1955年4月(yuè)15日，一位老人因为腹中的(de)剧痛被送往普林斯(sī)顿医院，此(cǐ)时(shí)他的主动脉已经扩(kuò)张(zhāng)到了(le)正常血管(guǎn)直径的150%。三天后，由此引发的脑溢血(xuè)夺走(zǒu)了当时(shí)人类最伟(wěi)大的科学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病(bìng)理学家托马斯哈维其实并不关心(xīn)爱因(yīn)斯坦的真正死因，而是(shì)十分好奇(qí)他为什(shén)么会这样(yàng)聪明。面对着当时世界上最聪明的尸(shī)体，哈维开(kāi)始纠结(jié)起来，他当时想，如(rú)果按照爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)的遗(yí)嘱查出病因之后就会被(bèi)火化(huà)。而此时摆在他面前的(de)是一个千载难逢的机会，他可(kě)以(yǐ)零距离(lí)的研究(jiū)世界上最聪明的大(dà)佬，如(rú)果能够(gòu)取得成果，不(bù)但名(míng)利双收，还会颠(diān)覆整个(gè)医学(xué)界。烧掉它，实在是太可惜(xī)了(le)。巨大的好奇和探究欲最终战(zhàn)胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦医(yī)学死(sǐ)亡(wáng)的(de)八小时之后，哈维悄(qiāo)悄地锯开了(le)他的颅(lú)骨，完整地(dì)取出了爱因斯(sī)坦的大脑并藏了起来。然而(ér)哈维只是一个病理学家，对大脑和神经系统的研究一(yī)窍不通，所(suǒ)以哈维在面对爱(ài)因斯坦的大脑时，除了(le)称重(zhòng)和拍照什么也做不了。

现在人类成年男性(xìng)的大脑平均质量是1350克，而哈维测量的(de)结果显示，爱因斯坦的大(dà)脑质量是1230克，比正常人还少了(le)足(zú)足二两半。如此看来，人类的聪明程(chéng)度与大脑的绝对质量关系并不(bù)大。后(hòu)来这(zhè)颗可(kě)怜的大脑(nǎo)被(bèi)切成了240块。在半(bàn)个多世纪以来，人们一直在不断(duàn)的探索(suǒ)其中的奥秘，在1980年代(dài)的研究发现，爱因斯坦大脑(nǎo)中的神(shén)经角质细(xì)胞(bāo)，比(bǐ)普通(tōng)人多出73%，在(zài)2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶叶比常(cháng)人大了15%，后来人们(men)把焦点(diǎn)又放(fàng)在了(le)偏执(zhí)体上(shàng)等等(děng)。可是大脑这(zhè)些部分所(suǒ)控制(zhì)的区(qū)域(yù)都不是爱因(yīn)斯(sī)坦的强项所在，因此这些理论都没法让大多数的人所(suǒ)信服(fú)。而渐(jiàn)渐的(de)，世界上大部分的人都开始相(xiāng)信这样一种说法，人(rén)类(lèi)的大脑只开(kāi)发了(le)不到(dào)10%，大(dà)多数(shù)的人只能使用(yòng)大脑的5%甚至3%，如(rú)果能够使用大(dà)脑(nǎo)超过7%，就已经是(shì)天才般的存(cún)在了，而爱(ài)因斯坦的大脑利用率已(yǐ)经达到了13%。在这个理(lǐ)论的(de)基础(chǔ)上，一些研究远古地外文(wén)明(míng)的人认为(wèi)，人类的大脑之所以没有被(bèi)全部的开(kāi)发利(lì)用，是(shì)因为基(jī)因(yīn)中的某些部分(fēn)已经被(bèi)远古时期(qī)造访地(dì)球的高(gāo)智能生命锁(suǒ)死，目的是为了防(fáng)止人类的(de)科技发展过快。