小说中反复的作用(yòng)和表达效果，反复的作用和表达(dá)效果答(dá)题(tí)格式是反复(fù)的作用和(hé)表达效果分(fēn)别是：一、作用：强调，增强语气或语势的。

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小说中反复的作用(yòng)和(hé)表达(dá)效果(guǒ)，反复的作用和(hé)表达效(xiào)果答题格式

　　一、作用：

　　1、强(qiáng)调，增强语(yǔ)气(qì)或(huò)语势。

　　2、起(qǐ)到反复咏(yǒng)叹，表达作者强烈情感的作用。

　　3、使诗文的(de)格(gé)式整齐有序，而又回环起(qǐ)伏，充满语(yǔ)言美。

　　二(èr)、表达效果：

　　1、渲染气氛，创设意境。

　　2、能突出(chū)景物的(de)特征(zhēng)，使人如见(jiàn)其形，突出形象性(xìng)。

　　反(fǎn)复的概念：

　　反复就是(shì)根据表(biǎo)达需(xū)要，有意让句(jù)子或(huò)词语(yǔ)重(zhòng)复(fù)出现的修辞方法，反复就是(shì)为了强(qiáng)调某种意思，突出某种(zhǒng)情感，特意重复使用某(mǒu)些词语、句(jù)子(zi)或者段(duàn)落等。

　　反复的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种(zhǒng)感(gǎn)情或某种行为，连(lián)续两次以上使用同(tóng)一词语，达到(dào)强调的(de)目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不在沉(chén)默中(zhōng)爆发，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍君(jūn)》

　　简析：鲁迅先生在这里多次使用“沉默(mò)”一(yī)词，表(biǎo)达自己对政府(fǔ)的(de)愤怒和(hé)对民(mín)众觉醒的期盼之情。

　　2、词组或句子反(fǎn)复：

　　有时(shí)为了表(biǎo)达内容或结构安排(pái)的(de)需要，要连续两次以上(shàng)使用同一个词组或句(jù)子(zi)。

　　例(lì)句：大山热情款待和盛情款待的意思区别，怎么表达感谢别人请吃饭原来是这样的！月亮原(yuán)来是(shì)这样的！核桃树原(yuán)来(lái)是这样的(de)！香雪走着，就像第一次认出养(yǎng)育她成人的(de)山(shān)谷(gǔ)。

　　——铁凝(níng)《哦，香雪》

　　简析：这里连续三次反复使用“原来(lái)是这样的(de)”，表明了香雪(xuě)此时的快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此类型(xíng)在诗歌和小说中最为常(cháng)见(jiàn)。

　　例句：鲁迅(xùn)在小说《祝福》中，不惜(xī)笔墨，连续(xù)两次重(zhòng)复(fù)以“我真(zhēn)傻(shǎ)，真(zhēn)的”开(kāi)头的一大段。

　　简析(xī)：通(tōng)过反复的强调，一(yī)方(fāng)面表达祥林(lín)嫂丧夫失(shī)子后的(de)痛苦心情，同时也反映鲁(lǔ)镇上的人们对她的冷(lěng)漠(mò)，有力地批判了摧残中国劳(láo)动(dòng)妇女的封(fēng)建礼教。

反复的(de)作(zuò)用答(dá)题格式(shì)

　　反(fǎn)复:突出(chū)思(sī)想,强调情感;承(chéng)上启下，层(céng)次清(qīng)晰;多次强(qiáng)调，增强感(gǎn)染(rǎn)力(lì)。

　　加强(qiáng)语气。

　　借代:以(yǐ)简代(dài)繁，以实代(dài)虚，以奇代凡。

　　答题格式:强调(diào)，加强语气等;

　　其他(tā)修辞手法(fǎ)及答题格式:

　　比喻:化(huà)平(píng)淡为生(shēng)动(dòng)，化深奥为浅(qiǎn)显，化抽象(xiàng)为具体。

　　答(dá)题格式:生动形象(xiàng)地写出(chū)了+对象+特性。

　　生动形(xíng)象地表现出(chū)了……，表达了……情感。

　　拟人:化物为(wèi)人，拉(lā)近(jìn)距离,亲(qīn)切(qiè)自然(rán):便(biàn)于对话,交流情(qíng)感。

　　答题格式:生动形(xíng)象地写出(chū)了+对象(xiàng)+特性。

　　生动形象地表现(xiàn)出了.…热情款待和盛情款待的意思区别，怎么表达感谢别人请吃饭…，表达(dá)了……情感。

　　排比(bǐ):内容集敏(mǐn)升(shēng)中，增强气势;叙(xù)事透辟，条(tiáo)分缕析;语气强劲,抒情强烈。

　　答题格式:强调了+对象+特性(xìng)

　　表(biǎo)现(xiàn)了.……，抒(shū)发了……，增强了(le)语势，加强了感情。

　　夸张:烘托(tuō)气氛，增强(qiáng)感(gǎn)染(rǎn)力，增强联想;创造气氛(fēn)，揭示本质，给人以启示(shì)。

　　反问(wèn):加强(qiáng)语(yǔ)气，增强语势，表(biǎo)达了(的情感)，使文章有起伏。

　　答题格式:强(qiáng)调(diào)，加强语(yǔ)气等;

　　设问:自问自答，引起读者颤拿颂(sòng)茄郑的注(zhù)意和(hé)思考(kǎo)，使文章有起伏。

　　答题格式:强调(diào)，加强语气等;

　　对比:使所(suǒ)表(biǎo)现的事物特征或所阐(chǎn)述的道理观点更(gèng)鲜明、更突出。

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