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垂听(tīng)与聆听(tīng),倾听的区别是什么意思(sī)，垂听与(yǔ)聆听(tīng),倾听的区(qū)别是什么

　　垂(chuí)听(tīng)与聆听，倾听的区(qū)别：一、侧重点不同：1、“聆听”侧重于“聆”，即“听”的意思，强调的是(shì)用心思考仔细地细听(tīng)。

　　如聆听先生的教诲(huì)。

　　2、“倾听(tīng)”侧(cè)重于“倾”，即“身子(zi)向(xiàng)前用尽(jǐn)（力量）细心(xīn)地听(tīng)取”，含有尊重的意(yì)思，如(rú)倾(qīng)听民(mín)意。

　　二、使用对象不同：1、“聆听”一般多用于教诲、报告、演讲(jiǎng)、讲(jiǎng)学、朗诵、故(gù)事(shì)等(děng)有关人(rén)的活动，也(yě)可用于具(jù)体(tǐ)的(de)事物(wù)，如(rú)风(fēng)声、雨声、歌声等(děng)。

　　2、“倾听”一般(bān)多(duō)用于上对下的“听”，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情感色彩(cǎi)不同：1、“倾听(tīng)”表示中性(xìng)的感情色(sè)彩，就是凭借听(tīng)觉器(qì)官接(jiē)受(shòu)言语(yǔ)信息，进(jìn)而通过思维活动达到认(rèn)知、理解的全过程。

　　一般指上级对下级(jí)，如“民情”、“意见(jiàn)”、“心声”、“呼声(shēng)”等，因此一般表示上级听取(qǔ)下级(jí)的意(yì)见(jiàn)、报告(gào)等(děng)。

　　2、“聆听”带(dài)有尊敬(jìng)的(de)色(sè)彩，一般多用于教诲、报告、演(yǎn)讲、讲学、朗诵、故事等有(yǒu)关人的(de)活动，也可(kě)用于具体(tǐ)的(de)事物，如风声(shēng)、雨声(shēng)、歌声等。

聆听和倾听(tīng)有什(shén)么区别(bié)？

　　区(qū)别如下：

　　汉扬雄《法言(yán)．五百》:"聆听前(qián)世，清视在下，鉴莫近于斯(sī)矣(yǐ)。

　　"

　　后多用于(yú)书面语，常指仔细注(zhù)意地听。

　　2、倾听：

　　转(zhuǎn)过耳(ěr)朵恭(gōng)恭(gōng)敬(jìng)敬(jìng)听别人讲话。

　　或(huò)者是认真听猛渗别人(rén)的话。

　　聆听更像是(shì)上级对下级(jí)的训话，而倾听是一种与人的尊(zūn)重(zhòng)。

扩展(zhǎn)资料

　　一，倾听要点：

　　克服自我禅岩中(zhōng)心(xīn)：不(bù)要总是谈论自己(jǐ)

　　克服自以为(wèi)是：不要总想占主导地位

　　尊重对方(fāng)：不要打(dǎ)断对话，要让(ràng)对方把(bǎ)话说完(wán)。

　　不能去深究那些不重要或不相(xiāng)关的细节而打断话。

　　不要激动：不(bù)要匆(cōng)忙下结论，不要(yào)急于评价对(duì)方的观点，不要急切(qiè)地表达建(jiàn)议(yì)，不要因(yīn)为(wèi)与对方不同(tóng)的(de)见解而产生激枝袭脊烈的争执。

　　要仔细地听对方(fāng)说些(xiē)什么，不要把精力(lì)放在思考怎(zěn)样反驳对方？

参考(kǎo)资料百度百科-倾(qīng)听(tīng)

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