这个理论也为各种科(kē)幻电影提供了基础素材。经过了(le)《超体(tǐ)》、《永无止境》这样的科幻电影渲染之(zhī)后(hòu)，甚至让很多(duō)人都相信，如果(guǒ)大脑潜能(néng)开(kāi)发超过50%，就可以(yǐ)唤(huàn)醒人类(lèi)的超能(néng)力，如果达(dá)到100%，就等同于神一(yī)般的存在。对于这样的说(shuō)法，你(nǐ)觉(jué)得(dé)可信吗？这个科学界最(zuì)大的都市(shì)传说源自一位智商(shāng)比爱因斯坦还要高出一个(gè)层次的天才(cái)。事情要(yào)从120年前说(shuō)起。1898年4月1日(rì)愚人节(jié)这一天，世界上(shàng)智商最高的人出生在一个犹太家庭(tíng)当中，这个(gè)人叫做威廉詹姆斯(sī)希德(dé)斯(sī)，他6个月开始(shǐ)说话(huà)，18个月就可以阅读纽(niǔ)约时报，6岁的(de)时候自学成了(le)解剖学和逻辑学(xué)，还可以通过自创的(de)对数算(suàn)出历史上(shàng)任意(yì)一天是星期几。8岁(suì)学会(huì)了包括拉丁语、希伯(bó)来语、俄语等的8门(mén)外语，而且还自(zì)创了一门语言。11岁时被(bèi)哈佛大学破格(gé)录取，成了当时哈佛有史以来(lái)最年轻的(de)新生(shēng)。在进入哈佛(fú)不到一(yī)年，希德斯就(jiù)在高等数(shù)学领域有了(le)很(hěn)高(gāo)的(de)造诣，并在100多位(wèi)哈佛教授(shòu)和学生的面前(qián)进行了关(guān)于思维体(tǐ)的(de)讲(jiǎng)座。那场(chǎng)讲座上的(de)教授坚信希德斯将(jiāng)会成为(wèi)世界(jiè)上最伟大的(de)数(shù)学家之一。在希德斯的(de)天赋(fù)面(miàn)前(qián)，IQ测试的数值已(yǐ)经爆表，人们推测他(tā)的智商至少在(zài)260到300之间，相(xiāng)当于(yú)1.875个(gè)爱因斯坦。而这个天(tiān)才(cái)少年的(de)养成和他的父母是分不(bù)开的，尤其是他的父亲鲍(bào)里斯(sī)西德斯。鲍(bào)里斯希德斯是一位来自乌克(kè)兰的犹太移民，同样是一(yī)个(gè)智商极高的天才，曾经在七年之内获得(dé)了(le)哈佛大学四个学位，其中最让他引以为傲的是成为了美国心理学(xué)之(zhī)父(fù)威廉詹(zhān)姆斯的(de)关门弟子。

也正是(shì)因为对导师的崇拜，不仅让威廉詹(zhān)姆斯成了自己儿子的(de)教父，还直接(jiē)将孩(hái)子的名字(zì)命名为(wèi)导师的名(míng)字(zì)。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯(sī)席德(dé)斯(sī)在(zài)孩子出(chū)生之前就已经下定决(jué)心要(yào)释放他儿子隐藏的(de)潜(qián)力，因为他认(rèn)为年幼的儿子代(dài)表了一个机会，这个机会就是在现实(shí)的世(shì)界当中检(jiǎn)验他的导(dǎo)师曾经(jīng)提出的一项理论。美国心理(lǐ)学之父威廉詹姆(mǔ)斯始终认(rèn)为(wèi)人类只(zhǐ)使用了一小部分的身心资源，并发(fā)表在了1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后来随着天(tiān)才少年被(bèi)媒体的大肆报道(dào)，父亲(qīn)鲍(bào)里斯坚信他(tā)的儿(ér)子(zi)被(bèi)培养成了不世出的天才少年，印(yìn)证(zhèng)了他(tā)最崇拜(bài)的导师的(de)理(lǐ)论。