学好英语(yǔ)的最有效方法(fǎ)有哪些呢，学好英语的最(zuì)有(yǒu)效(xiào)方(fāng)法有哪些英文是初中生学习(xí)英语一(yī)定(dìng)要注(zhù)意自己的学习方法，下面为(wèi)大家总结了初(chū)中(zhōng)生学好(hǎo)英语的最有效方法，仅供大家参考的。

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　　在(zài)清晨阅读英语，每天(tiān)就朗诵一(yī)篇文章即可。

　　这一篇文章连(lián)续朗诵至少十遍。

　　但每一遍朗诵，都(dōu)要(yào)非常(cháng)投入(rù)，就假(jiǎ)装自己是美国或(huò)英国的电(diàn)视台主持人在主(zhǔ)持节目和主播，你不是在读英语而是在用心声(shēng)情并茂(mào)地讲故(gù)事(shì)。

　　你会发现你一遍(biàn)比一遍朗诵的好，这(zhè)个可以(yǐ)快速培养你的(de)英语语感。

　　初中英(yīng)语学习八大时态(tài)，但是重(zhòng)点考察五大(dà)时态(tài)---一般(bān)将来时(shí)、一般现在时、一般过去时(shí)、现(xiàn)在进行时(shí)、现在完成时(shí)。

　　语态分为主动语态与(yǔ)被动语态(tài)，难点在于被动语态的(de)学习(xí)。

　　中考主要考察一般现(xiàn)在(zài)时、一般将来时、一般过去时和含有情态动词的被动(dòng)语态。

　　学习(xí)方法：理解概念(niàn)，牢(láo)记公式，熟(shú)记(jì)标(biāo)志，准确运用。

　　在初中英语学习中，做作业之前先(xiān)复(fù)习也很(hěn)重要(yào)。

　　复习能巩固之前(qián)学(xué)过的知识，强化学习(xí)效(xiào)果(guǒ)。

　　每天上完英语课之后，对(duì)于老师布置abo文是什么意思 abo文是谁发明的的作(zuò)业，先不要急着去做，而是要先将当(dāng)天老师讲过的知识点以(yǐ)及课(kè)本(běn)上的(de)内(nèi)容仔(zǎi)细(xì)复习一(yī)遍，然后再去做作业。

　　这样不仅能让做作业的(de)正确率增高，同时也达到(dào)了温故(gù)知新的效果。

　　要具备一定的英语(yǔ)听、说、读、写(xiě)能力，首先要掌握一定(dìng)的词汇(huì)量(liàng)。

abo文是什么意思 abo文是谁发明的　　快速(sù)扩大(dà)词(cí)汇量的最好办法就(jiù)是进行(xíng)多(duō)种体裁文章的大(dà)量阅读。

　　理解和速度是阅读的两项基本功，两者缺一不可(kě)。

　　语言学家和心理(lǐ)学家(jiā)的(de)研究证明：加深理(lǐ)解可以(yǐ)加快读速(sù);反过来(lái)，读速的(de)加快(kuài)也能加深(shēn)理解。

　　两(liǎng)者是相互促(cù)进的。

怎样学好英语(yǔ)最有(yǒu)效的方法(fǎ)有(yǒu)哪些？

　　综(zōng)述：学习英语最最重要的(de)就是词(cí)汇量。

　　1.记忆单(dān)词的方法

　　学英(yīng)语最(zuì)关键的(de)就是单词了，毕竟英语词句是有多个单词组(zǔ)成的，所(suǒ)以(yǐ)要(yào)学会如何(hé)扩充自己(jǐ)单词量;大致可以(yǐ)通过阅读(dú)、生词记忆等方式来(lái)增加新词(cí)汇量(liàng)，如(rú)果出现(xiàn)无法记忆的新单词或者难度较大的(de)单词记得记录一下，并(bìng)不断的(de)去使(shǐ)用(yòng)新单(dān)词(cí)，这样总归比你(nǐ)不断的通过脑力去记忆好(hǎo)很多的。

　　2.培养自己的(de)解决(jué)问题思(sī)路

　　在学槐(huái)坦铅英(yīng)语(yǔ)的过程当中相信每一(yī)个人都有遇到过难(nán)题(tí)，而这(zhè)些难题有些人则选择逃(táo)避(bì)，有些(xiē)人则选(xuǎn)择直视，所以要学会信或如何去解(jiě)决问(wèn)题，养成解决(jué)问(wèn)题的思维方式，要想培养自(zì)己(jǐ)解(jiě)决问题的能力最(zuì)好的(de)方法就(jiù)是不断的给(gěi)自己制造一(yī)些新的问题，由简入(rù)难的创造。

　　3.学习互动分(fēn)享

　　要说英语学习(xí)的最终目的就是交流，因而要想从根本上(shàng)学(xué)好英语，交流就是abo文是什么意思 abo文是谁发明的(shì)必不可(kě)少(shǎo)的，所以(yǐ)学要学会(huì)如何将(jiāng)自己学到的通过交流分享(xiǎng)出去，与别人多(duō)多互动交流，一方面(miàn)对自己的英语思维方(fāng)式有好(hǎo)处，一方面也(yě)可以突破(pò)自身英(yīng)语交流的(de)心理障碍，时间(jiān)一(yī)长(zhǎng)也容(róng)易形成肌肉记忆的。

　　4.塑(sù)造良(liáng)好(hǎo)的英语学(xué)习环境(jìng)

　　需要为自己建立一(yī)个(gè)固定的语(yǔ)言(yán)学习环境。

　　在这(zhè)样一(yī)个语言学习环(huán)境中(zhōng)，我(wǒ)们会慢慢自然地学习它。

　　如果(guǒ)一个根(gēn)本不会(huì)说英语的人被扔(rēng)到国外，即使他的英(yīng)语(yǔ)水(shuǐ)平更差，当他回来的(de)时(shí)候，他(tā)的英语(yǔ)水平铅好也会很好。

　　5.树立英语学(xué)习自信心

　　学习中最(zuì)忌讳的是(shì)钓(diào)鱼三天(tiān)，晒网两(liǎng)天，所以在学习的过程中(zhōng)。

　　我们必须学会树立(lì)学习的自信，并不断地告诉自己，我们(men)可以做到。

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