春(chūn)天的声音(yīn)排(pái)比(bǐ)句有什么作用呢(ne)？春天的声音排比句可(kě)以使春天的声(shēng)音更加(jiā)形象、具体(tǐ)，更(gèng)加(jiā)强烈(liè)的表现(xiàn)出(chū)春天声音的美妙、春天的生机勃(bó)勃，表现出对春(chūn)天的喜爱的(de)。关(guān)于春(chūn)天的声(shēng)音排比句有什么作用呢以及春(chūn)天的声(shēng)音排(pái)比句有什么(me)作(zuò)用呢，春天听到了什么声音排比句，春天还是什么(me)用排比(bǐ)句，春天的气(qì)息的排比句，用(yòng)排比句来(lái)描写(xiě)春天的句子等(děng)问(wèn)题，农(nóng)商网将为(wèi)你整理以下的生(shēng)活(huó)知(zhī)识：

春天是几月到几月(yuè)

　　春天是(shì)3月到(dào)5月的(de)。

　　在北半球(qiú)春天是3-5月，中(zhōng)国农历的1-3月为(wèi)春季(jì)，南(nán)半球(qiú)的季节与北半球相反，春天是9-11月(yuè)。

　　季节一共有四季，分为：春、夏、秋、冬(dōng)，夏季为(wèi)6-8月(yuè)，秋季为9-11月(yuè)，冬季为12-次年2月。

春(chūn)天(tiān)的(de)声音排比(bǐ)句(jù)有什(shén)么作用(yòng)呢(ne)

　　春(chūn)天的声音排比句(jù)可以使春天的(de)声音更加形象、具体(tǐ)，更加强烈的表现出春天声音的美妙、春天的生(shēng)机勃勃，表现出对春(chūn)天的(de)喜爱。

　　排比句(jù)，是(shì)修辞(cí)手(shǒu)法之一，指使用排比修辞方(fāng)法(fǎ)，把三个或以上意义(yì)相关或相近、结构(gòu)相同(tóng)或相(xiāng)似、语(yǔ)气相同的(de)词(cí)组(zǔ)或句子并排(pái)在一起组成的句子(zi)。

　　有时候两个句子或以上的并(bìng)列句子也可(kě)以称(chēng)逆天邪神为什么不更新了 逆天邪神是什么时候开始写的为排比句(jù)。

　　一般使用排比句(jù)来(lái)说(shuō)理(lǐ)，可(kě)收到条理分明的(de)效果。

　　用排比(bǐ)来抒情，节奏(zòu)和谐，显得感情洋溢、气(qì)势(shì)更为强烈。

　　用排比来(lái)叙事写景，能使层(céng)次清楚(chǔ)、描写细腻、形象生动之(zhī)效。

“春天(tiān)的声音(yīn)”运用了哪些修辞手(shǒu)法(fǎ)？

　　“春天的声(shēng)音”运用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季节，不会说话(huà)，而人才(cái)会有声(shēng)音，把春天拟作人才(cái)会发(fā)出声音。

　　这样写可以(yǐ)让春天的描写更加生(shēng)动、形象、具体，既能生动(dòng)形象地写出(chū)春天的特点(diǎn)，又(yòu)有了拟人化之后春(chūn)天的活(huó)泼。

　　例如：

　　春(chūn)天的声音是春雨润(rùn)物的声音；是白云轻轻飘过声音；是春风拂柳的(de)声音(yīn)；是候鸟(niǎo)回归(guī)的鸣叫声音；是孩子在(zài)春天里嬉(xī)戏的声(shēng)音……

　　这句(jù)话除了运用了拟人的修辞手法(fǎ)，还用了排比的修辞手法。

　　可以使春(chūn)天(tiān)的声音更加(jiā)形(xíng)象、具体，更加强烈(liè)的表(biǎo)现出春天声音的美妙，春天的(de)生(shēng)机勃勃(bó)，表(biǎo)现出对(duì)春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提高(gāo)表达效果，用于各种文章或(huò)应用文，在语言写(xiě)作时

　　表达方法

　　的集合(hé)。

　　修辞手法一共有63大类，78小(xiǎo)类(lèi)。

　　通过修饰、调整语(yǔ)句，运用特定的表达形式以(yǐ)提高(gāo)语(yǔ)言表达作用的方(fāng)式(shì)。

　　常用(yòng)的修辞手法(fǎ)有：比喻(yù)、拟(nǐ)人、夸张、排比、对偶、反复、设(shè)问、反(fǎn)问。

　　1、比喻：即(jí)表示两种(zhǒng)不同程度的事(shì)物(wù)，彼此(cǐ)之间有(yǒu)相似点，使用一事物来比方另(lìng)一事物(wù)的(de)

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟(nǐ逆天邪神为什么不更新了 逆天邪神是什么时候开始写的)人:把物当作人(rén)来(lái)写(xiě)，赋(fù)予物以人(rén)的言(yán)行或思想感情(qíng)，用(yòng)描写(xiě)人(rén)的词来描写物。

　　3、夸张：为了达到某种表达效果，对事(shì)物的形(xíng)象、特(tè)征、作用、程度等方面着意扩(kuò)大或缩小(xiǎo)的(de)方法。

　　4、排比：把三个或以上结构和(hé)长度均(jūn)类(lèi)似(shì)、语气(qì)一致、意(yì)义相关或相同的句(jù)子(zi)排(pái)列起来。

　　5、对偶(ǒu)：字数相等，结构(gòu)形(xíng)式相(xiāng)同或(huò)基本相同，意(yì)义对称的一对短(duǎn)语或句(jù)子(zi)，表达两个(gè)相对(duì)或相近的意思。

　　6、反复：为了(le)突出某(mǒu)个意思，强调某(mǒu)种感情，有意(yì)重复某个词语或句子。

　　7、设问：为了(le)引起别人的注(zhù)意，故意先提出问(wèn)题，然后(hòu)自己回答。

　　强(qiáng)烈(liè)情感。

　　8、反(fǎn)问(wèn)：又(yòu)称激(jī)问(wèn)、反诘、诘问。

　　用(yòng)疑问形式表达确定的(de)意思，用肯定形(xíng)式反问表否定，用(yòng)否定形式(shì)反问表肯定(dìng)，只问不答，答案(àn)暗含在

　　反问句

　　中(zhōng)。

　　参(cān)考(kǎo)资料

　　百度百科

　　-修辞手法

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