可是人们没有注意到的是詹姆斯所说的(de)，其实是(shì)身心资(zī)源，而并非大(dà)脑，也没有提(tí)及(jí)任何的(de)百分比。但(dàn)是为什么后来却出现了所(suǒ)谓的10%利用率，同(tóng)时又和(hé)大脑(nǎo)联想(xiǎng)在一起呢？1920年(nián)美国(guó)生理学家(jiā)卡(kǎ)尔(ěr)拉什利训练小老鼠走迷宫，然后(hòu)去寻找食物。小老鼠学会以后(hòu)，卡尔就会切掉他(tā)们的一部分(fēn)脑(nǎo)皮层，然后再与之前进行对比。卡尔发现开始切除的时(shí)候，老鼠并没有受到什(shén)么影响，依然可以按照训练(liàn)找到食物。于是他就一直(zhí)切一直切，切到(dào)一半(bàn)以(yǐ)后，老鼠(shǔ)似乎依然没有受到任何影(yǐng)响。直到(dào)卡尔切到了(le)一个(gè)脑区(qū)时，发现这(zhè)个区域对小老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡(kǎ)尔把这个(gè)区(qū)域归(guī)结为“活性区(qū)域”，而(ér)其他(tā)对(duì)小老鼠钻(zuān)迷宫影(yǐng)响不大的脑区(qū)则归结为“非活性的(de)区(qū)域(yù)”。而且卡尔发(fā)现，他(tā)对活性脑区(qū)切除的越多(duō)，小老鼠就(jiù)会变(biàn)得越傻(shǎ)，找不到食(shí)物(wù)。因此很多(duō)人认为这就(jiù)是因为老鼠大部分(fēn)的(de)大脑是(shì)没有被开发利(lì)用的(de)，所以即便是被(bèi)切除掉，也对老鼠没(méi)有什么影响。1923年(nián)，奥地(dì)利的医生弗洛伊德提出了冰山理论，说人的意识就像冰山一样(yàng)，只有露出表面(miàn)的部(bù)分才(cái)能被别人和(hé)自(zì)己看见，可还(hái)有隐藏在水下(xià)的很大一部分(fēn)是人们不能(néng)轻(qīng)易(yì)看到的，也就是“潜意识(shí)”。但是(shì)结合老鼠大脑切除的实验，人们就(jiù)将(jiāng)冰山理论(lùn)曲(qū)解为人脑潜能的开发(fā)程度，把表面的小(xiǎo)部分(fēn)理解为已(yǐ)经开发(fā)的脑(nǎo)潜能，而另外的绝大部分则(zé)被认为没(méi)有开发出来。

后(hòu)来(lái)在1936年，卡(kǎ)耐基出版了著(zhù)名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这(zhè)本书写的(de)序言(yán)当中有这样一句话，哈(hā)佛(fú)大(dà)学的威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯教授过(guò)去常(cháng)说，一般(bān)人只使(shǐ)用了他潜在心(xīn)智能力的10%，这句话随着人性的弱点在全球热销传遍了全世界。10%这个数字也印(yìn)在了大多(duō)数人的脑海(hǎi)当中(zhōng)，再配上那场(chǎng)著名的(de)小(xiǎo)白(bái)鼠切脑实验，人类大脑最多只能开发使用10%的都市传说就(jiù)这样(yàng)席卷了全世界。根据调查，世(shì)界上相(xiāng)信这个理论的人类超过(guò)了65%，相比(bǐ)之下，直到2016年(nián)，相信进化论的人(rén)才(cái)只(zhǐ)有54%。