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哈(hā兴致缺缺的意思是什么意思，兴致缺缺是一个成语吗)尔滨理工大学(xué)的综合实力(lì)排名第几，哈尔滨理(lǐ)工大学(xué)理工排名

　　全国综合排名(míng)178哈尔滨理工大学电气专业(yè)全国排(pái)名(míng)9，其中高压绝缘全国第1。

　　博士后科(kē)研流动(dòng)站(zhàn)：电气工程(chéng)、仪器(qì)科学与技(jì)术(shù)、材料科学与工(gōng)程(chéng)、机械工程、管理(lǐ)科(kē)学(xué)与(yǔ)工程博士学(xué)位(wèi)授权学科一(yī)级学(xué)科(kē)：　电气工(gōng)程、管理(lǐ)科学(xué)与工(gōng)程、机械工程、材料科学(xué)与工程、仪器科学与技术、计算机科学与技术二级学科：　电机与电器、电力系(xì)统及其自(zì)动(dòng)化(huà)、高(gāo)电(diàn)压(yā)与绝缘(yuán)技术、电(diàn)力电子与(yǔ)电力传动、电工理(lǐ)论(lùn)与新技术、　电介质工程（自(zì)设(shè))、管理(lǐ)科学(xué)与工程、机械制造(zào)及其自动化(huà)、机械电(diàn)子工程、机械设计及理论(lùn)、　车辆工(gōng)程、材料(liào)学、材料加工工程、材料物理与化学(xué)、精(jīng)密仪器及(jí)机械、测试计量技(jì)术及仪器、　计算机系(xì)统结构、计算(suàn)机软件与理(lǐ)论、计算机应用技术、技术经(jīng)济与管理、思(sī)想政治教(jiào)育(yù)以(yǐ)上学科是哈理(lǐ)工优(yōu)势学科，特别(bié)是博士后(hòu)流动站和博士点一(yī)级学科！所谓的院校排(pái)名是(shì)针对学校总体实力的(de)排(pái)名，对(duì)选择(zé)具体专业或方向(xiàng)的(de)考生(shēng)而言意义(yì)不大(dà)，除非你指想炫耀自己毕业学校的知(zhī)名度(dù)更高！这(zhè)些排名极(jí)易对考生产生误导，一(yī)般是对教(jiào)育(yù)不大知情者(zhě)才热衷于此，这(zhè)是很(hěn)多教育专家极力(lì)反对的！因为每(měi)所(suǒ)高校都(dōu)有自己的优势学科(kē)，某些院校的综合排名虽然低点，但单个学科上的实力、师资和地位可能非(fēi)常拔尖，在(zài)业内领域具有很高(gāo)认可度（211院校的排名一般低于985，但211高校(xiào)中某些(xiē)学科的实力(lì)是一些985院校无(wú)法企及的，所(suǒ)以要淡化学校的规模(mó)化，突出办学定位和特(tè)色，集中优势师资和(hé)资源培育各(gè)专(zhuān)业的(de)优(yōu)秀(xiù)人才(cái)，这才是可取之道！）；

　　合肥工(gōng)业大学是(shì)21兴致缺缺的意思是什么意思，兴致缺缺是一个成语吗1高(gāo)校（综合(hé)排名65左(zuǒ)右），排名绝对(duì)在(zài)成都理工大学（综合(hé)排名140左右(yòu)）之前，但后者在地质(zhì)方面(miàn)有四个(gè)国家重(zhòng)点学科，培养的地质类(lèi)人才质量和数量比合肥工业大(dà)学的地质毕业生普遍(biàn)好，业内认可度也绝对(duì)更(gèng)高；

　　上(shàng)外、北外并非985高校，但有(yǒu)谁敢否认(rèn)上外、北外的语言类毕业生总体上(shàng)不如浙大(dà)、哈(hā)工大、上(shàng)海交大(dà)的外语(yǔ)毕业(yè)生呢？教育(yù)的目的是提高人的综(zōng)合素质和专业(yè)素养，中(zhōng)国很(hěn)多高校为求大求全疯狂盲目扩招(zhāo)专业，催生了(le)一批又一批师(shī)资配(pèi)置差、培养(yǎng)经验无、就(jiù)业和培养质量劣的垃圾专业(yè)，这(zhè)让无数(shù)懵懂学(xué)子(zi)成为学校(xiào)弱势专(zhuān)业的(de)试验品和小(xiǎo)白鼠(shǔ)，这是高等教(jiào)育的误区，是(shì)对社会(huì)和学(xué)生及家(jiā)长十分不负责(zé)的(de)！麻省理工学院等不(bù)少(shǎo)国外知名(míng)大学都(dōu)能严(yán)格控制所设专(zhuān)业(yè)数目和招生数，虽然专业较(jiào)少、学生不(bù)多，但是做出的(de)贡献(xiàn)、培养的人(rén)才(cái)质(zhì)量是我们大(dà)家(jiā)有目(mù)共睹的！只有学有所成，对社会贡(gòng)献(xiàn)更大(dà)，回(huí)报更(gèng)多才(cái)能获(huò)得(dé)更好的发(fā)展(zhǎn)渠(qú)道和待遇，对(duì)社(shè)会和个(gè)人这一点才是最(zuì)重要的；

　　如果无法实现(xiàn)教育应有的社会推进价(jià)值和对受教育者(zhě)的价(jià)值(zhí)，什(shén)么(me)都白谈！那教育就是(shì)在(zài)浪费(fèi)他人青春(chūn)、就是在耗费民脂民(mín)膏(gāo)、就(jiù)是(shì)在杀人(rén)！建议广大考(kǎo)生在选(xuǎn)择学(xué)校和专业的时(shí)候结合个人理想、爱好，综合考虑学校学(xué)科师资、办学历史(shǐ)、省部(bù)级和(hé)国(guó)家级重点(diǎn)学科设置情(qíng)况、教师(shī)论文和科研项(xiàng)目情况、毕业生就(jiù)业质量和社会声誉等(děng)综(zōng)合考(kǎo)虑(lǜ)，理性判断和选择学(xué)校及(jí)专业；

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