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一切后果自负是什么意思,不然后果自负是什么意思

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  南音琵(pí)琶入门(mén)指法图(tú)解,南(nán)音琵琶入门指法(fǎ)图片是南(nán)音(yīn)琵琶常见的(de)入门指法(fǎ)有弹跳,技(jì)巧是手(shǒu)腕背面呈小量外突,面板和(hé)手背面呈斜状,小(xiǎo)指(zhǐ)侧处(chù)的腕关节作向外前方(fāng)稍(shāo)稍(shāo)抬出,食(shí)指、拇指的指甲(jiǎ)尖端要一(yī)样齐;快速弹(dàn)挑(tiāo),技巧为手腕稍稍立起来,手指需要“站立(lì)”起来(lái)进行弹奏,指(zhǐ)甲尖触弦,触(chù)弦面积不宜过大,速度和力度在(zài)于手指(zhǐ),手腕放松(sōng),手指要有摩擦的(de)感觉的(de)。

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  南音琵(pí)琶(pá)常见(jiàn)的入门指法有弹跳,技巧是手腕背面(miàn)呈小量外(wài)突(tū),面(miàn)板(bǎn)和手背(bèi)面呈斜(xié)状,小指侧(cè)处的腕关(guān)节作向外前方稍(shāo)稍抬出(chū),食指、拇(mǔ)指(zhǐ)的指甲(jiǎ)尖(jiān)端要一样齐;

  快(kuài)速弹挑,技(jì)巧为手腕稍稍立起(qǐ)来,手指需要“站(zhàn)立”起(qǐ)来进行(xíng)弹奏,指甲尖触弦,触(chù)弦(xián)面积不宜过(guò)大,速度(dù)和力度在于手指,手(shǒu)腕放松,手指(zhǐ)要(yào)有摩(mó)擦的感觉(jué)。

琵(pí)琶入门指法图解

  右(yòu)手有弹、挑、夹弹、滚、双弹、双挑、分、勾、抹,摭、扣(kòu)、拂、扫,轮、半(bàn)轮(lún)等指法,左手(shǒu)有(yǒu)揉、吟(yín)、带起、捺打、虚按、绞弦、泛音、推、挽、绰(chuò)、注等技巧(qiǎo)。

  可(kě)演奏多种(zhǒng)和(hé)音、和弦(xián)。

  广泛应用于民(mín)族(zú)乐队和多种(zhǒng)地(dì)方戏曲(qū)、曲艺伴奏。

  左手指(zhǐ)法

  1、捺(nà)

  演奏捺的(de)方法,是在指关节(jié)的运动中,手(shǒu)指端取势将(jiāng)弦身击捺在相品位上,使得微声,捺(nà)与前面一音大都(dōu)成上(shàng)行进(jìn)行。

  2、带

  演奏带(dài)的方(fāng)法:当右手弹(dàn)出前(qián)一(y一切后果自负是什么意思,不然后果自负是什么意思ī)按音(yīn)之后,接着在相品位上作(zuò)向(xiàng)左内方或向外(wài)方一拨,然后离(lí)开弦(xián)身,带(dài)起一个(gè)较弱或稍强的音来。

  带(dài)与前面(miàn)一(yī)音大都成下行进(jìn)行。

  3、擞

  演奏擞的方法:用左手指将弦身按在相品位上,用中指或名指在下(xià)面(miàn)搔(sāo)弦发(fā)音(如用左(zuǒ)手(shǒu)中指按弦时(shí),则用无(wú)名指搔弦(xián)),这是擞按音的奏法;如擞空弦散(sàn)音时(shí),则可(kě)在(zài)左手食、中、名三指中选择一较(jiào)方(fāng)便(biàn)的指头去搔弦即可。

  擞弦大都在同一条弦(xián)上进行。

  右手(shǒu)指法

  弹挑类包括弹、挑、夹弹、滚(gǔn)、双(shuāng)弹(dàn)、双挑(tiāo)、剔(tī)、抚、飞、双飞,而弹、挑是右手(shǒu)指法中最基础(chǔ)、最(zuì)重要的(de)指法。