那(nà)我们就(jiù)先从(cóng)“进化论”说起(qǐ)，进化论本身也许不够完善，还存在着某些争议(yì)，但无论是遗(yí)传还是基因突变(biàn)，物种进(jìn)化的本质(zhì)都是自(zì)然选择(zé)的结果(guǒ)。在(zài)这个过程中，物种(zhǒng)都会遵守这样一个法则，使用或者是失去。也就是说(shuō)，如(rú)果有机(jī)体停止使用某些器官，它们就会慢慢地适(shì)应，之后(hòu)退化(huà)直到消失。比如洞穴鱼(yú)在暗无天日的地下世界生(shēng)活(huó)了千百万年之后，眼睛已(yǐ)经完全消失了，而动物的大脑同样是经过数百万年(nián)的自然选(xuǎn)择不断进化所(suǒ)形成的，虽然人类的大脑只占据(jù)着(zhe)体(tǐ)重的2%，但是(shì)作为世界上最复杂的结(jié)构，大(dà)脑(nǎo)在(zài)氧气(qì)和营(yíng)养上(shàng)的消耗(hào)是巨(jù)大的，就算(suàn)是你坐(zuò)在那里(lǐ)休息，什么都不想，它也依然需要整个(gè)人体20%的能量(liàng)来维(wéi)持所有的大脑功能正常运转(zhuǎn)。因为大脑(nǎo)皮层不但会调节躯体(tǐ)运(yùn)动，整合(hé)各种感觉、控制语言的(de)最(zuì)高级中枢(shū)，同时又具有抑制整(zhěng)合情绪的功能，甚至还(hái)在时刻准备着进行应急反射。比如一个人(rén)喊你一声的同时扔(rēng)向你一(yī)个苹(píng)果，正常(cháng)人就会下意识的接住，而不(bù)是无动于衷，这些都(dōu)是大脑(nǎo)时(shí)刻(kè)在运转的结(jié)果。相比之下，许多脊椎(chuí)动物物种(zhǒng)的成年大脑只消耗身(shēn)体能量的2%-8%。这意味着，如(rú)果(guǒ)我们真的只使用了我(wǒ)们潜在脑力(lì)进(jìn)化的10%，贡献出这么(me)多的能量来(lái)维持整个大(dà)脑的功能，对于进化来说是一(yī)种极大(dà)的(de)浪费，拥有一个体积更小，效率更高的大(dà)脑，才能更加的凸显出生存的优势(shì)。所以(yǐ)从进(jìn)化(huà)上来说，大脑(nǎo)是不可能仅仅(jǐn)开发了10%的。

可是(shì)卡尔(ěr)的老鼠(shǔ)实验(yàn)又怎么解释呢？其实(shí)在当时(shí)，由于相(xiāng)关的(de)知(zhī)识盲区(qū)，卡尔所切(qiè)除的部分脑区(qū)其实是(shì)属于初级的(de)视觉皮层，当他被(bèi)切(qiè)掉的(de)越多，导致的视觉受损就越严重，小老鼠的视野范围(wéi)会(huì)变得越来(lái)越小，慢慢的看(kàn)不见，最(zuì)终导致了(le)寻找食(shí)物变得(dé)越来越困难。随(suí)着科学的发展，我们已经可(kě)以(yǐ)通(tōng)过正电(diàn)子发射(shè)、断层扫(sǎo)描和(hé)功能性的磁共振成(chéng)像技术来(lái)监测大脑的(de)活动。研究发现，大脑的每个部分的功能(néng)都是不可或缺的，当一个(gè)人在做特定的任务时，大脑的不(bù)同部分是在(zài)协同工作(zuò)的(de)，哪怕(pà)只(zhǐ)是活(huó)动一下(xià)手指，也(yě)是上(shàng)亿个神经(jīng)元(yuán)协调工作的结果。即便是在睡觉的时候，大脑也会处在一个不断活动的状态。因此，与大脑开发(fā)10%的都市传(chuán)说恰恰相反(fǎn)，目前人类还没有找到(dào)一(yī)个完全不活(huó)跃的大脑区域，这意味着人(rén)类(lèi)的大脑其实已经被开发了100%。