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　　上海四大是指(zhǐ)：上(shàng)海市民办华育中(zhōng)学、上海民办兰(lán)生(shēng)复旦中学、上海(hǎi)外国语(yǔ)大学附属外国(guó)语(yǔ)学校、上海市(shì)市(shì)北初级中学等(děng)四校。

　　八校是指：上宝(bǎo)中(zhōng)学、张江集团学(xué)校、进华中学(xué)、存志(zhì)中学、新华初级中学、上海市世界外(wài)国语中学、华二初级中学(xué)、立达中学等八校。

　　扩展资料华育中(zhōng)学的(de)前(qián)身是上海中学初中(zhōng)部，90年代上海(hǎi)的'初中高中分离以后，上海(hǎi)中(zhōng)学与华泾实业联合在1999年建立了华育中学，华育(yù)的师(shī)资力量、管理方式(shì)、教学方式，都来自于上(shàng)海中学。

　　兰生复旦中(zhōng)学建校于1994年，也是一所(suǒ)可(kě)跨区招生(shēng)的民办(bàn)寄宿制初级(jí)中(zhōng)学(xué)，为复(fù)旦附中的(de)初中教学基(jī)地。

上海高中(zhōng)四大名校八大金刚(gāng)是什么

　　 上海四大(dà)名校是指(zhǐ)上海中学、华(huá)师大(dà)二附中、复旦附中、交大附中。

　　 这四所学校是上海高中里顶(dǐng)尖教育资源的代表(biǎo)。

　　 八大金(jīn)刚(gāng)指的是南洋模范中学（徐汇）、建平中学（浦(pǔ)李顷(qǐng)凳东）、七(qī)宝中学（闵行）、控江中学（杨浦(利口酒是什么意思，利口酒可以直接喝吗pǔ)）、延安中学（长宁）、复(fù)兴中学（虹(hóng)口）、大同中学（黄(huáng)浦）、格致(zhì)中(zhōng)学（黄浦）。

　　 当(dāng)然这只是坊(fāng)间的一种说法(fǎ)而已，各区(qū)县(xiàn)依然还拥有一些(xiē)非常出名的(de)高(gāo)中，比如浦东的进才中学，静安的市西中(zhōng)学(xué)、徐汇的位育(yù)中学、宝山的行知中学等。

　　 还有“一(yī)个(gè)神(shén)仙”为上外附中（虹口区）,因上外附中(zhōng)几乎不对外(wài)乎(hū)大区招生(shēng)，在上(shàng)海中考中(zhōng)，我们(men)一般都不(bù)会讨(tǎo)论(lùn)这所(suǒ)学校，故被应(yīng)成为(wèi)"神仙"。

　　 扩展资料：

　　 上海市实验性示(shì)范性高中是(shì)根据《国务(wù)院(yuàn)关于基础教育改革与发展决定》中各地建设一批实施素(sù)质教育的示范性普(pǔ)通(tōng)高中以及全国高(gāo)中教育工作会(huì)议的精神，上海市于1999年4月正式启动建设的。

　　 上海市实验性示范性(xìng)高中第一批有上海中(zhōng)学、复旦大学附属(shǔ)中学、上海交通大(dà)学附属中学、华东师范(fàn)大学第(dì)二附属中学、上(shàng)海师范(fàn)大学附属中学、大同中(zhōng)学、格(gé)致中学(xué)、上海(hǎi)外国语(yǔ)大学附属大境中学(xué)、向明中学、南洋模范中(zhōng)学(xué)、位育中(zhōng)学、延(yán)安中学、上海市第三女(nǚ)子中(zhōng)学、育才(cái)中学、市(shì)西中学(xué)、曹杨二中(zhōng)、晋元高级中学、市(shì)北中(zhōng)学、新中中学(xué)、复兴(xīng)高级中(zhōng)学、华东师范大学(xué)第一附属中学、控江(jiāng)中(zhōng)学(xué)、杨浦高级中(zhōng)学、七宝(bǎo)中学、行知中学、嘉定一中(zhōng)、建平中学(xué)、进(jìn)才中学、松江二(èr)中 

　　 上海(hǎi)市于1999年4月正式启动(dòng)上海市实验性示(shì)范性(xìng)高中建设。

　　 2004年，本(běn)哪(nǎ)旅市实验(yàn)性(xìng)示范性(xìng)高中建(jiàn)设取得新进展。

　　 实验(yàn)性示范性高中建设(shè)是上海市基础教育现代化的重要组成部分。

　　 建设实验性示范性高中，目的是在于通过(guò)促进学校形成(chéng)依法治校、自我(wǒ)约束、自主(zhǔ)发展的内驱机制，推动学校不断(duàn)追求(qiú)新的(de)发(fā)展，形(xíng)成一支学(xué)校教(jiào)育改革(gé)的先锋队，一支(zhī)攻克素质(zhì)教(jiào)育(yù)难题的攻坚队，对整个高(gāo)中教育和(hé)基础(chǔ)教(jiào)育起示范、辐(fú)射(shè)和(hé)引领(lǐng)作用，从而带动基础(chǔ)教育的整体发展与提高，促进本市率先基本实现教育现代(dài)化。

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