郑强老师引发(fā)了不(bù)小的争议。

郑强老师目前担任太原理(lǐ)工大(dà)学(xué)的党委书记，职位已经不小。

他多年前已(yǐ)经是教(jiào)育界的名人，所到(dào)之处，人流涌动，他就代(dài)表着人气。

同时，由(yóu)于郑强(qiáng)老师为人直(zhí)爽，说话一(yī)针(zhēn)见血，不想拐弯(wān)抹角，他的每次发言大都会引(yǐn)发一定的热议(yì)。

前不久，郑强老(lǎo)师受邀(yāo)去青(qīng)岛大学演讲，庆祝青岛大学建校(xiào)百年(nián)。

这是(shì)件好事，学(xué)校(xiào)邀请(qǐng)郑强去演讲(jiǎng)，必然也是看(kàn)中了郑强在教育界举足(zú)轻重(zhòng)的地位以及颇高的人气。

青岛大学的百年校(xiào)庆，举办得相当隆重(zhòng)，受邀的不仅有郑强，还有青岛的官(guān)员、代(dài)表校(xiào)友(yǒu)、社会各界人士等(děng)。

郑强在演(yǎn)讲中(zhōng)，恰好炮轰了(le)受邀而来的官员，使得(dé)此(cǐ)次演(yǎn)讲(jiǎng)颇具(jù)争(zhēng)议性。

郑强在演讲的过程(chéng)中(zhōng)，有些(xiē)青岛的(de)官员离席了，整个演(yǎn)讲(jiǎng)席的(de)前排空出了不少位置。

郑(zhèng)强(qiáng)慧眼如炬，大概(gài)看出(chū)了这种情况。

他在台上直接炮轰离席(xí)的(de)官员领(lǐng)导：“不(bù)要以为是你们给大学(xué)面子(zi)，邀请(qǐng)你们来，是大(dà)学给你们面子。”

郑强认为(wèi)他们身上存在官僚主义(yì)，来(lái)听演讲(jiǎng)，就是走个(gè)过场。

郑(zhèng)强老师的(de)话，有人(rén)支持，有人(rén)反对(duì)。

支持者认为，郑强老师说的对。

教育最重要，领导都来听演讲(jiǎng)了，应(yīng)该给(gěi)学生树立好榜样，认为(wèi)听演(yǎn)讲。

刚开(kāi)场不久离席，是对他人的(de)不(bù)尊重。

郑强(qiáng)老师(shī)公开(kāi)批评这些人，是知识(shí)分子的(de)风(fēng)骨。

反(fǎn)对者则(zé)认为，领导过去就是(shì)出(chū)席(xí)开幕式(shì)而已，又不是听(tīng)你演讲的。

领导(dǎo)时间(jiān)很重要，哪(nǎ)有(yǒu)时间听你讲话(huà)，郑(zhèng)强(qiáng)还是(shì)感觉自己被怠慢了，面子上过(guò)不去罢(bà)了，哪里是(shì)为百姓发声。

公说(shuō)公(gōng)有理，婆说(shuō)婆有理，各(gè)方各(gè)执一词，互(hù)不(bù)相让。

郑强(qiáng)老(lǎo)师批评离场现场(chǎng)，是在乎面(miàn)子？

中途(tú)离场的(de)领导(dǎo)，到底对或者不对呢？

具体问题(tí)，具体分(fēn)析，不(bù)可一概而论。

领导一(yī)般行程忙(máng)，事多，如果(guǒ)恩情无以回报是什么意思，感恩之心无以回报是什么意思真有急事，中(zhōng)途离场(chǎng)，也情(qíng)有可原。

但(dàn)如果领导们是对演讲内容不感冒(mào)，不想坐在台下听演(yǎn)讲内容，所以溜之(zhī)大吉(jí)，那就无法令人赞同了。

毕竟领(lǐng)导还是要做好学生的(de)表率和(hé)带头作(zuò)用(yòng)，如果(guǒ)领(lǐng)导(dǎo)一言不合都提(tí)前走(zǒu)，那(nà)年(nián)轻的学子(zi)，相对来说更加心浮气躁，哪还有心思(sī)听下去呢。

做任(rèn)何事(shì)，都需要(yào)耐心和恒(héng)心(xīn)。

年轻(qīng)学子如果养成随性而为的习惯(guàn)，那(nà)做任何(hé)事都可能(néng)是一时热度，难(nán)成气候。

郑强老师(shī)太直率。

如果换成(chéng)其他的演讲者，看到(dào)有(yǒu)人中途离席，必然当(dāng)作没有任何事发(fā)生，若无其(qí)事(shì)地继续提前(qián)准(zhǔn)备好(hǎo)的演(yǎn)讲内容。

但郑强偏不，他要将这(zhè)种他看(kàn)来不好(hǎo)的现(xiàn)象说出来，加以批评。

无(wú)论他(tā)批评的对与错，这种敢于说出自(zì)我想(xiǎng)法的(de)老师，值得肯定。

大学(xué)，非有(yǒu)大楼(lóu)之谓也(yě)，有大师之谓也。大学真正的目的(de)，是培养学生，是教书育(yù)人，是(shì)产(chǎn)生(shēng)更多的(de)大师。

郑强对(duì)官僚(liáo)主义的批评，是否有(yǒu)助于大学(xué)的进步，学生的(de)培(péi)养(yǎng)，仁(rén)者(zhě)见仁(rén)，智(zhì)者见智(zhì)。

个(gè)人看来，高(gāo)校中有郑强如此坦(tǎn)率和(hé)直爽之人，能发自内心，不怕(pà)得(dé)罪人地(dì)说出心中想(xiǎng)法(fǎ)，对高(gāo)校是件好事(shì)。对很多事情意见均一致的高校，大抵是(shì)没(méi)有太大(dà)的创新力的。

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