大脑利用(yòng)率不到10%的广泛流(liú)行还有(yǒu)一个非(fēi)常现(x果冻和跳跳糖是啥意思，果冻和跳跳糖是干什么用的iàn)实的(de)原(yuán)因，那就是利益。成(chéng)为绝顶聪明的天才是每(měi)个人所希望的事儿，所(suǒ)以小白(bái)鼠实(shí)验、超高智商的天才培养(yǎng)、冰山(shān)理论以(yǐ)及(jí)卡内(nèi)基著作(zuò)的畅销都成(chéng)了营销故事(shì)当中最好的素(sù)材(cái)，再加上一(yī)些相关科幻电影(yǐng)的渲染，使得更(gèng)多的人相(xiāng)信了这个都市传说。这也(yě)意味着更(gè果冻和跳跳糖是啥意思，果冻和跳跳糖是干什么用的ng)多的人期(qī)待一种尖端的技术(shù)或者神奇的药(yào)物可以解锁它，让他们在(zài)一夜之间成为(wèi)超级天(tiān)才。所以当有人告诉你可(kě)以利用剩余的大脑潜力来(lái)提高智慧，你(nǐ)要(yào)做的就是(shì)紧紧的捂住钱包。

其(qí)实你的大脑(nǎo)和爱因斯坦(tǎn)之间并没(méi)有太大的差距，人与人之间(jiān)的大脑相似度高达94%，但是人与(yǔ)人之间(jiān)的理解能力、记忆能力以及创造(zào)力确实存在着巨大(dà)的差异，这并不是因为(wèi)大脑使用率的不足，而是在(zài)于神经元(yuán)的数量以及单(dān)个神经元的链接(jiē)数。人类的大(dà)脑大(dà)概有800亿(yì)个(gè)神经元(yuán)，神经元与神经元之间(jiān)并不会直(zhí)接相连，而是会(huì)形成一种叫(jiào)做(zuò)突触的结构，可以通过(guò)神经递质将神经元之间的电信号进行(xíng)传递。我(wǒ)们任(rèn)何的行为、想(xiǎng)法(fǎ)、念头或者是(shì)知(zhī)识点在大脑当中都是一个信(xìn)号(hào)，那(nà)么你的知识(shí)越多，想法(fǎ)越(yuè)多，所形(xíng)成的突触(chù)就(jiù)会越(yuè)多，而当你的知识越牢固，想法越熟(shú)练，突出(chū)的(de)结(jié)构就会变(biàn)得(dé)越强大。反过来，这(zhè)个知识点或者(zhě)是想法的突出结构越强(qiáng)大，意味着知识点(diǎn)的记忆越(yuè)深(shēn)刻(kè)，想法和动作(zuò)就(jiù)越娴熟，每一(yī)个神经元最多可以发出(chū)8000个突出。但是，一(yī)般人实际(jì)发出的(de)连(lián)一半都达不到(dào)。比如(rú)张三(sān)的(de)大脑有900亿个神经元，每个神经元平均有5000个突触(chù)链(liàn)接，那么张(zhāng)三的知识量就(jiù)有900亿乘以五千四百五十万亿(yì)个，而(ér)李四的(de)大脑(nǎo)有800亿个神(shén)经元，每(měi)个神经(jīng)元平均有2000个突触(chù)链接，那么(me)李四的知(zhī)识量就有800亿乘以(yǐ)两千一百六十万一(yī)个(gè)。虽然这(zhè)是为了让(ràng)大家能更好地理解所做(zuò)出(chū)的一种量化(huà)比喻，但(dàn)是两(liǎng)个人的知识量差距确实是(shì)巨大的。我们在每天的所有活(huó)动与思考(kǎo)时，在大脑里(lǐ)面实际上就只发生这(zhè)两类活动，一个就是在(zài)强化已经形(xíng)成的突出，另(lìng)一(yī)个就是在形成新的突出，也就是学习到新的知识。