  其他(tā)右(yòu)手指法(fǎ)如夹弹、滚、分、摭、勾、抹、剔、飞等,都(dōu)是由弹挑衍变(biàn)而成。

  1、弹:用右(yòu)手食指指甲端(一般用与拇指相邻侧(cè)的指甲端)触弦,将弦向左弹出发(fā)音。

  2、挑:用右手拇指(zhǐ)指甲端(duān)(一般用大指外侧的指(zhǐ)甲端)触弦,将弦向右挑进发音。

  弹挑类(lèi)其他指(zhǐ)法的演(yǎn)奏方法:

  3、夹弹:用弹和挑(tiāo)在弦上作连续均匀(yún)而不很快的(de)动,每拍依曲(qū)调节奏的(de)快慢,一般作四声,有的或作(zuò)二声。

  4、滚:演(yǎn)奏方法与夹弹相同(tóng)。

  但在(zài)速度上则较夹弹快一倍,即每(měi)拍依(yī)曲调节奏的快慢,一般作八(bā)声,有(yǒu)的(de)作十六声。

  5、剔:用中指甲向(xiàng)左将弦剔出。

  6、抚:用中指肉将弦向右抚进。

  7、双弹:用食(shí)指甲(jiǎ)将相邻的两(liǎng)条弦向左同时弹(dàn)出。

  8、双挑(tiāo):用拇指(zhǐ)甲将相邻的两条弦向右同(tóng)时(shí)挑进。

  9、飞:用无名指甲将弦向左飞出。

  10、双飞:用食指甲(jiǎ)弹左面的弦,拇指甲挑右(yòu)面的弦,要连而不断。

  扩展资料(liào)

  琵琶的发(fā)展,是从四相到六相;从无品到少(shǎo)品,从少(shǎo)品到(dào)多品;从用拨(bō)子到(dào)用指弹;从用(yòng)鸡筋弦、皮弦(xián)到丝弦(xián)再(zài)到(dào)钢(gāng)丝弦;从(cóng)有(yǒu)捍(hàn)拨到无捍拨(bō);从开音孔(kǒng)到不(bù)开音孔;从下斜(xié)抱、横抱到上斜抱(bào),再到竖(shù)抱。

  也就是先是琴(qín)尾侧面半(bàn)遮面,最后(hòu)是琴首琴颈(jǐng)半遮面。

  白居易诗(shī)中的“犹(yóu)抱琵琶半遮面(miàn)”也许是刚从(cóng)船舱抱着琵琶出(chū)来时(还没(méi)有坐下(xià)来弹)的(de)状态。

  琵(pí)琶的演奏艺(yì)术(shù)及其传(chuán)派的(de)形成,是因其演奏技术演奏方法和风格特点的不同而逐(zhú)渐一切后果自负是什么意思,不然后果自负是什么意思(jiàn)形成的(de)。

  演奏技术的如(rú)唯滚提(tí)高也要(yào)求琵琶(pá)乐器的发展(zhǎn),山(shān)粗琵琶(pá)乐器的渣余(yú)改革反过(guò)来又要求演(yǎn)奏技术的(de)再(zài)提高。

  所(suǒ)以,琵琶演奏(zòu)艺术的发(fā)展和传派的形成,与琵琶乐器的发展和形制(zhì)的变化,是相辅(fǔ)相(xiāng)成(chéng)、密切而(ér)不可分割(gē)的。

  各种因素的存在和发展,构(gòu)成了琵琶演奏艺(yì)术传派(pài)艺(yì)术的存在和发展。

  参考资(zī)料来源(yuán):百度百科-曲项(xiàng)琵琶(pá)

  参(cān)考(kǎo)资料(liào)来源:百(bǎi)度百科-琵(pí)琶(pá)

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