕业生总体上不如(rú)浙大(dà)、哈(hā)工大、上海交大的外语(yǔ)毕(bì)业生呢(ne)?教育的(de)目的(de)是提高人(rén)的(de)综(zōng)合素质和专业(yè)素养,中国很多高校为求(qiú)大求全疯狂盲目扩招专业,催(cuī)生了一批又一批师资配置差、培养经验无(wú)、就业和培养质量劣的垃圾专业,这让无数懵懂学子成为学校弱势专业的试验(yàn)品和小白鼠,这(zhè)是高等(děng)教育的(de)误(wù)区,是对社会和学生及家(jiā)长(zhǎng)十(shí)分不负责(zé)的!麻省理工学院等不少(shǎo)国外知名(míng)大学都能严格(gé)控制所设专业数目和招生数,虽然(rán)专业较少、学(xué)生(shēng)不多,但是做出(chū)的贡(gòng)献、培养的(de)人才质量是我们大家有目共睹的!只有学有所成,对社会贡献更大,回报更多(duō)才能获得(dé)更好(hǎo)的(de)发(fā)展渠(qú)道和待(dài)遇(yù),对社会(huì)和个人这一点才是(shì)最重要的(de);

  如果(guǒ)无法(fǎ)实(shí)现教育应有的社会推进价值(zhí)和对受(shòu)教育者的(de)价(jià)值,什么都白谈(tán)!那(nà)教育就是在浪费他人(rén)青春、就是在耗费民脂民膏、就是(shì)在(zài)杀人!建议广大(dà)考(kǎo)生(shēng)在选择学校和专业的时候结合个人理(lǐ)想、爱好,综(zōng)合考虑学校学科师资、办(bàn)学(xué)历史、省(shěng)部级和国家级重点(diǎn)学科设置情况、教师论文(wén)和科(kē)研(yán)项(xiàng)目情况、毕(bì)业生就业质(zhì)量(liàng)和社会(huì)声誉等综合考(kǎo)虑,理性判断和选(xuǎn)择学校及专业(yè);

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