而这些突出的结构越强大，大脑神经元(yuán)之间(jiān)的联系(xì)就(jiù)越紧密，那么在同样的工作要求之下，大(dà)脑就可以更快(kuài)的调集更多的神(shén)经元，进入(rù)到活跃(yuè)状(zhuàng)态(tài)。大脑传递信息的(de)效率(lǜ)就会更高(gāo)，那么外部表现(xiàn)出(chū)来的就是更聪明、更熟练。反之(zhī)，大脑调(diào)集(jí)活跃(yuè)的神经元数(shù)量过少，大脑(nǎo)传递的信息(xī)效(xiào)率就会低，外(wài)部的表现就是笨拙、反应慢。而我们(men)大脑中的电信号是通(tōng)过信息刺(cì)激所产生的，产生之后又会引发连(lián)锁反应，那么这就赋予(yǔ)了人类大脑更强的一种联(lián)合(hé)能力。

由(yóu)一个神经元(yuán)受到(dào)刺激，最多可以发出8000个知识点的链(liàn)接，而这8000个知识点它又激活了8000个(gè)神经元，如果每个神经元(yuán)又发出8000个(gè)知(zhī)识点链接，就意味(wèi)着最初的一个知识(shí)点会(huì)产(chǎn)生的(de)连(lián)锁反(fǎn)应(yīng)，而激发(fā)出无(wú)数的念(niàn)头和联想，我们的创(chuàng)造力就这样产生了。但是人脑的神经元并不是(shì)天生就拥有8000个链接的突触，多数的人在(zài)一生当中，平均每个神(shén)经元(yuán)所(suǒ)拥(yōng)有的链接突触其实连8000的(de)一半都不到。因此，想(xiǎng)让大脑(nǎo)变得更(gèng)聪(cōng)明，本质上就是增加(jiā)神经元(yuán)的数量和增加突出的数量。研究发现(xiàn)，大脑的海马体中(zhōng)每(měi)天可(kě)以产生大约700个新的神经元，除了自然生长的神(shén)经元，也可(kě)以通过(guò)学(xué)习、运(yùn)动(dòng)和健康的饮食(shí)来促(cù)进新的神经元生成，而压力(lì)、睡眠不足和酒(jiǔ)精则(zé)会阻碍新神经(jīng)元的生(shēng)成(chéng)。而增加突触的数(shù)量，就是(shì)通过(guò)主动(dòng)的学习或者是思考，不断(duàn)产(chǎn)生新(xīn)的突触，然(rán)后(hòu)再强(qiáng)化它们。这就是为什么善(shàn)于(yú)主动学习(xí)和勤(qín)于(yú)思考的(de)人往往(wǎng)会变(biàn)得更加聪明。所(suǒ)以爱因斯坦(tǎn)曾经这样说，并不是因为我多聪明，我只是比常(cháng)人花(huā)更多的时间去思(sī)考问题而已(yǐ)。另(lìng)外，突触(chù)还有这(zhè)样一个特点，它是动态形成与动态削减的，用的多(duō)的突(tū)触就会(huì)被强(qiáng)化，用的少的就会(huì)被(bèi)弱化，甚(shèn)至会被(bèi)消除(chú)，或者是被(bèi)其他(tā)的信(xìn)息占用。外部的表现就是遗(yí)忘和(hé)记忆衰(shuāi)退。这一点在进化方式上和洞穴是一样的，比如不喜欢主动思考，懒(lǎn)得动脑的人，整(zhěng)天对着电视或(huò)者(zhě)是电子设备的时(shí)候，大(dà)脑(nǎo)就(jiù)处(chù)在一个被动(dòng)接(jiē)受(shòu)信(xìn)息的状态(tài)，是得不到主动信息刺激的，那(nà)么(me)这种就基(jī)本不会形成有(yǒu)效的新(xīn)的突出(chū)，所以封锁(suǒ)人类大脑的(de)不是外星人(rén)，而是我们自己。

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