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81的算术平方根是多少,81的算术平方根计算过程

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  转述句的(de)意思是:将直接(jiē)叙述改为间接叙述的(de)表(biǎo)达句式(shì),引述(shù)是直接引(yǐn)用(yòng)别人的话,而转述则是转达(dá)别人说的话。

  例子(zi):老班长说,他没有完成任务,没把我们照顾好。

  转(zhuǎn)述的读音是(shì)zhuǎn shù,是指(zhǐ)把别人说的话说给另外的人,出自巴金《家》:“琴(qín)转述(shù)的梅的话又涌上了他的心(xīn)头(tóu)。

  ”例句:你(nǐ)这话诚然有理,但待我回去向他们转(zhuǎn)述,可得对牛弹琴了(le)。

什么是转(zhuǎn)述句,举个(gè)例子(zi)

  转(zhuǎn)述(shù)句是改芦指(zhǐ)将(jiāng)直接叙(xù)述改为间接(jiē)叙(xù)述,冒号要改为逗号,双引号要去掉(diào),再加(jiā)上(shàng)句号历(lì)老(lǎo),并改成第三人称的(de)说法;转述(shù)句(jù)改直述句,要加上冒号和引号,再加上(shà81的算术平方根是多少,81的算术平方根计算过程ng)句号,就是从第三(sān)人(rén)称转(zhuǎn)化为第一人(rén)称。

  1、赵王(wáng)告诉蔺相如(rú)带着(zhe)宝玉到秦国。

  (赵(zhào)王告诉蔺(lìn)相如说:“你要带着宝玉到秦国。

  ”)

  2、刘萍告诉(sù)老师,这(zhè)次的中队会由她来主持(chí)。

  (刘萍告(gào)诉老师:“这(zhè)次的中队会由我来主持。

  ”)

  3、蔺(lìn)相如说,秦王他都(dōu)不怕,会怕廉将(jiāng)军吗?(蔺(lìn)相如说:“秦王我都不怕,会(huì)怕廉将(jiāng)军吗?”)

  4、小(xiǎo)红(hóng)军对陈赓(gēng)说,他(tā)还(hái)要等(děng)他的同伴。

  (肢歼升小红军对(duì)陈赓说(shuō):“我还要等我的同伴呢。

  ”)

  扩展资料(liào)

  将间接(jiē)叙述转换为直接(jiē)叙述(shù):

  1、改标点(diǎn)

  改逗号为冒号,添加引(yǐn)号。

  2、改人称

  如果转(zhuǎn)述内容中是第三(sān)人称“他(她)”或“他(她)们”,应改(gǎi)为(wèi)“我(们)”;如果(guǒ)在转换时遇到一个句(jù)子中有两个第(dì)一人(rén)称“我”时,应改后(hòu)面(miàn)的一(yī)个“我”为(wèi)第二人称“你”。

  比如:姐姐说,她(tā)明(míng)天送给我一件生日(rì)礼物。

  这个(gè)句子如果(guǒ)改成“我明天送给我一件生日礼(lǐ)物”显然就不(bù)对(duì),应改为:姐姐(jiě)说:“我明天送给81的算术平方根是多少,81的算术平方根计算过程你一件生日(rì)礼(lǐ)物。

  ”

  3、检查(chá)句子表述是否合理

  比如:父亲坚(jiān)决地对母亲说,他不是常对她说吗?他(tā)是不(bù)能轻易(yì)离开北(běi)京的。

  母亲要(yào)知道那时是什么时候,那里的工作多么重要。

  他哪能(néng)离开呢?

  改换后的句子为:父(fù)亲坚(jiān)决地对(duì)母亲说:“我(wǒ)不是常对你说吗?我是不能轻(qīng)易(yì)离(lí)开(kāi)北京的。

  你要(yào)知道现在是什么时候,这里(lǐ)的工作多么重要。

  我哪能离(lí)开呢?”

  参(cān)考资(zī)料来源:百(bǎi)度百科-转述句

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